五華鐘英培訓學校自辦學以來,以雄厚的師資力量,優(yōu)質高效的課堂教學,*前沿的高考信息,科學嚴謹?shù)慕虒W管理,規(guī)范嚴明的紀律約束,創(chuàng)造了一個又一個高考補習神話:是*個有學生考取清華、北大的補習學校;是*個連續(xù)多年為清華、北大輸送*學子的補習學校,是*個高考600分以上學生人數(shù)超過部分一級完中的補習學校;是*個為我國高校輸送了40000余名學子的補習學校。

  五華鐘英培訓學校開展"導-學-述-評-練"的高效課堂教學模式。導是包括"導入"和"導學"。導入,是一節(jié)課的開端,教師要用簡潔明快的語言或通過一定的媒介實現(xiàn)舊知向新知的導入。導入之后,便是導學,教師簡要告知學生當堂課的學習目標、重點難點、需要解決的問題,然后向學生發(fā)放《導學提綱》。學是指學生在十幾分鐘內(nèi)認真看書(復習資料)、獨立思考、深入鉆研、要求老師勤于巡視并密切關注每一個學生的自學狀況,確保每一個學生精力高度集中。學生學習必須以書本資料內(nèi)容為出發(fā)點瞄準學習目標和需要解決的問題。力求能夠通過學習思考自行解決當前《導學提綱》的問題。述是講述、論述、板述,學生通過不同形式匯報自學解決問題的過程和結果。評是教師對學生講述等匯報進行點評,在點評中提醒學生有哪些規(guī)律的知識點要記住,有哪些解題方法要把握。練是通過即時練習題、課后限時訓練題、變式練習題等多維度練習吃透知識點。

  五華鐘英培訓學校擁有穩(wěn)定高質量的全職教師團隊,其中大多數(shù)教師原為省重點中學的*,擁有豐富的教學經(jīng)驗。他們跟隨昆明鐘英已有十年以上的合作,對云南的高考非常熟悉,具備高水平的教學能力和責任心。學校有一套專業(yè)針對高復生的教學方法,結合*特點和學生需求,針對性地開展教學活動。這些科學的教學方法包括良好的學法指導和穩(wěn)健的心態(tài)培養(yǎng),能夠有效提升學生的學習效果和信心。

  五華鐘英培訓學校為充分調(diào)動教師的積極性,對專職班主任和教師進行評價,與工資和績效掛鉤,促進教育教學質量的提高。這種雙級部雙隊管理模式可以讓學生和教師充分調(diào)動積極性,同時提高學生成績和綜合素質。學校實行雙班主任和專職班主任制,全職班主任和學生一起吃飯,一起生活,一起學習,全方位照顧和服務學生。雙班主任制可以保證他們在理想信念、學習方法、成績提高、習慣改善、生活健康等方面的全天候照顧服務。

  五華鐘英培訓學校高考復讀的課堂教學模式科學而完善,為學生提供高質量的教育資源和全方位的支持。學校致力于培養(yǎng)學生的綜合素質和個性化發(fā)展,注重學生的心理健康和全面成長。作為一所靠譜的高考復讀學校,五華鐘英培訓學校將繼續(xù)為學生的成功鋪就科學的路徑,助力更多學子實現(xiàn)高考的夢想。