昆三中空港實驗學校有哪些辦學優(yōu)勢?學校管理好的學校學生分數(shù)普遍會得到有效提高,所以在選擇復讀學校的時候要看這所學校的教學管理方式如何,昆三中空港實驗學校教學管理比較嚴格,昆三中空港實驗學校有一百多年的辦學經(jīng)驗和文化沉淀,已經(jīng)探索出了一整套適應學生成長的科學的管理方法。昆三中空港實驗學校主要是針對高考想復讀的同學,如果有意向復讀的同學可以繼續(xù)了解一下。
學校簡介
昆明市第三中學空港實驗學校是經(jīng)教育主管*批準,在引入昆明市第三中學百年辦學經(jīng)驗的基礎上創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代化完全中學。學校環(huán)境優(yōu)美,竹木成趣,視野開闊。教育教學設施按云南省一級完中的標準配備,有"校園之聲"廣播站和校園電視臺。學校實行全寄宿制封閉式管理,有獨具特色的養(yǎng)學歷育管理體系和問題引導教學"138"課堂教學模式,是學生修身、學習、成長的理想場所。
學校現(xiàn)有35個教學班,在校學生1800余名,專任教師107人。學校常規(guī)管理規(guī)范,與昆明三中保持高度一致,秉承"琢玉成器,修己安人"的校訓,落實"博學精進,格物致知"辦學理念,鼓勵學生既"志存高遠",又"足踏實地",努力打造"書香校園",全力培養(yǎng)學生自我管理,自主學習的能力。
獲得榮譽
昆明三中空港實驗學校自2015年創(chuàng)辦至今,經(jīng)歷六年的發(fā)展,已經(jīng)成為了蓬勃奮進的昆明市民辦教育發(fā)展的縮影。學校已成為一所人文底蘊深厚,辦學特色鮮明,社會聲譽較高的完全中學,綜合實力在市民辦教育中逐年攀升。在此次年會會議中,學校被授予了"昆明市民辦中**學校",并在昆明市民辦中*首批(20所)信用評價等級"星級學校"評選中,榮獲首批"星級學校";學校校長周芝連被評為昆明市民辦中*"*校長";教師馬秋、李希進、伍子恒、徐婉春、盧江浩、高進珠、劉化高、曹繼萍、王飛、王英被評為昆明市民辦中*"*教師"。這是市民辦教育協(xié)會對三中空港辦學工作的認可與鼓勵,也是對全體教職員工辛勤付出的肯定,更是三中空港日后持續(xù)努力的方向與動力。
教學管理
"陽春布德澤,萬物生光輝"。為了切實踐行集團合一管理模式,以校本教研為抓手,以課堂為主陣地,以教學為中心,堅持研究,提升專業(yè)能力,不斷學習,深化專業(yè)知識,有效促進教師專業(yè)化發(fā)展,力*效,全面推進"三主"課堂理念下的"138"范式教學,提升課堂的教育教學質(zhì)量,昆明三中空港實驗學校在教科中心的統(tǒng)籌組織下于3月始開展首屆每小周排定展示一節(jié)校級公開課教研活動。
以研促學,以學促教。一堂堂風格各異,精彩紛呈的課堂充分展示了昆明三中空港實驗學校教師的教學魅力。此次校級公開課,為教師搭建了一個展示風采與觀摩交流,學習研討的平臺,促進了老師們教育教學的專業(yè)化成長,對教育教學質(zhì)量的提升以及課堂建設的有力打造起到了積極推動作用。
【教學優(yōu)勢】
1.管理規(guī)范
昆三中是云南省的品牌學校,有一百多年的辦學經(jīng)驗和文化沉淀,已經(jīng)探索出了一整套適應學生成長的科學的管理方法。從學生的養(yǎng)成教育入手,逐步規(guī)范學生的行為習慣,培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣,讓學生先學會做人,然后學會學習,使學生身心健康,學習進步。
2.師資雄厚
教師主體是來自湖南的**,他們教育理念先進,教學方法新穎,政策信息靈通,教育資源豐富,教學業(yè)績卓著。絕大部分教師無公職牽制,吃住在學校,無親戚朋友可走,無家務事纏身。愛崗敬業(yè),一心撲在教育教學工作上。學生不出省就可以接受湖南*的教育,實乃機會難得。
3.環(huán)境優(yōu)美
學校位于滇中產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會旁,昆明長水機場大道沿線。校園內(nèi)茂林修竹,鳥語花香,空氣清新,視野開闊。遠離城市的喧囂,客觀上阻隔了電子游戲與不良網(wǎng)絡對學生的侵害,是莘莘學子*理想的求學場所。
4.特色鮮明
學校有獨特的辦學思想體系,自成體系的管理模式,問題引導教學的高效課堂教學模式,豐富多彩學生社團活動,以傳承**傳統(tǒng)文化為主體辦學特色,全方位培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
對自己的高考成績不滿意或者高考成績不理想的學子來說,復讀是他們以后是否能完成夢想的一個選擇。因此,有哪些對高三復讀生的建議呢?
首先,一定要夯實基礎。這不是一句空話,是要我們在課堂上認真聽課,不遺漏每一個知識點,**累積,只有基礎知識牢固了,才可能做的對題,特別對于理科生,該背的,該記的,一定要記要背。高考大部分題是基礎題。只有做到基礎扎實,才能在高考中拿下大部分的基礎題分數(shù)。所以希望每個準備復讀的人,不要以為基礎不錯,就只顧刷題,不聽課,那樣會得不償失的。
其次,要有自己的改錯本。高四一年的時間不長,想通過一年的時間改變很多,那就必須有高效的學習習慣。高四,我們會刷很多題,考很多試,但是我們沒有必要把所有的題都想方設法的記住,但是錯題,一定要引起自己的注意。只有把錯了的題,抄下來,每次考試都復習錯題,既高效又能全面復習。所以要有自己的錯題本。
*后,希望每個人都能堅持下去,吃得高四的苦。高三可能我們就是一群人一起走,但高四不是,是一個人自己走。一年時間有寂寞孤獨,有失敗淚落。但是我們選擇了高四,我們就要有本事禁受這一切,不管為了什么。希望高四會讓這一切實現(xiàn)。
以上是對于上高三復讀班是否能突破瓶頸提出的幾點建議,希望對你有幫助。除了可以自己進行復習之外,還可以去體驗一下一些在線輔導平臺的試聽課,之后有沒有達到學習效果這就要你去感受了。