高考是實現(xiàn)理想的一個重要途徑,通過高考,學子們可以進入自己心目中所向往的*,進而實現(xiàn)自己的人生抱負。高考是學生人生當中的重要關(guān)卡,而全日制高考補習則是幫助學生取得良好成績、進入理想*的關(guān)鍵。作為昆明地區(qū)*的高考輔導學校,昆明海亦豐全日制高考補習致力于為學子提供*優(yōu)質(zhì)的教育資源與支持,幫助他們走向通往成功的道路。

一、核心理念優(yōu)勢

  昆明海亦豐高補注重以學生為本,關(guān)注學生的成長與發(fā)展;嘗試新的課堂模式,充分調(diào)動學生學習的積極性與主動性;倡導"家文化",全方位服務(wù)與關(guān)心學生。

(一)以"學生"為核心

  昆明海亦豐高補把"以教為核心"轉(zhuǎn)變?yōu)?以學生為核心",把"教*知識為核心"轉(zhuǎn)變?yōu)?提高學生能力為核心",徹底改變教學模式,回歸教育本質(zhì)。學會站在學生的角度去發(fā)現(xiàn)和解決學生的問題,有針對性地培養(yǎng)學生的*能力以及學生的綜合素質(zhì),以促進學生的全面發(fā)展。

(二)"海亦豐創(chuàng)新課堂"模式

   "海亦豐創(chuàng)新課堂",以培養(yǎng)學生能力尤其是動手能力與思維能力為核心目標,在全校統(tǒng)一備考、集體教研的基礎(chǔ)上,*大限度調(diào)動學生的主動性與積極性,達到大幅度提高教育教學質(zhì)量,提高學生成績的目標。

(三)"家文化"溫暖心靈

  昆明海亦豐高補倡導"家文化",樹立全方位全天候的服務(wù)意識,開展層級愛心暖心服務(wù)行動,校級領(lǐng)導服務(wù)老師,老師服務(wù)和關(guān)愛學生;學校實行雙班主任或三班主任制,班主任和老師隨時與學生談心談話、與家長溝通交流。"家文化"讓學生隨時感到家的溫暖,從而培養(yǎng)學生的愛心與奉獻社會的感恩之心,讓學生在溫暖的環(huán)境當中茁壯成長。

二、海亦豐創(chuàng)新課堂優(yōu)勢

  昆明海亦豐高補轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂之上,老師講學生聽,老師是主角學生是聽眾,學生被灌輸,學習效率底下,每堂課有效教學時間只有10分鐘到15分鐘,學生缺乏創(chuàng)新活力和獨立思考能力的模式。探索創(chuàng)新課堂,使得學生成為課堂教學過程中的主角,教師成為教育教學的研究者與設(shè)計者。

  老師經(jīng)過認真?zhèn)湔n,設(shè)定合理的課堂目標、任務(wù)與問題,引導學生學會自己動手動腦達到學習目標、完成既定的學習任務(wù)。讓學生自己思考動手得出結(jié)論、解決問題,能很好的培養(yǎng)學生的獨立思考能力和動手實踐能力。

  海亦豐創(chuàng)新課堂圍繞讓學生快速高效地記住知識點,深入淺出地理解和掌握課堂內(nèi)容,持續(xù)有效地培養(yǎng)和提高學生的能力,主要是動手能力和思維能力。

  在*統(tǒng)一教研、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料的基礎(chǔ)上,充分激發(fā)學生樹立大志、主動拼搏和勇于競爭精神,充分激發(fā)學生求知探索、團隊合作和實踐創(chuàng)新精神。海亦豐創(chuàng)新課堂使得教學效果更佳,效率更高;使得學生能力提升得更明顯,考試成績更有*。