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岳陽體育復讀學校 有哪些機構靠譜

日期:2023-06-07 09:06:13     瀏覽:138    來源:職業(yè)高中學校
核心提示:岳陽體育復讀學校 有哪些機構靠譜 復讀一定要注意哪些事情呢小編來告知你:清楚自己的漲分空間,高考復讀,目標很顯然就是要漲分。
岳陽體育復讀學校 有哪些機構靠譜

復讀一定要注意哪些事情呢

小編來告知你:清楚自己的漲分空間,高考復讀,目標很顯然就是要漲分。假如考生今年成績果已經處于較高位次,那么復讀一年提高的空間也并不會很大。反之,那些低分段的考生,則是有很大的漲分空間。所以,決議復讀與否,也要預估自己的漲分空間


家有考生的父母要注意了,您一句不經意的話,卻可能給孩子帶來巨大的心理壓力。

孩子高考/*前,您會"說話"嗎?考試前你是不是也對孩子說過下面這樣的話,家長快來自查:

增壓類禁語

禁語一:加油!祝你成功!

點評:孩子都想考出好成績,可中高考是一種能力考試,這類激勵語可能會給孩子增加壓力,結果適得其反。

禁語二:成敗在此一舉!

點評:這句話可能會使考生覺得戴上了一個無形的"緊箍咒",造成心理上的巨大壓力,產生緊張、憂慮、厭煩、恐懼、焦躁等情緒。

禁語三:同樣是人,我就不相信你比人家差。

點評:考試關頭,拿自己孩子與其他人相比,都會給孩子造成不必要的心理壓力。

禁語四:檢驗你的時刻來了。

點評:如今的孩子都知道中高考的重要性,家長說這樣的話,多半會讓孩子本來就容易波動的情緒更加難以平靜。

禁語五:我可是把大話都放出去了,你考不上重點*/高中,我倒著走給同事們看。

點評:說出對孩子的期望,會給考生帶來額外的心理負擔,繼而影響到考生情緒。

倒忙類禁語

禁語六:考不好也沒關系。

點評:很多家長希望用這樣的話來給孩子減壓,幫他們寬心。其實,大部分考生對這句話非常反感,他們覺得還沒有考試就說這話,就是家長對他們能力的一種否定。

禁語七:把題看仔細,認真答題,千萬不要有任何大的疏漏,爭取多拿分。

點評:考前老師已經反復叮嚀了,希望考生掌握一些考試技巧,能多拿一分就多拿一分,這時家長就不要再多說什么了。因為,任何一個考生都不愿意在自己已經掌握了的知識點上丟分。

禁語八:什么事都不用管,只管考試。

點評:有些家長越俎代庖,考前對孩子的事插手過多,使孩子產生逆反心理。因此,家長一定要控制自己對孩子的過多關注。家長也不要低估孩子的自理和自立能力。

禁語九:趕緊睡覺,好好休息才能好好考試。

點評:考試期間,家長可囑咐,但不要像換了個人似的,讓孩子覺得突兀,這樣會讓孩子產生厭煩情緒。家長面帶微笑,拍拍肩等肢體語言往往比"嘮叨"更有說服力。

禁語十:好好把試考完,你和爸媽就都解放了。


點評:孩子聽到這話,就會感覺到自己是家長的負擔,好像爸爸媽媽這么辛苦都是自己造成的,如果碰到那些倔強、任性的孩子,可能會頂撞,以至于傷害雙方感情,直接影響到孩子考試情緒的穩(wěn)定。
與其叮囑祝愿成功,不如換成注意安全

與其祝愿成功還不如換成"注意安全"、"一路小心"等關心考生安全的話語,因為這樣一句話傳達的信息是"爸爸媽媽關心我,而不只關心我的成績"。*們均表示,在備考期間,家長尤其要善于與孩子溝通,家長可適當囑咐,但不要嘮叨。

建議,不要對孩子講任何期望,不要渲染考試的艱難,不要主動過問考試的情況。家長之間應避免談及孩子學習的話題,因為該話題會涉及到孩子間的比較,或多或少影響到家長的心情,繼而影響到考生情緒。
岳陽體育復讀學校 有哪些機構靠譜

部分獨立設置本科藝術院校(含部分藝術類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數高校),可按教育部規(guī)定自行劃定本校藝術類本科專業(yè)高考文化課成績錄取控制線。


上海音樂*2022藝術類招生簡章中說明:2023年起我校自劃線將按照教育部相關要求逐步提高至各省(區(qū)、市)普通類專業(yè)批次錄取*低控制分數線。如下圖所示

上海音樂*2021文化自劃線是285分,2021河北省藝術類本科文化控制線是289分。如果提高至各省*低錄取控制線,分數將會上漲。


翻閱了其他院校2022藝術類招生簡章,未有此說明。


下圖為部分獨立設置本科藝術院校(含部分藝術類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數高校),2021年錄取時單獨劃線情況。



哪些同學適合去復讀

1.自愿填寫失誤。如一批本科的分數,卻掉入二批本科;結果選取的專業(yè)與自己心目中的志趣距離太大。在這種情況下,考生可選擇復讀,并在下次報考自愿時吸取教訓,防止重蹈覆轍。

2.有一定心思承受能力。高三一年是學生12年學習中*艱苦、*勞累的一年??忌覆辉敢庠倏嘁荒?再累一年?考生的心思素質、承受能力怎么?你若不愿支付,成功自然不會眷顧。

**輔導教師不止是經驗之談

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    全方位篩選

    十個專業(yè)方向初步面試考察

    筆試測試難度遠高于同行業(yè)選拔

    二輪筆試,難度提升,殘酷篩選由此開始

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    三大師資來源

    任教于*重點學校的精英帶頭教師

    畢業(yè)于*各重點高校的*教師

    曾任各大型考試出題人的高教齡教師

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    嚴格的入職培訓

    入駐北師大接受培訓和選拔

    在淘汰中初步打造精英教育

    長期崗前培訓:專業(yè)、技巧、表達、批 課、風格、肢體、心理等多個方面進行培訓


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