曲靖天人中學(xué)是曲靖市麒麟?yún)^(qū)*重點(diǎn)招商引資項(xiàng)目,由中滇天人教育集團(tuán)和云南東潤教育集團(tuán)合作辦學(xué)。學(xué)校于2018年7月經(jīng)曲靖市教育體育局批準(zhǔn)成立,是隸屬麒麟?yún)^(qū)教育體育局管轄的一所民辦高中。中滇天人教育集團(tuán)派遣部分*教師到校任教,并派遣*管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理,為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)大助力。
曲靖天人中學(xué)的管理嚴(yán)謹(jǐn),注重學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求。學(xué)校注重班級管理。學(xué)校將班級視為學(xué)生成長的重要平臺,設(shè)立班主任和輔導(dǎo)員崗位,負(fù)責(zé)班級的管理和教育工作。班主任和輔導(dǎo)員積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助。同時(shí),學(xué)校鼓勵(lì)班級開展各類活動(dòng),增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度,并加強(qiáng)對規(guī)章制度的宣傳和執(zhí)行。學(xué)校將規(guī)章制度作為學(xué)校管理的基礎(chǔ)和重要依據(jù),確保學(xué)校內(nèi)部秩序良好、學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)生在入學(xué)時(shí)會(huì)接受規(guī)章制度的教育,了解學(xué)校的管理要求和紀(jì)律規(guī)定,并在日常生活和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格遵守。
曲靖天人中學(xué)實(shí)行精細(xì)管理、分層教學(xué)、分組學(xué)習(xí)、培優(yōu)補(bǔ)弱、多元成才。精細(xì)管理以"教學(xué)目標(biāo)考核為引領(lǐng)",以"教學(xué)規(guī)范"、"教學(xué)精細(xì)化管理"、"教師教學(xué)過程繢效考核"、"教學(xué)預(yù)警制度"為抓手,以打造"高效課堂、高效自習(xí)"為目標(biāo),以"全面創(chuàng)新、深化改革"為舉措,強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。分組學(xué)習(xí)是以"小組合作學(xué)習(xí)"為課堂組織形式,學(xué)生在校所有教育教學(xué)行為均以小組為單位,通過互助學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、相互幫助、相互競爭實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生合作精神、交往能力、創(chuàng)新精神、競爭意識,提高學(xué)習(xí)效率。分層教學(xué)是根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異,因材施教,分層培養(yǎng),讓不同學(xué)生都能得到全面提升,助力每個(gè)學(xué)子及其家長的*夢。培優(yōu)補(bǔ)弱是幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃,制定三年備考方寒,目標(biāo)引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、激發(fā)動(dòng)力、挖掘潛能。通過*幫扶、 *培優(yōu)補(bǔ)弱,讓優(yōu)勢*更優(yōu),薄弱*提升。
曲靖天人中學(xué)注重對學(xué)生的教育和引導(dǎo)。學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和責(zé)任感,通過開展班級會(huì)議、學(xué)生活動(dòng)和主題教育等形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。同時(shí),學(xué)校建立了家校合作機(jī)制,與家長共同關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,形成學(xué)校、家庭和社會(huì)的合力,共同培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。學(xué)校建立了完善的管理體系。學(xué)校設(shè)立了管理崗位,組建了專業(yè)化的管理團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)學(xué)校的日常管理工作;管理團(tuán)隊(duì)成員具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識,能夠有效地組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。
總的來說,曲靖天人中學(xué)的管理嚴(yán)謹(jǐn),通過完善的管理體系、規(guī)章制度、學(xué)生教育引導(dǎo)、班級管理和細(xì)致化的管理措施,營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和秩序。學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展和品德培養(yǎng),通過嚴(yán)格管理和規(guī)范行為,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。相信在這樣的管理下,學(xué)生們將能夠得到更好的教育和成長。