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云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院就業(yè)率高不高?

日期:2023-06-05 23:54:35     瀏覽:123    來源:云南選校網(wǎng)
核心提示:學(xué)校通過校企合作、工學(xué)結(jié)合的現(xiàn)代學(xué)徒制訂單人才培養(yǎng)模式。通過把生產(chǎn)流程搬進(jìn)校園建工廠、將教學(xué)延伸到企業(yè)進(jìn)車間,使教學(xué)在真實(shí)工作場景、真實(shí)工作流程、真實(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)加工的"三真實(shí)"生產(chǎn)管理環(huán)境下進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)有效翻轉(zhuǎn),讓企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員作為師傅或?qū)?、學(xué)生作為準(zhǔn)員T或?qū)W徒,建設(shè)形成緊密的現(xiàn)代學(xué)徒關(guān)系。


云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院就業(yè)率高不高?

       在選擇學(xué)校之前,很多家長和同學(xué)很關(guān)心的一些問題就是學(xué)出來能否繼續(xù)上學(xué),能否找到工作,學(xué)校能考專升本嗎,能升學(xué)考試嗎,畢業(yè)生就業(yè)率怎么樣?今天小編就給大家介紹一下云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院的相關(guān)內(nèi)容。



云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院

一、校企合作

      學(xué)校通過校企合作、工學(xué)結(jié)合的現(xiàn)代學(xué)徒制訂單人才培養(yǎng)模式。通過把生產(chǎn)流程搬進(jìn)校園建工廠、將教學(xué)延伸到企業(yè)進(jìn)車間,使教學(xué)在真實(shí)工作場景、真實(shí)工作流程、真實(shí)產(chǎn)品生產(chǎn)加工的"三真實(shí)"生產(chǎn)管理環(huán)境下進(jìn)行并實(shí)現(xiàn)有效翻轉(zhuǎn),讓企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員作為師傅或?qū)?、學(xué)生作為準(zhǔn)員T或?qū)W徒,建設(shè)形成緊密的現(xiàn)代學(xué)徒關(guān)系。

      通過校企合作,共同制定教學(xué)計(jì)劃、共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)和開發(fā)教材、共同組織教學(xué)、共同開展人才培養(yǎng)評價(jià)、共同指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)、共同進(jìn)行技術(shù)技能積累與創(chuàng)新、共同進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工,建立形成了校企合作、產(chǎn)教融合和產(chǎn)學(xué)研一體化的創(chuàng)新機(jī)制。


三、就業(yè)有保 障

      學(xué)校通過"校企合作、產(chǎn)教融合、"引入*、企業(yè)、行業(yè)等優(yōu)質(zhì)資源,對接各層次崗位對人才素質(zhì)的要求,為畢業(yè)生搭建從學(xué)生到準(zhǔn)職業(yè)人的橋梁和平臺,*服務(wù)學(xué)生就業(yè)。2020年被教育部確定為首批100所畢業(yè)生就業(yè)狀況布點(diǎn)監(jiān)測高校。學(xué)校2021屆畢業(yè)生畢業(yè)去落實(shí)率達(dá)96以上,專業(yè)對口率87%以上。



三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

      在*"大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新"的背景下,云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)*積極響應(yīng)*號召,2015年率先成立了獨(dú)立的*生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心和*生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室,以實(shí)際的行動服務(wù)*生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

      學(xué)校依托云南省特色骨干校、云南省優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)項(xiàng)目下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)和《跨境電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)》省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課等優(yōu)質(zhì)的雙創(chuàng)教育資源,以省級校園創(chuàng)業(yè)平臺"經(jīng)外國際*生創(chuàng)業(yè)孵化產(chǎn)業(yè)園"、教育部認(rèn)定的*級"甲骨文應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心"、校園眾創(chuàng)空間等為平臺,以激發(fā)*生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、提升*生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主要目標(biāo),創(chuàng)新性地構(gòu)建出"五遞進(jìn)、四聯(lián)動、三融合、兩鏈接、-根本"的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,并獲得了云南省首屆職業(yè)教育成果獎二等獎, 并且在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、校企產(chǎn)教融合等方面取得了豐碩的成果,近幾年云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)*共取得*級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項(xiàng)27項(xiàng),省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項(xiàng)70余項(xiàng),其中在*近三年的"互聯(lián)網(wǎng)+"**生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得了*級銅獎2項(xiàng)、省級金獎4項(xiàng)、省級銀獎9項(xiàng)、省級銅獎17項(xiàng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)主要由海內(nèi)外重點(diǎn)*的碩博團(tuán)隊(duì)構(gòu)成,其中博士在讀3人,碩士4人,副教授1人,且其中4人擁有自己的創(chuàng)業(yè)企業(yè)項(xiàng)目屬于典型的"雙師型"創(chuàng)業(yè)教師,團(tuán)隊(duì)參與*自然科學(xué)基金1項(xiàng),主持*級課題2項(xiàng),省級課題10余項(xiàng)。



     在新時期、新形勢下,很多畢業(yè)生畢業(yè)都面臨著升學(xué)或者是就業(yè)的選擇,面臨著全新的挑戰(zhàn),選擇和努力缺一不可。以上是小編整理云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院的就業(yè)內(nèi)容,以供有需要的同學(xué)和家長參考。

    

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