portant;">現(xiàn)在很多學(xué)校都有3+2或者3+3模式的學(xué)年制,大家可以在讀完3年的中專之后再參加升學(xué)考試,考上大專或者直接在本校來(lái)讀5年,拿大專文憑。如果大家想要繼續(xù)升學(xué),那么就要在校期間認(rèn)真聽(tīng)課,不要掛科,這樣才會(huì)在升學(xué)的考試中脫穎而出。今天老師講解一下湖南省寧鄉(xiāng)市中職中專學(xué)校招生專業(yè)。
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portant;">寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學(xué)校質(zhì)量*
portant;">教學(xué)管理工作堅(jiān)持"狠抓常規(guī)、攻堅(jiān)內(nèi)涵、提升技能"的思路,實(shí)行教務(wù)科統(tǒng)籌規(guī)劃,各專業(yè)部具體實(shí)施,有效實(shí)施績(jī)效管理。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,以診改服務(wù)于日常教學(xué)與管理,圍繞事前建標(biāo)、事中監(jiān)測(cè)、事后診斷與改進(jìn)三個(gè)維度,聚焦兩鏈打造、螺旋運(yùn)行,嚴(yán)控教學(xué)過(guò)程。每天分校級(jí)值日、教務(wù)科巡查、專業(yè)部督查三個(gè)層面對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)控督查,針對(duì)人才培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題,分析原因,提出解決問(wèn)題的具體措施,做到每日一公布,每周一總結(jié),每月一診改。持續(xù)建設(shè)內(nèi)部質(zhì)量保證體系和優(yōu)化診改運(yùn)行機(jī)制,*人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。
portant;">寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學(xué)校涌現(xiàn)出了一批*學(xué)生、學(xué)生干部,2021年度共評(píng)出省級(jí)先進(jìn)班集體2個(gè)、"三好"學(xué)生3名、*學(xué)生干部1名*實(shí)習(xí)生1人;市級(jí)先進(jìn)班集體5個(gè)、"三好"學(xué)生 27名、*學(xué)生干部5名;寧鄉(xiāng)市*共青團(tuán)干2人;畢業(yè)生具備*職業(yè)素養(yǎng)、良好的專業(yè)技能,在社會(huì)上有較好的聲譽(yù)。
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portant;">湖南省寧鄉(xiāng)市中職中專學(xué)校招生專業(yè)
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portant;">汽車配件與整車營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
portant;"> 本專業(yè)培養(yǎng)面向汽車營(yíng)銷和維修企業(yè)事業(yè)單位,在服務(wù)**線能從事汽車整車與零配件銷售等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用技能型人才。
portant;">工作過(guò)程
portant;">1.量化標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
portant;">根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》將道德表現(xiàn)作為量化考核的重要指標(biāo)。定期開(kāi)展師德教育專題培訓(xùn)和德育論壇,宣講德育先進(jìn)典型,形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。
portant;">2.制定計(jì)劃,實(shí)施針對(duì)性師資培養(yǎng)。
portant;">分專業(yè)及時(shí)對(duì)教師的業(yè)務(wù)資料進(jìn)行收集歸檔,通過(guò)分析材料制定教師個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,開(kāi)展針對(duì)性培養(yǎng)。
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portant;">湖南省寧鄉(xiāng)市中職中專學(xué)校招生專業(yè)
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portant;">電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
portant;"> 本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有本專業(yè)綜合職業(yè)能力的,掌握電子商務(wù)理論知識(shí),熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能夠進(jìn)行電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作,掌握產(chǎn)品宣傳、策劃、銷售、售后服務(wù)一線需要的所需的各種電子商務(wù)技能,具有電子商務(wù)中職層次的高素質(zhì)高級(jí)技能型專門人才。
portant;">5.鼓勵(lì)進(jìn)修,提升師資整體學(xué)歷。
portant;">學(xué)校鼓勵(lì)教師學(xué)歷提升,制定了《學(xué)歷提升計(jì)劃及獎(jiǎng)勵(lì)方案》,要求所有教師必須達(dá)到本科以上學(xué)歷,對(duì)取得研究所學(xué)歷的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。
portant;">6.外引人才,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
portant;">學(xué)校完善《兼職教師聘任與考核管理辦法》,聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)能工巧匠和其他學(xué)校的*大師為兼職教師,建立動(dòng)態(tài)優(yōu)化兼職教師隊(duì)伍。強(qiáng)化專任教師培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)職稱結(jié)構(gòu)的合理化。
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