高考和復(fù)讀是*學(xué)生面對的*大考驗之一。作為一名學(xué)生,你的人生道路可能會因為這場考試而發(fā)生重大變化。*次高考失敗了,許多學(xué)生選擇復(fù)讀來重新備考。然而,一年的時間對于復(fù)讀生來說很寶貴,需要好好規(guī)劃。

  曲靖天人中學(xué)實行精細(xì)管理、分層教學(xué)、分組學(xué)習(xí)、培優(yōu)補(bǔ)弱、多元成才。精細(xì)管理以"教學(xué)目標(biāo)考核為引領(lǐng)",以"教學(xué)規(guī)范"、"教學(xué)精細(xì)化管理"、"教師教學(xué)過程繢效考核"、"教學(xué)預(yù)警制度"為抓手,以打造"高效課堂、高效自習(xí)"為目標(biāo),以"全面創(chuàng)新、深化改革"為舉措,強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。分組學(xué)習(xí)是以"小組合作學(xué)習(xí)"為課堂組織形式,學(xué)生在校所有教育教學(xué)行為均以小組為單位,通過互助學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、相互幫助、相互競爭實現(xiàn)共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生合作精神、交往能力、創(chuàng)新精神、競爭意識,提高學(xué)習(xí)效率。分層教學(xué)是根據(jù)學(xué)生個性差異,因材施教,分層培養(yǎng),讓不同學(xué)生都能得到全面提升,助力每個學(xué)子及其家長的*夢。培優(yōu)補(bǔ)弱是幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃,制定三年備考方寒,目標(biāo)引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、激發(fā)動力、挖掘潛能。通過*幫扶、 *培優(yōu)補(bǔ)弱,讓優(yōu)勢*更優(yōu),薄弱*提升。

  曲靖天人中學(xué)在學(xué)習(xí)方面,不僅需要盡可能地理解知識,并且要通過一些復(fù)習(xí)方法,如整理筆記、做習(xí)題等,將其深刻地記憶,從而提高成功的概率。要想取得好的成績,每天要有足夠的睡眠和充足的精力,并且還要有時間去鍛煉身體和參加一些課外活動。這些活動可以幫助你減輕考試焦慮和壓力,讓你更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。

  曲靖天人中學(xué)首先*輪抓基礎(chǔ),把知識點都復(fù)習(xí)到位,查漏補(bǔ)缺,夯實基礎(chǔ),一般在上學(xué)期。下學(xué)期零摸至一模前為二輪復(fù)習(xí),老師按專題講課,進(jìn)行知識點歸類,便于學(xué)生對知識的理解和記憶,二模后,進(jìn)行三輪復(fù)習(xí):綜合練習(xí),提高學(xué)生解題能力和速度,進(jìn)行高考沖刺練習(xí)。其次學(xué)校學(xué)生的提分程度根據(jù)教育考試院統(tǒng)計在復(fù)讀學(xué)校中是*高的,復(fù)讀一年平均提高40—500分左右,當(dāng)然根據(jù)個人的情況不同,提分也不同,也有學(xué)生提140多分的。*后學(xué)校的要求是:每個學(xué)生通過復(fù)讀后至少提升一個檔次。

  曲靖天人中學(xué)圍繞"建設(shè)曲靖*、云南*、西南*、*有影響力的云南名校"為發(fā)展目標(biāo),堅持走"創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展"之路,以精細(xì)化管理和課堂改革為抓手,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校建校以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,全校教職工開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,克難奮進(jìn)。學(xué)校形成了"管理嚴(yán)、師資強(qiáng)、理念新、校風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)濃、口碑好"的辦學(xué)特色。學(xué)校開局良好,發(fā)展迅猛,2019年首屆補(bǔ)習(xí)生高考成績?nèi)〉瞄_門紅,2020年、2021年高考再創(chuàng)佳績。高一、高二學(xué)業(yè)水平考試過關(guān)率達(dá)98%以上,2019年和2020年連續(xù)兩年被評為年檢*學(xué)校,現(xiàn)已進(jìn)入曲靖民辦學(xué)校前列。