人物簡介

    萬昌明

    廣州雅思英語學(xué)校董事長。分別獲得華中師范*理學(xué)學(xué)士學(xué)位和華南師范*理學(xué)碩士學(xué)位，2007年畢業(yè)于*社會(huì)科研究生院，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，曾在長江*任*教師十余年。1999年，萬昌明創(chuàng)辦廣州雅思英語學(xué)校。

    金句

    機(jī)考是國內(nèi)雅思的發(fā)展方向。

    （雅思培訓(xùn)）最權(quán)威的教材當(dāng)數(shù)劍橋*出版的劍橋雅思真題系列。

    由于對(duì)*學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣的了解，有經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)教師比外教更具有優(yōu)勢(shì)。

    雅思分析

    20年雅思變化大

    記者（以下簡稱“記”）：在20年發(fā)展歷程中，雅思考試做出過哪些相當(dāng)重要的調(diào)整？這些調(diào)整對(duì)我國考生產(chǎn)生的影響是什么？

    萬昌明（以下簡稱“萬”）：雅思考試起源于1975年的劍橋*英語熟練程度成套測(cè)試（EPTP），在1987年，演變成為國際性的語言考試雅思IELTS.

    同年，*首場(chǎng)雅思考試在北京語言（現(xiàn)為北京語言*）國外考試中心舉行，當(dāng)時(shí)只有不到50名考生參加。1995年，雅思推出一系列重要的改革措施：將閱讀與寫作部分精簡為學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種類別；引入措施來收集、監(jiān)測(cè)考生的個(gè)人信息和測(cè)試表現(xiàn)。1999年，加拿大、澳大利亞以及新西蘭移民局均采用IE L T S作為其移民申請(qǐng)的語言要求，*雅思培訓(xùn)報(bào)名人數(shù)出現(xiàn)爆炸性增長。2001年，雅思考試口語部分采用新題型。2005年，教育部考試中心和英國使館文化教育處聯(lián)合推出雅思考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)和*服務(wù)熱線，極大方便了雅思考生的報(bào)考過程。2006年，雅思取消“90天不得重考”的規(guī)定，提高了靈活性。2007年，雅思考試引入寫作、口語的半分制，更加客觀地反映了考生英語水平。2008年，推出了新的口試發(fā)音評(píng)估量表，更精確反映考生發(fā)音水平。

    自今年5月1日起，雅思考試針對(duì)G類考試的閱讀部分進(jìn)行調(diào)整，材料背景將由原來的以“培訓(xùn)”為導(dǎo)向，逐步變?yōu)橐浴肮ぷ鳌睘閷?dǎo)向，著重于工作類型的文章，例如申請(qǐng)工作、公司政策、工作環(huán)境等。

    記：請(qǐng)根據(jù)這些政策調(diào)整給考生做些指導(dǎo)建議？

    萬：2007年，雅思的寫作和口語評(píng)分引入的半分制度使主觀性測(cè)試的評(píng)分更加科學(xué)與公平合理。既有利于考生更準(zhǔn)確評(píng)價(jià)自己的真實(shí)水平，考官也能更細(xì)致地進(jìn)行評(píng)分。

    2008年，雅思口試采用新的發(fā)音評(píng)估量表，使口試中發(fā)音的測(cè)評(píng)更加細(xì)致、嚴(yán)格?？忌嘧⒁獍l(fā)音中的語調(diào)、重讀、連讀等內(nèi)容。

    今年5月開始，雅思對(duì)G類考試閱讀部分背景材料進(jìn)行了調(diào)整。雖然素材變了，但考試的題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并無變化，考生仍可按原來的方法準(zhǔn)備考試。但現(xiàn)有的G類閱讀備考材料還是原有的以培訓(xùn)為主的內(nèi)容，考生可多參考劍橋商務(wù)英語中高級(jí)考試中的申請(qǐng)工作、公司政策、工作環(huán)境等方面的材料。

    記：雅思考試今后的發(fā)展態(tài)勢(shì)是怎樣？會(huì)不會(huì)越來越難？

    萬：現(xiàn)在國內(nèi)大量中學(xué)生參加雅思考試，雅思平均分降低，大家覺得它好像變難了。其實(shí)，無論內(nèi)容題型、考試難度或形式，雅思考試在一定時(shí)期內(nèi)都保持著相對(duì)穩(wěn)定。

    未來一兩年內(nèi)，雅思考試形式不會(huì)有太大變化，但機(jī)考是國內(nèi)雅思考試未來發(fā)展的方向。但是，筆考也不會(huì)被完全替代，考生仍有權(quán)自行選擇。國內(nèi)“機(jī)考”具體推出時(shí)間一直沒有確定，有關(guān)機(jī)考具體信息，建議以雅思官方網(wǎng)站為準(zhǔn)。

    市場(chǎng)現(xiàn)狀

    民辦雅思機(jī)構(gòu)更貼近市場(chǎng)

    記：我國雅思培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀是怎樣？存在哪些主要問題？

    萬：國內(nèi)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要有專門的雅思學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校的雅思部及國內(nèi)高校的雅思培訓(xùn)部等。

    由于體制上的優(yōu)勢(shì)，民辦雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更貼近市場(chǎng)，受考生的歡迎。從市場(chǎng)份額來說，它們雖占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但也存在不少問題。如為了擴(kuò)大生源，對(duì)課程進(jìn)行過度包裝甚至以虛假手段進(jìn)行宣傳；由于實(shí)力不夠，無法培養(yǎng)自己的教師團(tuán)隊(duì)，就從其它機(jī)構(gòu)“挖墻腳”；還有一些機(jī)構(gòu)以連鎖加盟的形式進(jìn)行辦學(xué)，這是*教育法規(guī)明令禁止的。

    記：請(qǐng)介紹一下我國雅思培訓(xùn)教材方面的現(xiàn)狀？

    萬：目前，市面上與雅思配套的教輔資料五花八門，良莠不齊。市面上的雅思培訓(xùn)教材大致分成三大類：一類是為了鞏固提高考生英語基本功的，如雅思詞匯、雅思語法等；一類是為了訓(xùn)練考生的應(yīng)試技巧的，如雅思聽力應(yīng)試教程、雅思寫作應(yīng)試教程；還有一類是雅思試題集，如劍橋雅思全真題集系列、雅思模擬題集等。這三類教材滿足不同層次的考生的需求。最權(quán)威的教材當(dāng)數(shù)劍橋*出版的劍橋雅思真題系列，現(xiàn)在已出版到了第七本，即今年6月剛剛面市的劍橋雅思7.

    誤區(qū)指正

    考官授課是陷阱

    記：隨著雅思考試在*的升溫，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，有的考生花了不少錢，卻達(dá)不到預(yù)期的培訓(xùn)效果。請(qǐng)問，考生在選擇培訓(xùn)課程時(shí)存在哪些誤區(qū)？

    萬：近年來，越來越多的雅思考生被一些不良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誤導(dǎo)，對(duì)挑選課程存在許多誤區(qū)。

    1、崇拜名人的心理使考生迷信名師名校。2、許多考生迷信雅思考官或外教授課。實(shí)際上，考官授課是個(gè)不折不扣的陷阱。而且，由于對(duì)*學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣的了解，有經(jīng)驗(yàn)的國內(nèi)教師比外教更具有優(yōu)勢(shì)。3、被“快速突破”的虛假招牌吸引。想要提高英語運(yùn)用能力及熟練程度，絕非一朝一夕之功，考生必須要扎扎實(shí)實(shí)提高聽說讀寫的綜合能力。

    記：那么，考生該如何量體裁衣挑選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、選擇課程和教材呢？

    萬：首先要查看雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)許可證。其次在繳費(fèi)前要弄清課程細(xì)節(jié)，繳費(fèi)時(shí)一定要索取發(fā)票，并查看發(fā)票章是否與宣傳校名一致。

    考生應(yīng)根據(jù)自身的英語水平、學(xué)習(xí)時(shí)間和雅思考分的要求報(bào)讀合適的雅思課程?；A(chǔ)較差，有較長時(shí)間準(zhǔn)備考試的考生，可選擇半年或更長時(shí)間的長期脫產(chǎn)備考課程；基礎(chǔ)較好，準(zhǔn)備時(shí)間有限的考生，可選擇短期脫產(chǎn)雅思強(qiáng)化課程或業(yè)余應(yīng)考課程；自制力較強(qiáng)、時(shí)間充裕的考生，完全可以選擇合適教材在家自學(xué)備考；有*四級(jí)或以上水平的考生，可以以劍橋雅思全真題系列為主要教材備考；不到*四級(jí)水平的考生，則要選擇一些雅思基礎(chǔ)教材備考。

    調(diào)研總結(jié)

    參加單項(xiàng)培訓(xùn)，提高寫作分?jǐn)?shù)

    記：廣州雅思是否對(duì)每年我國雅思考生的答題情況做過相關(guān)調(diào)研？大致的情況是怎樣？*考生*的優(yōu)勢(shì)和最需要改進(jìn)的地方分別是什么？

    萬：廣州雅思英語學(xué)校有專門的研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)國內(nèi)雅思考生的成績進(jìn)行跟蹤研究。

    在雅思的聽說讀寫四項(xiàng)成績中，寫作一直是最令內(nèi)地考生頭疼的，2007與2008年平均分都在5.12左右。很多學(xué)生抱怨投入許多時(shí)間和精力后還是提高不大，這主要因?yàn)槿狈蠋煹闹更c(diǎn)及成文之后的點(diǎn)評(píng)。所以，寫作若要達(dá)到6分或以上，在全面復(fù)習(xí)備考的前提下，考生還應(yīng)該參加一些寫作單項(xiàng)培訓(xùn)班。

    而口語部分的低分與國內(nèi)英語教學(xué)傳統(tǒng)有關(guān)。國內(nèi)的英語教學(xué)大都以“聾啞”的傳統(tǒng)教學(xué)法為主，學(xué)生缺乏開口的動(dòng)力與交流的環(huán)境。而且考生往往在考前一兩個(gè)月才開始準(zhǔn)備口語，拼命背誦所謂機(jī)經(jīng)、模板，效果可想而知。

    大多考生在聽力部分能夠達(dá)到比較理想的分?jǐn)?shù)，這獲益于考前的集中訓(xùn)練和長時(shí)間的積累沉淀?？记罢莆章犃緢?chǎng)景與題型技巧，也有助于獲得高分。

    對(duì)于急于得到理想分?jǐn)?shù)的考生，閱讀是一個(gè)主要的拿分點(diǎn)。根據(jù)歷年考試的四項(xiàng)成績統(tǒng)計(jì)，*考生的閱讀成績均表現(xiàn)最為優(yōu)異?？忌记皯?yīng)熟悉雅思考試的閱讀材料與題型技巧，掌握快速閱讀的方法，為閱讀高分提供保證。

    備考支招

    在職人士重點(diǎn)突擊聽力和口語

    記：結(jié)合*考生的特點(diǎn)，您覺得我國考生在應(yīng)對(duì)雅思考試時(shí)應(yīng)特別注意哪些方面？

    萬：根據(jù)一份針對(duì)北京雅思培訓(xùn)的調(diào)研結(jié)果顯示，雅思培訓(xùn)人群以學(xué)生為主，占總數(shù)的73%，且呈現(xiàn)出低齡化趨勢(shì)，另有23%為工薪一族，在職人士也成為雅思培訓(xùn)學(xué)員中的一股新興力量。

    對(duì)中學(xué)生而言，首先要強(qiáng)化英語基礎(chǔ)。最需要做的是詞匯的積累和運(yùn)用，學(xué)習(xí)查英英詞典，學(xué)會(huì)在英文的語境下學(xué)習(xí)和表達(dá)。聽力方面，多聽錄音，包括英音、美音和澳音的內(nèi)容。特別推薦聽寫的方法，在不看原文的前提下，將磁帶內(nèi)容聽寫下來。閱讀上，需要掌握一定的方法和技能。寫作上，需要從寫正確的句子開始，過渡到段落，然后是250字長度的文章。還可以通過分析一篇好文章，了解常用論證方法，學(xué)會(huì)寫開頭、主體段落和結(jié)尾?？谡Z上，每天定時(shí)大聲朗讀英語，并且模仿語音、語調(diào)。其次要了解英語*的文化，特別是有關(guān)校園生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)景與知識(shí)。*是掌握雅思的做題技巧。

    對(duì)已*畢業(yè)并參加工作多年的多數(shù)考生來說，*要?jiǎng)?wù)是恢復(fù)英語實(shí)力，主要恢復(fù)詞匯量及主要的語法知識(shí)。其次重點(diǎn)突擊口語與聽力。

    記：*請(qǐng)你給廣大正在準(zhǔn)備雅思考試的考生，在學(xué)習(xí)和申請(qǐng)上提一些建議。

    萬：1、考生要根據(jù)自己現(xiàn)有的英語程度，雅思的目標(biāo)分?jǐn)?shù)以及可供利用的時(shí)間制定合理的備考計(jì)劃。

    2、選擇合適的培訓(xùn)教材。雅思官方推出的劍橋真題系列1-7是最權(quán)威的考試資料。此外，也可選擇由雅思研發(fā)機(jī)構(gòu)編寫的材料，如《雅思考試指南》、《雅思考試題型透視》等。

    3、沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，技巧的運(yùn)用就仿佛空中樓閣，所以要將實(shí)力提高與技巧訓(xùn)練相結(jié)合。

    4、考前一定要保證有至少幾次完整限時(shí)的模擬自測(cè)，體驗(yàn)和提前適應(yīng)考試的時(shí)間節(jié)奏。*將劍橋雅思真題系列的6-7作為考前全真模考材料，可在考前一周的上午考試時(shí)間內(nèi)進(jìn)行全真模擬訓(xùn)練。