福州鼓樓區(qū)培訓(xùn)發(fā)育遲緩的機(jī)構(gòu)一般多少錢?2023已更新,想要學(xué)習(xí),不如來看看感統(tǒng)課程,它講述了感統(tǒng)訓(xùn)練是不是越小越好,父母怎么對(duì)待發(fā)育遲緩的兒童,環(huán)境能影響語(yǔ)言發(fā)育嗎很多知識(shí)。
1.感統(tǒng)訓(xùn)練是不是越小越好
孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練越小越好嗎?首先要考慮孩子的能力,一切訓(xùn)練項(xiàng)目要根據(jù)孩子能力基礎(chǔ)來進(jìn)行。對(duì)于那些很小齡的孩子,家長(zhǎng)還是以多帶孩子出去跑跳、接觸戶外為主,其他訓(xùn)練為輔。放假的時(shí)候帶孩子去親近大自然,增加孩子感官的刺激。較早接觸感統(tǒng)訓(xùn)練的確有助于為孩子打好基礎(chǔ),培養(yǎng)孩子身體控制能力;同時(shí)孩子進(jìn)入全新的集體,能幫孩子適應(yīng)幼兒園,有效減少孩子入園時(shí)的分離焦慮,初步建立規(guī)則意識(shí)??偠灾畬?duì)于小齡寶寶,家長(zhǎng)不必過度焦慮,更應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注他能否掌握爬走跳等基礎(chǔ)動(dòng)作、能否掌握基礎(chǔ)的認(rèn)知和語(yǔ)言。等到寶寶三歲左右,再進(jìn)行系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練,能更好為兒童打下感覺統(tǒng)合基礎(chǔ),預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)。
2.父母怎么對(duì)待發(fā)育遲緩的兒童
父母要記住,寶寶語(yǔ)言習(xí)得的平均年齡和變動(dòng)范圍都很重要,所以別把寶寶拿來跟鄰居或親戚的孩子進(jìn)行比較。多看到自己寶寶好的一面,少理會(huì)周圍人的冷嘲熱諷。如果寶寶是男孩,那你可以提醒周圍人:男孩語(yǔ)言發(fā)育的速度往往比女孩要慢;如果寶寶是早產(chǎn)兒或者有出生并發(fā)癥,要記得這些因素都可能會(huì)影響他的語(yǔ)言發(fā)育?!半m然他現(xiàn)在會(huì)說的詞還不多,但他能很好地感知我的情緒,我皺眉頭或者看起來很傷心的時(shí)候,他就會(huì)看著我,仿佛在說他希望我開心點(diǎn)?!?/p>
3.環(huán)境能影響語(yǔ)言發(fā)育嗎
我們都知道狼孩的故事。沒有豐富的人類語(yǔ)言環(huán)境,孩子就不可能學(xué)會(huì)語(yǔ)言。但是,現(xiàn)代生活中,電子產(chǎn)品充斥在孩子周圍,久而久之孩子缺乏生活實(shí)際語(yǔ)言交流,從而影響兒童語(yǔ)言發(fā)展。即便有了豐富的語(yǔ)言環(huán)境,但如果缺乏模仿能力,那么語(yǔ)言也無法輸入到大腦中去。仿說是累積詞匯的基礎(chǔ),通過模仿身邊人進(jìn)行詞匯儲(chǔ)存。
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