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1.高中物理基礎(chǔ)差該怎么學(xué)習(xí)

注意基礎(chǔ)知識(shí)，透徹理解書籍，并很好地理解背景、概念、定義以及定理和定律。物理學(xué)不僅僅是記憶公式，而是顛倒公式。你所理解的定義定理等的物理概念會(huì)自然地被記住，沒有必要額外記住它們。*是把公式的細(xì)節(jié)記清楚，多練習(xí)一些問題。

2.高中補(bǔ)課成績(jī)會(huì)更好嗎

畢竟，補(bǔ)課的費(fèi)用相對(duì)較高。如果學(xué)生在*的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，他們將接受*老師的指導(dǎo)。老師會(huì)逐漸了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握他們的學(xué)習(xí)不足。同時(shí)，也可以進(jìn)行更有針對(duì)性的教學(xué)，老師在年度考試中對(duì)真題掌握透徹，補(bǔ)課后必然會(huì)產(chǎn)生效果。

3.文科生高二努力還來得及嗎

高中*的文科學(xué)生開始努力工作以騰出時(shí)間。事實(shí)上當(dāng)他們讀到高中*時(shí)，他們會(huì)覺得自己想再次學(xué)習(xí)很多知識(shí)。在高三有很多機(jī)會(huì)努力提高成績(jī)，他們害怕不采取行動(dòng)。首先要看的是你在各個(gè)*的學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)狀。如果你語言成績(jī)很差，但你聽不懂，*報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，讓老師幫你提高成績(jī)。如果你的政治、歷史和地理成績(jī)一般，那就加強(qiáng)閱讀和記憶。

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4.高一什么都沒學(xué)高二還來得及嗎

在我高中*的時(shí)候，我沒有時(shí)間學(xué)習(xí)任何東西。畢竟我才剛上高中*，還有兩年的時(shí)間。關(guān)鍵是你是否真的下定決心并努力工作，是否符合你目前的時(shí)間段。高中的學(xué)習(xí)方法與*的不同。在*堅(jiān)持學(xué)習(xí)方法的學(xué)生在高中經(jīng)常遭受打擊。例如在高中，他們特別注意預(yù)習(xí)。高中的進(jìn)度太快了，老師沒有給學(xué)生留出上課預(yù)習(xí)的時(shí)間。

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