選擇復讀學校,首先要知道,這所中學在當?shù)氐穆曌u如何?在初步了解學校的聲譽后,我們可以同時比較其他學校的教學水平,并根據(jù)各方面的評估做出選擇。第二:我們應該看看這些復讀學校學生的高考成績。第三:再教育學校的師資隊伍是否穩(wěn)定,課程安排是否科學,管理是否嚴格,環(huán)境是否適合孩子學習,班主任是否有高考畢業(yè)班的經(jīng)驗等,全面的了解學校之后,才能做更好的選擇。

選擇興教的6大優(yōu)勢

1 *薈萃

曲靖市興教學校與曲靖市第二中學結對幫扶 , 曲靖市第二中學派出作風扎實、業(yè)務過硬、 實績優(yōu)良的管理班子 , 挑選全套*骨干教師到學校支教、幫教、送教、走教 , 并在學校管理、 師資培訓、教學研究方面實現(xiàn)資源適時其享。同時學校全新的辦學理念,積極進取的教風,優(yōu) 良的學風吸引了大批教學成績突出,經(jīng)驗豐富的,來自曲靖一中、曲靖民中等*的*作為 學校的*帶頭人,引領新一批的中青年教師培優(yōu)扶優(yōu)。

2 培優(yōu)扶優(yōu)

我校的學生可享受曲靖二中同步教學,共享曲靖二中教學經(jīng)驗,教育資源。

3 高度負責

學校實行導師制,全體教師參與全體管理,涉及學生生活、學習、心理輔導。手把手教學 , 一對一跟蹤 , 確保每個學生每天的學習計劃落實、完成。

4 嚴格管理

學校禁用手機等電子設備 , 禁止抽煙喝酒 , 專門配備老師管理生活和紀律 , 每天堅守到凌晨 1 點。嚴格的作息時間管理 , 讓每個學生學會*大化利用時間 , 壓縮"閑散"時間。

5 獨特方法

教學模式六字方針 : 簡單、有趣、透徹。把復雜的問題講簡單 , 把枯燥的內容講得通俗、有趣 , 化苦為樂 , 讓學生想學習 , 高效學習。

6 資助中心

學校秉承國務院相關文件,在市*及市教育局的大力支持下,成立了學生資助中心,具 體落實*資助政策,并獲市*、市教育局的高度認可。

教學模式:

分層次教學

根據(jù)學生的基礎情況 , 因材施教、制定相應的教學方案 , 學生容易掌握、已經(jīng)掌握或者難度 太大無法掌握的內容 , 少講甚至不講 ; 對學生有問題 , 必須掌握的內容要多講、反復講 , 把學習 實效作為*目標。

作業(yè)、周測和月考

每位同學的作業(yè)、周測和月考 , 老帥必須親自批改。并從中發(fā)現(xiàn)、分析和解決每個學生的 問題。

目標導向,針對性教學

為每個學生設定單科和總成績目標 , 根據(jù)目標 , 確定核心教學內容 , 把主要精力放在可以提 高分數(shù)的基礎和核心內容上 , 讓"教"和"學"都更加有效。

每天"自助餐"式基礎訓練

每天早晚上課前 , *老師針對性安排 25 分鐘"自助餐"式基礎訓練 , 確保每個學生在 大量練習和重復的基礎上 , 夯實基礎 , 實現(xiàn)保底成績目標。

每周每科實施"1+1"通關考核

老師把每個*各章節(jié)內容高度歸納總結、壓縮整理后成為核心知識點、關鍵詞、步驟和 方法 , 讓學生記憶、理解和掌握。*個"1"是指要掌握近期的內容 , 第二個"1"是指要掌 握之前的內容 , 避免邊學邊忘

高三應屆生如果高考失敗的話他們還有一次機會再去復讀,有些高三應屆生就可能不是很重視明年的高考或者低估了高考的重要性。而對于復讀生來講,經(jīng)歷過失敗的滋味才選擇了復讀這條路走,自然而然的堅持下來了,爭取在明年后一次高考*上自己理想的*。