家庭證報(bào)考要求2023年紹興縣 對(duì)孩子發(fā)出的各種信息要做出的、及時(shí)的回應(yīng),建立回應(yīng)型的親子關(guān)系撫養(yǎng)者是否能夠地到孩子的需求,會(huì)很大程度上決定孩子依戀的發(fā)展。也就是說(shuō),建立孩子的安全感,撫養(yǎng)者要對(duì)孩子的反應(yīng)如叫喚、哭喊、語(yǔ)言要求等做出積極、及時(shí)的回應(yīng)。
那么學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師,你會(huì)收獲到什么呢?
一,權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)的證書(shū)。
二,個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)和價(jià)值。
三,科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。
四,熟練于學(xué)生及家長(zhǎng)建立有效的溝通關(guān)系。
五,挖掘潛能,拆掉思維里的墻,蛻變?yōu)楦淖约骸?
六,家庭經(jīng)營(yíng),讓孩子教育少走彎路。
隨著人們對(duì)家庭教育的程度越來(lái)越高,和、各級(jí)不斷推出促進(jìn)家庭教育發(fā)展的條例、制度,家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)職業(yè)也逐漸出現(xiàn)在人們眼前。
家庭證報(bào)考要求2023年紹興縣
家庭教育指導(dǎo)者的專業(yè)知識(shí),家庭教育指導(dǎo)者的專業(yè)知識(shí)就是家庭教育指導(dǎo)者能夠勝任家庭教育指導(dǎo)工作所應(yīng)具備的專門知識(shí),包括本體性知識(shí)、條件性知識(shí)和實(shí)踐性知識(shí)三個(gè)方面。
【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來(lái)的職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。
2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。
4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。
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家庭教育指導(dǎo)要引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)在家庭教育的中逐步實(shí)現(xiàn)自我教育和自我成長(zhǎng),其中的關(guān)鍵在于和激發(fā)家長(zhǎng)的自我效能感。自我效能出自心理學(xué)家班杜拉的社會(huì)學(xué)*論。班杜拉認(rèn)為,人類的行為不僅受行為結(jié)果的影響,而且受通過(guò)人的認(rèn)知形成的對(duì)自我行為能力與行為結(jié)果的期望的影響。"簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),自我效能就是人對(duì)自己是否具有能力以及能否完成相應(yīng)任務(wù)的自我評(píng)和期待。自我效能是人的行動(dòng)的決定性因素,當(dāng)人認(rèn)為自己有能力并能按預(yù)期達(dá)成目標(biāo)時(shí),他就更加不畏困難,積極行動(dòng)。家長(zhǎng)需要這樣的自我效能感,因此,家庭教育指導(dǎo)者不要成為代替家長(zhǎng)思考或一味教給家長(zhǎng)辦法的單向教化者,而要多啟發(fā)、引導(dǎo),多鼓勵(lì)、支持,激發(fā)出家長(zhǎng)的自我效能感,幫助家長(zhǎng)走上自我教育和自我成長(zhǎng)的道路。
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指導(dǎo)者要愿意傾聽(tīng)并積極了解家長(zhǎng)的家庭教育現(xiàn)狀和需求,能夠理性接納,在尊重的基礎(chǔ)上指出其問(wèn)題所在和努力方向。另外,指導(dǎo)者需要對(duì)不同社會(huì)階層、不同層次、不同教育觀念的家長(zhǎng)抱有平等對(duì)待的理念。不同階層的家長(zhǎng)群體具有不同的教育觀念,家庭教育指導(dǎo)者要能了解、辨別不同家長(zhǎng)群體所持有的教育觀念,并能理解、接納他們的教育觀念,針對(duì)不同的家長(zhǎng),設(shè)計(jì)不同的教育內(nèi)容與教育,以保證家庭教育指導(dǎo)具有針對(duì)性和實(shí)效性。
家庭證報(bào)考要求2023年紹興縣 家庭教育指導(dǎo)師,旨在普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)實(shí)用的家庭教育,我們家庭教育的工作水平,促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)及家庭建設(shè)。 那么家庭教育指導(dǎo)師適合什么樣的人群呢? 一方面是教培行業(yè)的從業(yè)者,例如專業(yè)課輔導(dǎo),公辦學(xué)校,學(xué)習(xí)師,班主任,教育師,課程顧問(wèn),者等等。 另一方面,就是咱們孩子的家長(zhǎng)希望通過(guò)學(xué)習(xí)家庭成員之間的關(guān)系,感。