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沙盤師報(bào)考所需資料:沙盤師考生本人的正反面、考生本、考生本人的兩寸藍(lán)底照片資料拓展沙盤對(duì)孩子的人格發(fā)展有推用,可以解決很多在兒童時(shí)期的心理問題,比如自控力差、沒有性、自閉、無紀(jì)律、沒有創(chuàng)造性、說謊等等。 一般報(bào)考對(duì)象:1、想要沙盤的人群;2、想心理能量的人群;3、從事心理服務(wù)行業(yè)伙伴;4、、、心理工作者;5、想運(yùn)用沙盤家庭問題的人;6、想育兒教育能力的人;培訓(xùn)課程目標(biāo)1、理解并沙盤的分析,把握沙盤的發(fā)展線索性脈絡(luò),正確讀懂沙盤;2、沙盤性各種實(shí)際性的運(yùn)用技。
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在、受保護(hù)空間里,玩具模型等沙盤設(shè)施都成為生動(dòng)的言語,、選用玩具以及玩沙的活動(dòng),有利于癥兒童概念的發(fā)展。沙盤游_戲作品也可能無法做得有結(jié)構(gòu)、有秩序,但使用沙子、將看中的玩具拿到沙盤中形成一個(gè)小,就有可能經(jīng)由混亂、掙扎解決的,處理其內(nèi)心的困擾,使其內(nèi)在的能量重新協(xié)調(diào)。
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