川師考研有什么專業(yè).好考嗎
四川師范*歷年考研真題
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川師考研的專業(yè)有：教育學(xué)、戲劇影視學(xué)、數(shù)學(xué)、美學(xué)等，好不好考還是看個(gè)人，有實(shí)力都好考。
四川師范*，坐落于四川省會(huì)成都市，*首批“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學(xué)歷史最為悠久的省屬重點(diǎn)*。
四川師范*考研專業(yè)目錄
四川師范*考研專業(yè)目錄可以去四川師范*研究生院官網(wǎng)里面查詢，其網(wǎng)址為：
①進(jìn)入官網(wǎng)，點(diǎn)擊招生信息欄目里面的招生簡(jiǎn)章，找到《四川師范*2023年碩士研究生招生章程》，②打開(kāi)該文件后，在文件*部會(huì)有兩個(gè)附件，分別是《四川師范*2023年碩士研究生招生專業(yè)目錄》和《四川師范*2023年碩士研究生招生專業(yè)目錄說(shuō)明》，③下載后可以直接查看四川師范*考研專業(yè)目錄。
四川師范*共有28個(gè)，85個(gè)專業(yè)招收碩士研究生，分別有：①馬克思主義：馬克思主義理論、*教學(xué)（思政）；②文：美學(xué)、045103*教學(xué)（語(yǔ)文）、漢語(yǔ)國(guó)際教育、*語(yǔ)言文學(xué)；③法：憲法學(xué)與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)、訴訟法學(xué)、法律（非法學(xué)）、法律（法學(xué)）；④教育科學(xué)：教育學(xué)、教育管理、*教育、學(xué)前教育、特殊教育
由于及專業(yè)過(guò)多，可按照上面的步驟自行下載表格查看即可，不再一一列出。注意：在所有專業(yè)里面，四川師范*招收的碩士研究生除公共管理碩士（MPA）、工商管理碩士（MBA）專業(yè)的學(xué)制為2.5年外，其他專業(yè)學(xué)制均為3年。
四川師范*考研專業(yè)有哪些
其他信息：四川師范*開(kāi)設(shè)的研究生專業(yè)主要包括：哲學(xué)、馬克思主義基本原理、思想政治教育、美學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、*古典文獻(xiàn)學(xué)、*古代文學(xué)、*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、憲法學(xué)與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)、訴訟法學(xué)、教育學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、*數(shù)學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、軟件工程、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、音樂(lè)與舞蹈學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、戲劇與影視學(xué)等。
材料補(bǔ)充：
四川師范*簡(jiǎn)稱“川師大”，位于四川省會(huì)成都市，是*首批“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、四川省“雙一流”建設(shè)計(jì)劃高校，入選*卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、*新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、國(guó)創(chuàng)計(jì)劃、四川2011計(jì)劃等。學(xué)校同時(shí)也是師范生公費(fèi)教育政策實(shí)施院校、*深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、*一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、中俄“長(zhǎng)江—伏爾加河”高校聯(lián)盟、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校聯(lián)盟成員。
教育學(xué)考研考哪些專業(yè)
考研教育類專業(yè)有：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、教育史、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育法學(xué)等。
教育學(xué)原理：該*旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)、研究能力強(qiáng)、從事職業(yè)教育研究、教育管理、教育培訓(xùn)和教育教學(xué)工作的高層次專門(mén)人才。
課程與教學(xué)論：主要研究學(xué)校教育中與課程與教學(xué)相關(guān)的一系列理論和實(shí)踐問(wèn)題。這門(mén)*的形成經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期。對(duì)不同*的教學(xué)理論進(jìn)行更高層次的理論綜合和專業(yè)化研究。
教育史：主要研究方向*教育現(xiàn)代化史，近代中外教育文化交流史，*近代教育史，中外教育交流史，外國(guó)近現(xiàn)代教育史，德育理論與實(shí)踐等。
比較教育學(xué)：以當(dāng)代世界上不同*、民族和地區(qū)以及國(guó)際社會(huì)的教育為研究對(duì)象，是教育研究中一個(gè)理論與應(yīng)用并重的研究領(lǐng)域。是教育科學(xué)體系中的一個(gè)重要分支；
是以比較法為主要方法，研究世界各國(guó)教育的一般規(guī)律與特殊規(guī)律，揭示教育發(fā)展的主要因素和相互關(guān)系，探索未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)的一門(mén)教育科學(xué)。
學(xué)前教育學(xué)：主要研究入*前年齡段(0-6或7歲)兒童身心發(fā)展與教育、學(xué)前教育服務(wù)人員專業(yè)素質(zhì)及成長(zhǎng)、各種形式學(xué)前教育組織與活動(dòng)、不同區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展等方面基本規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。
高等教育學(xué)：業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新意識(shí)、能從事高等教育領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作的高層次專門(mén)人才。
成人教育學(xué)：在教育學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上設(shè)立的,是培養(yǎng)能獨(dú)立從事成人教育理論研究和實(shí)踐研究，能勝任本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和教育管理工作的德、智、體全面發(fā)展的專門(mén)人才的新*專業(yè)。
職業(yè)技術(shù)教育學(xué)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、教育科學(xué)理論，職業(yè)教育管理方法和技術(shù)，具備職業(yè)教育實(shí)踐能力，能夠在教育行政*、各類中高等學(xué)校、企業(yè)培訓(xùn)*從事教育教學(xué)及其管理工作、教學(xué)工作及職業(yè)指導(dǎo)工作的高級(jí)人才。
特殊教育學(xué)：培養(yǎng)具有一般教育理論基礎(chǔ)，掌握特殊兒童（有身心發(fā)展障礙的兒童及超常兒童）教育和康復(fù)訓(xùn)練理論和技術(shù)從事特殊教育教學(xué)與科研的理論型人才，或從事各級(jí)各類學(xué)校專職心理輔導(dǎo)工作的應(yīng)用型人才。
教育技術(shù)學(xué)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力和管理能力，能夠在各級(jí)各類教育及管理機(jī)構(gòu)勝任教育、教學(xué)、管理與研究工作的高級(jí)專門(mén)人才。
法學(xué)教育：亦稱“教育法律科學(xué)”，是以教育學(xué)和法學(xué)為基礎(chǔ)，以教育法、教育法律現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律為研究對(duì)象的法學(xué)和教育學(xué)的交叉*，是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育發(fā)展到一定階段，伴隨教育法的產(chǎn)生和對(duì)教育法律現(xiàn)象的理論研究而發(fā)展起來(lái)的。
教育學(xué)研究生有哪些專業(yè)
教育學(xué)考研有教育學(xué)原理，課程與教學(xué)論，教育史，比較教育學(xué)，學(xué)前教育學(xué)，高等教育學(xué)，成人教育學(xué)，職業(yè)技術(shù)教育學(xué)，特殊教育學(xué)，教育技術(shù)學(xué)十個(gè)專業(yè)。
教育學(xué)專業(yè)介紹
教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)。其主干*是教育學(xué)和心理學(xué)，報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展并對(duì)教育有濃厚的興趣。
教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中*校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。
教育學(xué)考研內(nèi)容
教育學(xué)考研初試整體考試內(nèi)容：思想政治100分，外語(yǔ)100分，教育學(xué)綜合專業(yè)課300分。
教育學(xué)考研初試考試時(shí)間為：政治180分鐘，外語(yǔ)180分鐘，教育學(xué)綜合專業(yè)課180分鐘。
自2012年開(kāi)始，教育學(xué)考研又出現(xiàn)了專業(yè)課各個(gè)學(xué)校自主命題以及*統(tǒng)一考試同時(shí)并存的形式，即有60余所學(xué)校自主命題。
四川師范*研究生有哪些專業(yè)!
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四川師范*歷年考研真題
考研教育學(xué)有哪些專業(yè)
答：教育學(xué)考研的科目主要有以下：
1.教育學(xué)原理，2.*教育史，3.外國(guó)教育史，4.教育心理學(xué)，5.教育科研方法。
教育學(xué)考研屬于我國(guó)正規(guī)研究生考試中的一個(gè)一級(jí)*專業(yè)。它擁有二級(jí)*諸如教育學(xué)原理、教育史、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論、學(xué)前教育學(xué)、特殊教育學(xué)等。
二級(jí)*之下，還分為諸多教育學(xué)方向，如教育學(xué)原理二級(jí)*下面常見(jiàn)的專業(yè)方向有：教育基本理論與哲學(xué)，教育社會(huì)學(xué)，教育政策與法學(xué)，家庭教育，德育原理等。
教育學(xué)考研有哪些專業(yè).
有:教育學(xué)原理（專業(yè)代碼040101）課程與教學(xué)論（專業(yè)代碼040102）教育史（專業(yè)代碼040103）比較教育學(xué)（專業(yè)代碼040104）學(xué)前教育學(xué)（專業(yè)代碼040105）。
教育學(xué)原理，原稱“教育基本理論”，研究教育學(xué)中的基本理論問(wèn)題，探求教育的一般原理和規(guī)律。教育學(xué)原理是教育學(xué)中的基礎(chǔ)*，為其他二級(jí)*提供理論觀點(diǎn)和思想方法，為研究各級(jí)各類教育提供理論基礎(chǔ)。
它為教育理論的發(fā)展和教育改革提供綜合性的研究成果。教育學(xué)原理*下設(shè)教育基本理論、教育科學(xué)研究法、成人教育學(xué)三個(gè)研究方向。
“課程與教學(xué)論”是“教育學(xué)”領(lǐng)域的一個(gè)概念，屬于是“教育學(xué)”的二級(jí)*。
“教育基本理論”，研究教育學(xué)中的基本理論問(wèn)題，探求教育的一般原理和規(guī)律。教育學(xué)原理是教育學(xué)中的基礎(chǔ)*，為其他二級(jí)*提供理論觀點(diǎn)和思想方法，為研究各級(jí)各類教育提供理論基礎(chǔ)。
學(xué)前教育學(xué)，是研究學(xué)前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學(xué)，教育學(xué)的一個(gè)分支*。
研究學(xué)前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學(xué)，教育學(xué)的一個(gè)分支*。*的學(xué)前教育學(xué)研究在社會(huì)主義社會(huì)條件下3～6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務(wù)、原則、內(nèi)容和方法，也包括學(xué)前家庭教育的要求和內(nèi)容。
四川師范*現(xiàn)代教育學(xué)考研要考高數(shù)嗎
不需要考。大多數(shù)學(xué)校教育學(xué)考研只考教育學(xué)基礎(chǔ)綜合、政治和英語(yǔ)三門(mén)課。
但是教育學(xué)基礎(chǔ)綜合又包括教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法這幾門(mén)課。這樣的話是不考數(shù)學(xué)的。但是教育經(jīng)濟(jì)與管理方向除外，有些學(xué)校將它列入統(tǒng)考之列，例如北師，初試的時(shí)候不考數(shù)學(xué)，但是復(fù)試的時(shí)候便會(huì)考查你經(jīng)濟(jì)學(xué)一類的知識(shí)，還是偏數(shù)學(xué)的，有些學(xué)?？赡軐⒔逃?jīng)濟(jì)與管理作為自主命題的科目，例如中山*、南京師范*等。