珠寶設計類專業(yè)出國讀研去哪些*

不少學生會選擇去海外留學珠寶設計專業(yè)，那么去法國、美國和法國留學是不錯的選擇，那么珠寶設計類出國讀研選擇哪些名校留學比較好?這是很多出國人士比較感興趣的問題，和一起來看看吧!下面是我整理的相關資訊，歡迎閱讀。

珠寶設計類專業(yè)出國讀研去哪些名校留學

　 　【珠寶設計專業(yè)之法國*】

1、巴黎ESMOD高等時裝設計

ESMOD一直與國際服裝界保持著極為密切的聯(lián)系，并和世界巨型集團如LVMH、ANDRE等建立了緊密的關系。對于出自本校的學生，ESMOD都會為他們建立詳盡的跟蹤檔案，并積極地給他們提供創(chuàng)造各種實習和就業(yè)的機會。

2、巴黎國立高等美術

巴黎國立高等美術是由法國文化部管轄并屬于高等專業(yè)性質的國立高等藝術。世界四大美術之一，作為全世界頂尖殿堂級的美術，它不僅在全世界的高等美術院校中影響巨大，在*美術界影響也最為深遠，*的老一輩油畫家徐悲鴻、林風眠、顏文梁、潘玉良、劉開渠、吳冠中、李風白等名家就畢業(yè)于這所學校。

3、斯特拉斯堡*

斯特拉斯堡*被認為是法國乃至歐洲最杰出的*之一，作為歐洲研究型*聯(lián)盟(LERU) 、21世紀學術聯(lián)盟(AC21)的成員，斯特拉斯堡*在很多領域都享有盛名。

4、巴黎奧利沃設計

該校的目標是培養(yǎng)將在環(huán)境和室內設計，視覺和音像傳媒，工業(yè)和產品設計，藝術和工藝品設計等領域工作的，有文化素養(yǎng)，科學精神，藝術鑒賞力，動手能力，專業(yè)能力，和創(chuàng)造能力的學生。學校結合傳統(tǒng)和現(xiàn)代方法，注重培養(yǎng)學生的分析、交流、包容能力，想象力，對美的敏感性和批判性思維。

去法國留學珠寶設計專業(yè)，公立的話基本都是法語授課，那就需要提前學好法語。私立的話，很多學校是用英文授課的，但是需要來之前還是考出法語證書，畢竟不會法語對生活有很多影響。

　 　【珠寶設計專業(yè)之美國*】

1. 羅德島設計

羅德島設計創(chuàng)建于1877年，至今已有125年悠久歷史，是一所在美國名列前茅且享譽全球的著名設計*。位于羅得島洲 (Rhode Island)普羅維登斯 ()市。　羅德島設計(亦稱RISD)是美國藝術與設計的先趨。目前大約有2,300名本國與外國全日制的學生在此就學，我們的學士與碩士學位課程維持在 19 個主修科系，并擁有堅強的文科教學基礎(如，藝術史、文學、哲學、社會學)。

據(jù)悉，羅德島設計是美國最早獨立設置的藝術設計，實行學分制，主要是本科和研究生學歷教育，其生源來自世界上50多個*，是一個國際性的一流設計。的辦學理念是：“致力于設計和藝術人才的培養(yǎng)。提升大眾藝術教育、商業(yè)和產品的水平。”除了本科和研究生的教育之外，為年輕的藝術家和成人提供一個豐富多樣的各類學習培訓班，專業(yè)講座、工作室、畫廊等繼續(xù)教育設計活動，滿足了一個學習型社會的大眾需求。

在這里，有著各種類型的博物館，尤其是羅德島設計自己的羅德島設計藝術博物館，收集了美國當?shù)丶叭澜绺鲿r期的文化，藝術，服裝，家具等設計精品。收藏品高達90000件左右，地理位置十分接近布朗*，靠近波士頓、紐約兩座大城市。研究生要求：雅思6.5，不需要GRE，需要作品集，需要面試。

2. 美國帕森斯設計

美國帕森斯設計成立于1896年，是享譽世界的設計，與世界時尚*學府——意大利馬蘭歐尼和著名的英國中央圣馬丁設計，巴黎ESMOD并稱世界四大設計，有兩英畝的校地在紐約市第七大道，共有1700多位學生，33位全職教師，總師生比約為1:15.*一個將課堂帶到*設計博物館的學的學校。研究生申請要簡歷，不需要GRE，但是可以提交TOEFL/IELTS，作品集。

3. 坦普爾*

坦普爾*是一所四年制公立*，成立于1884年，在羅馬和東京兩地都設有分校。據(jù)《耶魯*日報*指南》指出，坦普爾*設有一些核心課程，學生不論修讀任何學系或*，均須進修寫作、數(shù)學、科學，社會科學、歷史、美術、美國文化及外文等*。*最負盛名的*是電臺/電視/電影學，舞蹈和音樂都很好。學生修讀最多的*，依次是商科管理(28%)、大眾傳播(13%)、教育(9%)、社會科學(8%)和工程(7%)。前一、兩年有7987人報考，共5145人獲錄取，尚不難考取。

　 　【珠寶設計專業(yè)之英國*】

1、英國皇家藝術Royal College ofArt

皇家藝術是*的全研究生*。在皇家藝術，學生和工作人員的學習和實踐藝術擁有獨特的設計環(huán)境，并設計了一個藝術環(huán)境?；始宜囆g在1967年，被皇家憲章授予教育權力，皇家藝術指定的目的是以推動學習，知識和專業(yè)能力，特別是美術水平……通過教學，研究與合作，為學員創(chuàng)造一個良好的發(fā)展空間。

公立藝術類London UK

作品集難度：4.8

雅思：6.5(寫作>6)

2、中央圣馬丁Central Saint Martins

中央圣馬丁藝術與設計從藝術和設計的實踐及藝術和設計教育方面繼續(xù)拓展未來。鼓勵學生挑戰(zhàn)現(xiàn)有準繩，畢業(yè)生均為領導及創(chuàng)新者。務求學生都能明白自己的潛質，為新世紀貢獻而鋪路。CSM相信其畢業(yè)生無論是藝術家或設計師，在我們日常生活架構上都扮演重要的角色。圣馬丁藝術比較注重手工制作和創(chuàng)意出獨立的珠寶作品。

公立藝術類London UK

作品集難度：4.6

雅思：6.0 本科 / 6.5 研究生

3、倫敦*金史密斯

是倫敦*聯(lián)盟的一份子，專攻藝術、傳播媒體與文化創(chuàng)意課程。的美術系更是英國首屈一指，孕育了許多YBA青年藝術家。自1990年以來，來自的畢業(yè)生已經(jīng)獲得了超過30次的透納獎提名并產生了7位得主。這和學校的學術風格完美的統(tǒng)一起來：追求創(chuàng)新。

私立藝術類London Uk

作品集難度：4.7

雅思：6.5

溫馨提示

一般申請珠寶設計，學校一定要求的是Portfolio，即是作品集，內容可包括素描、油畫、動畫、網(wǎng)頁、珠寶設計、金屬設計作品或可展現(xiàn)藝術天份和珠寶設計的創(chuàng)作，通常以幻燈片、CD或彩色影印寄送給學校，大約需16-20張作品。

珠寶設計留學去哪個*

其他信息：

-中央圣馬丁 CSM MA Design: Ceramics/Furniture/Jewellery 課程時長： 2年英國留學珠寶設計院校有哪些 入學要求： 相關專業(yè)本科或有相關從業(yè)經(jīng)歷，雅思6.5，作品集 學習計劃課程簡介： CSM這門MA課程分為陶瓷、家具和珠寶三個方向。從這個分類方式，不難看出中央圣馬丁的這門珠寶設計課程，并不是傳統(tǒng)意義上人們所認為的時尚珠寶、配飾方向，而是把珠寶作為創(chuàng)意思維的承載品，使得創(chuàng)作者得以通過其進行藝術的表達。 -倫敦時裝 LCF MA 課程時長： 1年（15周） 入學要求： 相關專業(yè)本科學位（平均分75分以上），雅思6.5以上，作品集 學習計劃課程簡介： 倫敦時裝的時尚手工藝品課程融合了時尚、手作與創(chuàng)意，以及得益于倫敦時裝在時尚產業(yè)方向細致的課程劃分。學生在此課程中，除卻能夠獲得作為珠寶設計師最頂尖和前沿的知識及技能上的培養(yǎng)，更重要的是課程能提供的產業(yè)人脈聯(lián)系，以及各*間的互動交流-以模擬現(xiàn)實中珠寶設計師在時尚產業(yè)中的操作。 -坎伯韋爾藝術 MA Visual Arts: Designer Maker 課程時長： 2年 入學要求： 相關專業(yè)本科學位，雅思6.5以上，作品集 學習計劃課程簡介：與圣馬丁以及倫時不同，動輒幾十門各色藝術設計以及管理類課程，坎伯韋爾要顯得"沉靜不爭"許多。除卻手工藝品制作課程，坎伯韋爾的其它碩士課程涉及的幾乎都是純藝或是文物保護方向。從這里并不難推斷出，坎伯韋爾的珠寶設計，是把珠寶飾品作為藝術品在創(chuàng)作。

世界上*的珠寶設計學校

其他信息：

美國學珠寶設計一般選擇上的*主要有：紐約州立*新帕爾茲分校、羅德島設計、美國加州藝術、 威斯康星*麥迪遜分校 、 圣地亞哥州立* 、卡爾布魯克藝術?？?、 天普* ，具體院校如下： 1、紐約州立*新帕爾茲分校。 紐約州立*新帕爾茲分校獲“普林斯頓評論”評為*“*價值”的高校之一及全美四年制公立高等教育院校*的前75名之一。 2、羅德島設計。 美國羅德島設計是一所集藝術與設計*為一體的世界頂尖設計，工業(yè)設計、平面設計、插畫、攝影專業(yè)尤為突出。 3、美國加州藝術。 美國加州藝術是全美頂尖的設計院校，CCA以設計類專業(yè)見長，其中室內、交互、工業(yè)設計等專業(yè)更是處于全美的頂尖位置。 4、威斯康星*麥迪遜分校。 威斯康星*麥迪遜分校是一所世界頂尖的著名公立研究型*，作為世界高等教育史上具有劃時代意義的“威斯康星思想”的發(fā)源地，對美國和世界的教育、科技、經(jīng)濟及社會的發(fā)展作出了杰出貢獻。 5、圣地亞哥州立*。 圣地亞哥州立*是一所全方面發(fā)展的綜合性*，在學術領域上其國際商務、計算機專業(yè)、旅游及酒店管理和心理學等諸多專業(yè)在全美名列前茅。 6、卡爾布魯克藝術。 卡爾布魯克藝術是一家非常特殊的藝術院校，和一般學校不同，這所學校只有研究生課程，而且規(guī)模非常地小，校內一年只有140-170名學生。但是卡爾布魯克藝術卻是全美排名前列的一流，該校的工業(yè)設計十分出眾。 7、天普*。 天普*一流公立研究型*，是全美*綜合性的*之一，其中，其泰勒藝術是全美頂尖的藝術之一。

珠寶設計專業(yè)學校排名世界

國外珠寶設計*排名：

1、伯明翰城市*

伯明翰城市*珠寶隸屬藝術設計，最初由伯明翰珠寶和銀器協(xié)會建立。1888年，位于Ellen大街的學校成為藝術的分部。兩年后，總部在Victoria大街建成，并延用至今。提供的HND課程在英國*，在行業(yè)內也享有盛譽，該畢業(yè)生在英國和國際各珠寶公司就業(yè)。

2、中央圣馬丁藝術與設計

中央圣馬丁藝術與設計是英國*的藝術設計，屬于倫敦藝術*的一部分，是世界四大時裝設計之一。中央圣馬丁珠寶設計專業(yè)設置了本科和研究生階段課程，在富有推動性的學習環(huán)境中，開展一系列特色教學方法，重視創(chuàng)新和原創(chuàng)，并具有一流的產業(yè)鏈。

3、謝菲爾德哈萊姆*

金屬與珠寶設計是謝菲爾德哈勒姆*歷史最悠久的課程之一，可以追溯到1843年，也就是*的前身謝菲爾德藝術設計成立的時候。由此，這門課程的變化也反映了謝菲爾德市的歷史傳統(tǒng)變遷，成為了一個*的金屬珠寶、銀器制品、餐具、刀具業(yè)、貴重金屬以及鋼鐵制品設計中心。

4、卡爾布魯克藝術專科

卡爾布魯克藝術?？剖浅闪⒂?932年的私人院校，且于1942年獲得授予學位的權力。Cranbrook只有研究生課程。每年有七到八名學生被錄取到珠寶／金屬系。另外，院校擁有最多的“駐校藝術家指導”，學校聘請了各個專業(yè)的藝術家來校指導教學、開講座、舉辦講習班、評估學生工作等。

5、歐納菲珠寶設計

又稱佛羅倫薩珠寶設計，是一所在世界珠寶領域極有聲望的私立學校。該院校專注于金銀、珠寶設計與制作、首飾設計、鑲嵌和鏤刻等工藝。

在意大利，歐納菲是*所在教學過程中優(yōu)先鼓勵和促進實驗與設計的學校，其獨特新穎的教學模式，結合了工藝的培訓、藝術的研究和現(xiàn)代化的設計，為廣*子創(chuàng)造了一個全新的學習氛圍。

以上內容參考：百度百科-伯明翰城市*

以上內容參考：百度百科-中央圣馬丁藝術與設計

以上內容參考：百度百科-謝菲爾德哈勒姆*

以上內容參考：百度百科-卡爾布魯克藝術專科

以上內容參考：百度百科-歐納菲珠寶設計

英國珠寶設計藝術專業(yè)相關的學校有哪些

英國有著良好的藝術氛圍，在藝術教育上面有很大的優(yōu)勢，珠寶設計專業(yè)是英國的熱門專業(yè)，那么相關的學校有哪些呢？來看看的介紹吧！

一、英國珠寶設計專業(yè)名校

伯明翰城市*

伯明翰城市*的首飾設計院提供MA Jewellery， & Related Products，這是一門比較綜合性的課程，注重理論與設計相結合。課程除了要求學生掌握設計程序、制作方法等職業(yè)技能，還涉及設計歷史、商業(yè)、時尚、雕塑、純藝術、畫廊展廳和珠寶工業(yè)方面的知識。

中央圣馬丁藝術與設計

中央圣馬丁藝術與設計開設的MA Design： Ceramics， Furniture or Jewellery碩士課程為期兩年，除了學習首飾設計，還包括陶器和家具設計。如果你目前不清楚自己未來的發(fā)展方向，而且喜歡嘗試其他方面的設計內容，這是一門擴大知識面和掌握新技能的綜合課程。

謝菲爾德哈勒姆*藝術設計

謝菲爾德哈勒姆*藝術設計作為歐洲歷史最悠久的藝術之一，在一百多年的發(fā)展過程中，該已成為一所世界*的藝術學府。

倫敦城市*

倫敦城市*開設的首飾設計碩士課程包括多種科目供你選擇，例如設計研究、三維設計、視覺交流、產品設計、數(shù)碼造型等。課程的目的是進一步提高學生的實踐和創(chuàng)意設計能力，了解珠寶制造商業(yè)。在一年的學習中，你將有很多機會展現(xiàn)你的作品，接受經(jīng)驗豐富的設計師們的指導，出席各種作品展和進行大量的實際操作。

創(chuàng)造性藝術*

創(chuàng)造性藝術*的當代首飾設計碩士課程結合理論與實踐，給學生提供設施齊全的工作室，設計室及資源豐富的圖書館，另外學生除了使用珠寶，也可使用金屬、布料、塑料或木頭等各種材料來設計自己的作品，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造性，突破傳統(tǒng)的設計材料和風格。

金斯頓*

金斯頓*的藝術，設計和音樂課程可以追溯到1890年，在一百多年的發(fā)展過程中，該已成為一所世界*并提供多門藝術專業(yè)的。的藝術，設計，建筑學，園藝，建筑預算和音樂等課程營造了激勵學生上進的學術及社會氛圍。學生在金斯頓學習除了獲得知識之外，還能受益于其師生之間的廣泛接觸與交流。

二、英國珠寶設計專業(yè)申請條件

一般來說，申請英國的珠寶設計專業(yè)碩士的學生需要具備以下條件：

英語要求：IELTS 6.5（單科成績不低于6.0）。

學術要求：申請者具有相關專業(yè)的學士學位或者一定的工作經(jīng)驗。

向所申請的學校提供作品集，要求至少有二、三十樣是親自設計或制作出來，證明你有這方面的基礎和對設計方法、創(chuàng)意的理解，對你申請學校有所助力。

三、英國珠寶設計專業(yè)未來就業(yè)薪資

珠寶設計相關專業(yè)的畢業(yè)生，一般應聘于各種大型珠寶企業(yè)、私企，擔任珠寶公司擔任設計師、流行配件設計師、金飾設計師、銀飾設計師等，薪水待遇普遍高于普通設計類畢業(yè)生。

部分畢業(yè)生在金屬與珠寶的相關組織機構工作，成為寶石鑒定家、珠寶商。

還有一部分珠寶設計的海歸碩士選擇回到學校，成為藝術設計科系或坊間珠寶設計的教師及教授。

或憑借自己扎實的專業(yè)知識成立個人設計工作室成為設計師，擁有自己的店鋪。

四、英國留學珠寶設計專業(yè)優(yōu)勢

首先，珠寶設計專業(yè)是英國留學的六大“吸金”專業(yè)之一。

近年來，珠寶設計人才在國內市場越發(fā)搶手。隨著消費者對珠寶追求個性化和市場競爭日益激烈，國內珠寶企業(yè)對高水平設計制作加工人才的需求也越來越大。

*珠寶設計專業(yè)人才走俏主要原因是珠寶首飾品市場的供求量，以及現(xiàn)在的消費者遠遠不滿足于珠寶首飾的保值作用，對其設計、造型要求也越來越高。

目前，國內珠寶設計師新手月薪2萬元起，資深設計師月薪可達8萬左右，頂尖設計師年收入更是成百上千萬。

其次，英國學制短，碩士只需一年的時間。

金東方藝盟藝術留學藝術導師提醒，英國的學制與*不同，在英國讀碩士只需要一年的時間。相較其他留學*，學制短便意味著學費相對比較便宜。并且，英國一些高校在全球享有聲譽，畢業(yè)后的文憑含金量還是相當高的。

*，英國的文化藝術色彩非常濃厚，是名副其實的藝術天堂。

英國的文化藝術氣息十分濃郁，英國擁有悠久歷史的同時，其文化造詣和藝術作品也十分豐富和強大。周大福、周生生均源于倫教，且注重理論的同時實操性更強。

選擇就讀英國珠寶設計專業(yè)時這幾個院?？梢钥紤]，就業(yè)前景不用愁

英國*設有珠寶設計類的碩士課程的相對不多，對學習與設計相關的課程，英國的*都要求申請者具有相關專業(yè)的學士學位或者一定的工作經(jīng)驗。在擇校時，學生要考慮到很多因素，例如課程設置、學校設施，包括提供的工具和材料、*是否提供實習機會、以及*的地域氣候和學費。還要根據(jù)自己的興趣、未來職業(yè)發(fā)展方向和經(jīng)濟實力來綜合考慮去讀哪一所*。下面給大家介紹英國有哪些珠寶設計不錯的*：

英國珠寶設計專業(yè)介紹

說起珠寶，大家都會想到卡地亞，蒂芙尼等品牌，這些都是我們耳熟能詳?shù)纳莩奁泛椭閷毱放啤ｋS著物質生活條件的改善和豐富，人們越來越多地關注到奢侈品和珠寶品牌。于是，珠寶設計或者奢侈品管理以及 時尚 管理等專業(yè)也逐漸成為眾多留學學子的目標。

因為英國的文化藝術底蘊豐厚，所以英國珠寶設計專業(yè)有著不錯的教學依托。英國珠寶設計專業(yè)碩士學制有一年的，也有兩年的。

英國珠寶設計專業(yè)的開設情況也比較廣泛，專業(yè)設置諸如MA Design:Ceramics，F(xiàn)urniture or Jewellery、MA Jewellery, & Related Products等。課程除了設計類，還包括 歷史 、商業(yè)、雕塑等。

做設計一行，人們特別要懂得如何保護自己的獨特性。另外，也要注重鍛煉語言表達能力，你要能把自己的創(chuàng)意展現(xiàn)出來。英國60%的珠寶設計師都聚集在倫敦，這些設計師來自世界各地，每年至少有兩次大型的國際珠寶展，每次都會吸引來自100多個*的*展商和個人企業(yè)，而且展出的珠寶首飾確實讓人驚嘆。在英國自己尋找實習單位相當難，要到珠寶店或珠寶加工廠、工作室、拍賣行一類的單位實習，沒有推薦很難被接納，因為接觸貴重寶石、裝飾品等物，必須要贏得雇主的信任。

英國珠寶設計專業(yè)就業(yè)前景

英國珠寶設計專業(yè)是英國留學的“吸金”專業(yè)。這類畢業(yè)生，在國際國內市場都比較搶手。重點說說國內市場，英國珠寶設計專業(yè)畢業(yè)生回國后通常就職于大型的珠寶設計公司，擔任珠寶設計師、流行服飾設計師等職位。國內珠寶首飾品市場的巨大需求量給英國珠寶設計專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)造了很多的工作機會，消費者對珠寶飾品的高要求也使得珠寶公司更青睞有國際視野的珠寶設計人才。有的英國珠寶設計專業(yè)畢業(yè)生也就就職于一些寶石鑒定行業(yè)，或者是進入高校成為珠寶設計專業(yè)教師。也有同學自己開設了珠寶設計工作室，擁有了自己的品牌和店鋪。

英國珠寶設計專業(yè)畢業(yè)生回國后找到一個高薪的職位是很容易的。從薪酬來看，英國珠寶設計專業(yè)畢業(yè)生初入職場的起薪至少是2萬，而資深設計師月薪可達8萬，如果是頂尖的設計師的話，拿到上百萬的收入也是可能的。所以，總體來看，英國珠寶設計專業(yè)的就業(yè)前景十分樂觀，它成為英國留學高薪專業(yè)也并非浪得虛名。

? 英國都有哪些學校開設相關專業(yè)呢？

伯明翰城市* City

伯明翰城市*的首飾設計院提供 MA Jewellery, &Related Products，這是一門比較綜合性的課程，注重理論與設計相結合。課程除了要求學生掌握設計程序、制作方法等職業(yè)技能，還涉及設計 歷史 、商業(yè)、 時尚 、雕塑、純藝術、畫廊展廳和珠寶工業(yè)方面的知識。與珠寶行業(yè)相關的工商業(yè)單位有緊密的聯(lián)系，而且與藝術和設計的各種研究生課程有很多交叉。伯明翰有很多珠寶商和加工廠，有專門的珠寶區(qū)。你可以經(jīng)常到一些工作室看看，對你的創(chuàng)作會有啟發(fā)。

創(chuàng)意藝術* for the Creative Arts

創(chuàng)意藝術*的當代首飾設計碩士課程結合理論與實踐，給學生提供設施齊全的工作室，設計室及資源豐富的圖書館，另外學生除了使用珠寶，也可使用金屬、布料、塑料或木頭等各種材料來設計自己的作品，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造性，突破傳統(tǒng)的設計材料和風格。學生可通過參加各種競賽、展覽及發(fā)表作品等形式，廣泛接觸業(yè)內人士。

諾森比亞*

諾森比亞*是藝術和設計領域教育*名望的英國*之一。在最近的官方教育質量評估中，該校有關*的教學被評為優(yōu)秀。在最近的科研水平評估中，視覺藝術，表演藝術和設計等專業(yè)得到好評。本科專業(yè)有：工業(yè)設計、時裝、時裝營銷、平面設計、三維設計（家具和室內裝飾/珠寶和精細產品）、交通設計、藝術史和美術、舞蹈、戲劇、媒體制作和表演。提供研究生課程的專業(yè)有：美術、創(chuàng)作性寫作和設計。

金斯頓* Kingston

金斯頓*的藝術，設計和音樂課程可以追溯到1890年，在一百多年的發(fā)展過程中，該已成為一所世界*并提供多門藝術專業(yè)的。的藝術，設計，建筑學，園藝，建筑預算和音樂等課程營造了激勵學生上進的學術及 社會 氛圍。學生在金斯頓學習除了獲得知識之外，還能受益于其師生之間的廣泛接觸與交流。

倫敦城市* London city

倫敦城市*開設的首飾設計碩士課程包括多種科目供選擇，例如設計研究、三維設計、視覺交流、產品設計、數(shù)碼造型等。課程的目的是進一步提高學生的實踐和創(chuàng)意設計能力，了解珠寶制造商業(yè)。在一年的學習中，同學們將有很多機會展現(xiàn)自己作品，同學們還可以接受經(jīng)驗豐富的設計師們的指導，出席各種作品展和進行大量的實際操作。

珠寶設計專業(yè)留學有什么好推薦

英國珠寶設計專業(yè)
英國的文化藝術氣息十分濃郁，擁有悠久歷史的同時，文化造詣和藝術作品也十分豐富和強大，比如現(xiàn)在國內比較出名的珠寶首飾品牌周大福、周生生都源于倫敦，而且英國注重理論的同時實操性更強。
英國珠寶設計專業(yè)院校推薦：
1)英國皇家藝術(RCA)
2)中央圣馬丁(CSM)
3) 伯明翰城市*(BCU)
4)格拉斯哥美術(GSA)
5)愛丁堡藝術(ECA)
6)倫敦時裝(LCF)
美國珠寶設計專業(yè)
與英國相比。美國也有著豐厚的歷史文化底蘊，高水準的教學水平，但美國珠寶設計打破了傳統(tǒng)珠寶設計的條框，用棱角分明和簡約的線條構建珠寶設計自由、時尚、個性的含義。同時，美國也打造了眾多國際珠寶品牌，舉個例子：Tiffany、Harry
Winston、Raymond C. Yard、Kristin Hanson等。此外，許多優(yōu)秀的珠寶設計師像約翰·保羅·米勒、Jessica Kagan
Cushman也受教于美國的本土教育。
美國珠寶設計專業(yè)院校推薦：
1) 紐約州立*新帕爾茲分校(Suny New Palz)
2) 羅德島設計(RISD)
3) 克蘭布魯克藝術(CAA)
4) 堪薩斯*(KANSAS)
5) 羅徹斯特理工*(RIT)
6) 加州藝術(CCA)
意大利珠寶設計專業(yè)
意大利珠寶的底蘊雖不及美國、英國，但也是相當豐厚的，維歐藝術留學給有想法去意大利留學珠寶設計專業(yè)的同學推薦幾所院校：
1)馬蘭歐尼設計(Marangoni)時尚配飾
2)歐納菲珠寶設計(LAO)傳統(tǒng)珠寶
3)阿基米亞珠寶設計(Alchimia)當代珠寶

英國珠寶設計專業(yè)的留學優(yōu)勢及申請條件

;英國的時尚最前衛(wèi)也最保守，狂野、叛逆與頹廢搭配著優(yōu)雅、溫和與浪漫，矛盾卻讓人深陷。英國珠寶被這樣的英式時尚把美麗與璀璨演繹到了極致的境界，其設計理念與設計氛圍吸引著來自世界各地的學子們。近年來，隨著我國珠寶首飾品市場的日益繁榮，珠寶設計行業(yè)不斷升溫，對這方面專業(yè)人才的需求也越來越大。因此，珠寶設計專業(yè)(尤其是該專業(yè)的碩士學位課程)也逐漸成為英國留學的新貴。

赴英學習珠寶設計專業(yè)的優(yōu)勢：

英國是*個提出“創(chuàng)意產業(yè)”的*，在良好的藝術氛圍中，英國藝術教育雄厚的師資力量和高質量的教學培養(yǎng)了眾多全球*的藝術家與設計師。并且在英國，只需要一年的時間就能夠取得碩士文憑使得學生們不僅節(jié)省了大量的金錢與時間，還獲得了高質量的教育。同時，約2萬名在英求學的*學生中只有不到2%的學生選擇藝術類專業(yè)。這樣，在英國留學的藝術生相較于其它專業(yè)的學生就有更廣闊的就業(yè)空間。

英國60%的珠寶設計師都聚集在倫敦，這些設計師來自世界各地，每年至少有兩次大型的國際珠寶展，每次都會吸引來自100多個*的*展商和個人企業(yè)。伯明翰的珠寶區(qū)更是英國*的珠寶生產與集散地，每年都會通過不同的節(jié)日，提供很多的機會收集購買當代珠寶設計師的**的作品來促進珠寶業(yè)的發(fā)展。這些都為學生們提供了非常有利的學習和發(fā)展環(huán)境。

申請條件：

一般來說，申請英國的珠寶設計專業(yè)碩士的學生需要具備以下條件：

學術要求：申請者具有相關專業(yè)的學士學位或者一定的工作經(jīng)驗

向所申請的學校提供作品集，要求至少有二、三十樣是親自設計或制作出來

英語要求：　IELTS 6.5(單科成績不低于6.0)

　推薦學校：

伯明翰藝術設計 珠寶設計專業(yè)全英*。其珠寶坐落于伯明翰珠寶區(qū)，擁有一百五十多年的歷史，被譽為“英國珠寶業(yè)的發(fā)動機”。珠寶與業(yè)內產業(yè)和公司有良好的合作關系，為學生提供了很多實踐和工作的機會，一些熱門專業(yè)的學生還沒畢業(yè)就已經(jīng)被歐洲各大珠寶和鐘表公司預定。

中央圣馬丁藝術設計　位于倫敦市中心，是英國*的藝術設計。她至今仍是倫敦最受推崇的藝術教育機構，在當代藝術、時裝、工業(yè)設計、視覺傳達、三維設計(3D design)和表演藝術方面有強大的研究和教育*。

*要說的是，如果你是一名藝術生，并且在為畢業(yè)后的去向感到迷茫，那么何不選擇走出國門，去感受時尚英倫帶給你的珠光寶氣呢!

新加坡哪個學校有比較好的珠寶設計碩士呢？我是地大珠寶設計畢業(yè)的，想去新加坡繼續(xù)讀碩士。。。

新加坡拉薩爾藝術，在新加坡是一所綜合性的高等藝術學府，在教學上是注重理論和實踐相結合，而且是堅持創(chuàng)意的獨特教學理念和完整的學術創(chuàng)新，旨在為新加坡提供多方面和高質量的藝術教育。新加坡拉薩爾藝術開設有廣泛的課程，分別有美術、設計、媒體藝術、藝術管理、表演藝術等五個學系?！玖私飧嗨囆g留學內容】
去新加坡留學珠寶設計專業(yè)是非常好的選擇，不僅是學校的選擇可以很多，學生在畢業(yè)后也是有著非常好的就業(yè)選擇。一般新加坡私立*的入學門檻是比較低的，學生留學新加坡珠寶設計專業(yè)本科課程，學生高中以上學歷，雅思成績6.0分，或者托福580分即可。沒有雅思成績的話，新加坡私立*會安排語言課程的學習。如果選擇的碩士專業(yè)課程，要求擁有國內受認可的本科學歷，英語要求雅思6.0分或通過學校英文測試。
如果您想學藝術，可以咨詢斯芬克藝術留學。斯芬克藝術教育是一家專注于國際藝術創(chuàng)新教育、作品集培訓、藝術留學規(guī)劃的專業(yè)教育培訓機構。通過專業(yè)的國際藝術課程、海外教授的實地教學和深度研發(fā)的國際化課程產品服務，讓更多國內的學生接受到西方藝術教育，幫助他們在熱愛的領域中，激發(fā)自身潛能，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。

珠寶首飾設計專業(yè)哪個**

以下幾所*的珠寶首飾設計專業(yè)較好：
1、*地質*的珠寶設計處于權威地位，它不僅可以學習設計更能夠學習到鑒定的技能，屬于**的珠寶學府之一，錄取分數(shù)也相對較高；
2、中央美術的珠寶設計具有其獨特的優(yōu)勢，擁有強大的師資力量和最前沿的教學資源，學校中的藝術氛圍濃厚，對研究珠寶設計也會有一定幫助；
3、清華*的珠寶設計更注重實踐，致力于培養(yǎng)學生親自動手設計的能力，培養(yǎng)學生的實踐能力和設計頭腦，同時兼?zhèn)淞溯^好的教學條件和師資力量，有助于學生學好這門課。