沙盤師證要求我來說說參考條件 箱庭(沙盤)療法是指師與來訪者建議了良好的咨訪關(guān)系之后,師陪同來訪者從玩具架上挑選玩具,讓來訪者在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法,她幫助來訪者在簡易而豐富的箱庭,將自我的心理沖突或矛盾通過箱庭制作有意無意地進(jìn)行釋放和整理,使無意識意識化,整合自我,達(dá)到自我療愈的效果。

沙盤師證要求 沙盤模擬培訓(xùn)運用獨特、直觀的教具,根據(jù)不斷變化的市場,結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點評,使受訓(xùn)人員在虛擬的市場競爭中,真實體會企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營,從而感悟得失和經(jīng)營成敗。三、沙盤模擬培訓(xùn)的特點沙盤模擬培訓(xùn)課程與的培訓(xùn)課程有很大的區(qū)別,它通過模擬企業(yè),使受訓(xùn)者能夠體會到不同角色在企業(yè)經(jīng)營中的作用。 企業(yè)對沙盤模擬培訓(xùn)由初的"觀望"開始轉(zhuǎn)向積極參與,并有計劃地選擇購買相應(yīng)的課程自己進(jìn)行培訓(xùn)。目前,有關(guān)沙盤模擬培訓(xùn)的課程很多,而且逐漸在向細(xì)分化和專業(yè)化的方向發(fā)展。但值得一提的是,沙盤模擬培訓(xùn)課程的研發(fā),而且課程的也參差不齊。

就業(yè)方向:幼兒園、親子園、托幼機構(gòu)、兒童游樂園、特類學(xué)校等。在沙盤游_戲中各種各樣生動形象的玩具模型都是具體事物概念的實物化表征,還可以到有關(guān)時間、空間、因果乃至情緒等概念。當(dāng)癥兒童從玩具架上選擇自己感的玩具模型并將其擺放到沙盤中時,沙游師可以用有聲語言向其說明該玩具模型的名稱、顏色以及相關(guān)信息,這種伴隨而發(fā)的言語使得癥兒童的內(nèi)部語言一直處于活躍狀態(tài)。 (其一即可):1.取得沙盤指導(dǎo)師中級證書后,連續(xù)3年從事相關(guān)工作的者;2.大專及以上,需具有2年沙盤指導(dǎo)工作;3.中?；蚋咧幸韵?需具有6年沙盤指導(dǎo)工作。現(xiàn)在,要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤室及心理,所以沙盤指導(dǎo)師的就業(yè)前景是相當(dāng)廣闊的。

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無論結(jié)果是成功還是失敗,學(xué)員都會在這種近似實戰(zhàn)的模擬演練中,深刻領(lǐng)悟經(jīng)營真諦。通過3天遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局的模擬經(jīng)營決策,學(xué)員不僅完成了圍繞培訓(xùn)主題的高學(xué)習(xí),達(dá)到有效相關(guān)素質(zhì)的目的。把學(xué)員豐富的實踐能力與理論知識相結(jié)合,使理論知識理解更生動,實踐能力更加卓越。

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