美國留學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)解析

交互設(shè)計(jì)專業(yè)是近幾年新興的一門專業(yè)，就業(yè)前景廣闊，吸引了大批學(xué)生申請。那去美國留學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣呢？快來看看吧！

美國交互設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)

一、留學(xué)簡介

交互設(shè)計(jì)，又名互動(dòng)設(shè)計(jì)， Design，是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。人造物，即人工制成物品，例如，軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、服務(wù)、可佩帶裝置以及系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)。交互設(shè)計(jì)在于定義人造物的行為方式（the “”，即人工制品在特定場景下的反應(yīng)方式）相關(guān)的界面。交互設(shè)計(jì)師首先進(jìn)行用戶研究相關(guān)領(lǐng)域，以及潛在用戶，設(shè)計(jì)人造物的行為，并從有用性，可用性和情感因素（， usability and emotional）等方面來評估設(shè)計(jì)質(zhì)量。交互設(shè)計(jì)是一種如何讓產(chǎn)品易用，有效而讓人愉悅的技術(shù)，它致力于了解目標(biāo)用戶和他們的期望，了解用戶在同產(chǎn)品交互時(shí)彼此的行為，了解“人”本身的心理和行為特點(diǎn)。同時(shí)，還包括了解各種有效的交互方式，并對它們進(jìn)行增強(qiáng)和擴(kuò)充。交互設(shè)計(jì)還涉及到多個(gè)*，以及和多領(lǐng)域多背景人員的溝通。通過對產(chǎn)品的界面和行為進(jìn)行交互設(shè)計(jì)，讓產(chǎn)品和它的使用者之間建立一種有機(jī)關(guān)系，從而可以有效達(dá)到使用者的目標(biāo)，這就是交互設(shè)計(jì)的目的。

二、課程設(shè)置

交互設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制一般是兩年，課程主要由專業(yè)必修課程及選修課程組成，專業(yè)必修課程又包含工作室和研討會(huì)課程以及專業(yè)基礎(chǔ)課程，工作室和研討會(huì)課程所占課程比例比較大，基礎(chǔ)類課程包括：交互設(shè)計(jì)、編程、交互媒體、研究方法、基礎(chǔ)物理計(jì)算等。此外，因?qū)I(yè)名稱的不同，專業(yè)基礎(chǔ)課程稍有不同，如有傳播、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、社交網(wǎng)站、數(shù)碼產(chǎn)品、設(shè)計(jì)策略等。選修課程因?qū)I(yè)及的不同而各有差異。

三、院校推薦

1、加州*伯克利分校

選擇伯克利的信息管理與系統(tǒng)碩士學(xué)位課程肯定沒問題，該校的教育世界頂尖。MIMS項(xiàng)目多樣化且跨*研究，不僅結(jié)合了計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識，還結(jié)合了心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，商業(yè)，法律和許多其他領(lǐng)域的知識。項(xiàng)目為期兩年，需要學(xué)生修夠48學(xué)分，從互動(dòng)設(shè)計(jì)到管理都有研究。憑借伯克利卓越的聲譽(yù)以及科技行業(yè)內(nèi)的聯(lián)系網(wǎng)，學(xué)生們可以在就業(yè)市場中對一份機(jī)會(huì)。

2、佐治亞理工

佐治亞理工為交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域提供了兩種碩士學(xué)位：人機(jī)交互碩士和數(shù)字媒體碩士。MS-HCI學(xué)位課程是4個(gè)不同的佐治亞理工之間的合作：工業(yè)設(shè)計(jì)、互動(dòng)計(jì)算、心理學(xué)以及文學(xué)、媒體和傳播。另一方面，MS-DM學(xué)位課程以人文和藝術(shù)為基礎(chǔ)，跨*課程專注于設(shè)計(jì)和創(chuàng)作數(shù)字產(chǎn)品。兩者都是36學(xué)分課程。

3、康奈爾*

康奈爾*提供與交互設(shè)計(jì)相關(guān)的有兩個(gè)學(xué)位課程。一是為期一年的信息科學(xué)專業(yè)研究碩士學(xué)位課程。需要學(xué)生修夠30學(xué)分，該課程專門為可用性分析師，用戶體驗(yàn)架構(gòu)師等職業(yè)所設(shè)。二是信息科學(xué)博士學(xué)位，該學(xué)位更專注于整體文化，政治和經(jīng)濟(jì)背景。從就業(yè)的角度來看，還是前者比較靠譜。

4、斯坦福*

斯坦福*近年來新推出的“設(shè)計(jì)影響”（Design Impact）碩士學(xué)位，這也是一種跨*研究生學(xué)位。設(shè)計(jì)影響MS的重點(diǎn)是用創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維來解決問題，課程2年制。另外，斯坦福*還提供一些傳統(tǒng)的人機(jī)交互相關(guān)學(xué)位課程，其中就包括計(jì)算機(jī)科學(xué)。

5、德克薩斯*奧斯汀分校

德克薩斯*奧斯汀分校的MSIS是一個(gè)40學(xué)分的跨*碩士項(xiàng)目，但在更專業(yè)的領(lǐng)域提供了大量的背書和證書，包括用戶體驗(yàn)和交互設(shè)計(jì)。學(xué)生也可以參加信息體驗(yàn)（IX）實(shí)驗(yàn)室的研究，這是一個(gè)致力于人機(jī)交互的*進(jìn)的研究設(shè)施。

美國交互設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)準(zhǔn)備

　 　1. 注重培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力和豐富實(shí)踐經(jīng)歷

通過對相關(guān)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的研究，我們發(fā)現(xiàn)，并不同于純粹的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)，交互設(shè)計(jì)對申請者的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)流程以及多*背景等方面都有一定的“潛在”要求。這從他們的培養(yǎng)目標(biāo)可以可見一斑。因此，除了一般教學(xué)計(jì)劃里面的設(shè)計(jì)任務(wù)，申請者必須去發(fā)掘更多可用的資源，包括校內(nèi)的合作項(xiàng)目、設(shè)計(jì)比賽以及實(shí)習(xí)經(jīng)歷等等，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。這才能在申請中與其他有一定工作經(jīng)歷申請者競爭。

2. 精心準(zhǔn)備作品集

能力和經(jīng)歷的積累固然是一方面，作為與錄取委員會(huì)最重要的交流工具，作品集所占的比重是非常高的，估計(jì)會(huì)達(dá)到50%。所以建議各位申請者必須要盡早開始準(zhǔn)備作品集，在平時(shí)就注重積累相關(guān)的素材，反復(fù)的修改是必要的。同時(shí)，必須注重一點(diǎn)，在作品集當(dāng)中一方面要反映你在繪圖、建模、造型設(shè)計(jì)等方面的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)能力，另一方面還必須要展現(xiàn)你設(shè)計(jì)的過程，這才是錄取委員會(huì)最想看到的。當(dāng)然，是獨(dú)立設(shè)計(jì)，還是團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，也是要注明的。

3. 關(guān)注托福和GRE考試

大部分學(xué)校對TOEFL成績的要求都是相當(dāng)高的，熱門學(xué)校的成績都是設(shè)置在100分左右，而在GRE要求方面，只有少部分學(xué)校影響要求，但如果有能力，還是非常建議去考，畢竟在申請學(xué)校有限的情況下，有GRE成績可以擴(kuò)大選校的范圍。

4. 科學(xué)選校

在美國3000多所院校當(dāng)中，受NASAD（National of Schools of Art and Design）認(rèn)可的教育機(jī)構(gòu)（包括綜合型*與專門的藝術(shù)院校）在藝術(shù)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域的教學(xué)和研究都處于領(lǐng)先水平。而在受NASAD認(rèn)可的院校名單里面，專門開設(shè)有交互設(shè)計(jì)碩士課程的大約是30所學(xué)校，所以選擇有限。建議申請者要對學(xué)校是否熱門，地理位置、專業(yè)匹配度等方面做出充分考慮。

想去新加坡留學(xué)讀交互設(shè)計(jì)專業(yè)，有哪些院校推薦？

新加坡留學(xué)交互設(shè)計(jì)專業(yè)推薦新加坡萊佛士高等教育設(shè)計(jì)管理碩士和新加坡拉薩爾藝術(shù)亞洲藝術(shù)史(室內(nèi)設(shè)計(jì))碩士。新加坡萊佛士高等教育設(shè)計(jì)管理碩士可以加深學(xué)生對設(shè)計(jì)方案理論基礎(chǔ)的理解，激發(fā)學(xué)生深入探索各*之間的本質(zhì)聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的研究技能，培養(yǎng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和研究的能力。

新加坡交互設(shè)計(jì)研究生院推薦

新加坡萊佛士高等教育設(shè)計(jì)管理碩士

新加坡萊佛士高等教育設(shè)計(jì)管理碩士，附屬專業(yè):專業(yè)——藝術(shù)設(shè)計(jì)；課程級別:碩士；證書:由澳大利亞悉尼萊佛士設(shè)計(jì)與商業(yè)頒發(fā)；學(xué)制:12個(gè)月；開始時(shí)間:1月和7月；報(bào)名費(fèi):535新幣；總學(xué)費(fèi):21000新幣；費(fèi)用明細(xì):實(shí)際支付時(shí)必須加上GST7%的*消費(fèi)稅。

課程介紹:本專業(yè)能加深學(xué)生對設(shè)計(jì)方案理論基礎(chǔ)的理解，激發(fā)學(xué)生深入探究各*之間的本質(zhì)聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的研究技能，培養(yǎng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)和研究的能力。

新加坡拉薩爾藝術(shù)亞洲藝術(shù)史碩士(室內(nèi)設(shè)計(jì))

新加坡拉薩爾藝術(shù)亞洲藝術(shù)史碩士(室內(nèi)設(shè)計(jì))附屬專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)-室內(nèi)設(shè)計(jì)，課程級別:碩士，頒發(fā)證書:由新加坡拉薩爾藝術(shù)頒發(fā)，學(xué)制:18個(gè)月，開課時(shí)間:8月，注冊費(fèi):120新元(約576元人民幣)，學(xué)費(fèi)總額:27000新元(約129元人民幣)亞洲藝術(shù)史碩士是任何高等藝術(shù)或*的*門碩士課程，以亞洲現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)為主在亞洲藝術(shù)方面開設(shè)的學(xué)位課程主要集中在古典時(shí)期。

新加坡設(shè)計(jì)碩士就業(yè)前景

新加坡設(shè)計(jì)碩士畢業(yè)的學(xué)生可以從事設(shè)計(jì)相關(guān)的工作。現(xiàn)在市場上對設(shè)計(jì)師的需求和需求量都比較大，學(xué)生就業(yè)選擇面也比較廣。他們可以在電視臺、報(bào)社、廣告公司、企事業(yè)單位等的廣告部和展示設(shè)計(jì)中大顯身手。另外，新加坡的設(shè)計(jì)專業(yè)碩士主要培養(yǎng)學(xué)生對創(chuàng)意和概念的關(guān)注，對學(xué)生以后的工作很有幫助。

交互設(shè)計(jì)留學(xué)到哪個(gè)*比較好呢

美國。
美國交互設(shè)計(jì)鼓勵(lì)多樣化，有些同學(xué)可能想嘗試另類的素材，對于這個(gè)專業(yè)只要是合理的，符合用戶的需求，或者說，更適合表達(dá)自己的想法，就完全可以用。
交互設(shè)計(jì)專業(yè)是人與機(jī)器互動(dòng)設(shè)計(jì)，旨在通過設(shè)計(jì)讓電子產(chǎn)品 digital products、環(huán)境 、系統(tǒng) systems 和服務(wù) services更好地符合人類使用規(guī)律。交互設(shè)計(jì)以人為設(shè)計(jì)中心，圍繞人的情感、生理、心理等因素來進(jìn)行更合理的設(shè)計(jì)?！玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
如果您想學(xué)藝術(shù)，可以咨詢斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克藝術(shù)教育是一家專注于國際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過專業(yè)的國際藝術(shù)課程、海外教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國際化課程產(chǎn)品服務(wù)，讓更多國內(nèi)的學(xué)生接受到西方藝術(shù)教育，幫助他們在熱愛的領(lǐng)域中，激發(fā)自身潛能，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。

留學(xué)想讀交互設(shè)計(jì)的研究生，除了英美之外，還有哪些*的學(xué)校比較好？

除了英美之外交互設(shè)計(jì)較好的*：
北歐的瑞典，由于產(chǎn)業(yè)的關(guān)系，在汽車這樣的硬件界面設(shè)計(jì)上有很多研究，學(xué)校跟汽車廠商的合作也很多，無形之中學(xué)生就比較容易走上這樣的發(fā)展道路。
同理，加拿大的Calgary，Toronto*跟微軟研究院的合作很緊密，如果你想進(jìn)入軟件交互設(shè)計(jì)崗位就很不錯(cuò)。
相比之下，國內(nèi)開設(shè)相關(guān)課程的*還沒能為學(xué)生提供這么強(qiáng)大的資源。

交互設(shè)計(jì)留學(xué)去美國還是澳洲？

美國。
交互設(shè)計(jì)與其他設(shè)計(jì)專業(yè)不同，它包含了心理學(xué)，工業(yè)設(shè)計(jì)，人本設(shè)計(jì)，用戶界面設(shè)計(jì)，媒體裝置，環(huán)境設(shè)計(jì)，交互環(huán)境等諸多方面。交互設(shè)計(jì)是美術(shù)留學(xué)中*的一門課程?！久赓M(fèi)領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】
你有任何藝術(shù)留學(xué)的問題，都可以咨詢斯芬克國際藝術(shù)教育。斯芬克國際藝術(shù)教育（簡稱SFK）是一家專注于“國際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的國際化教育機(jī)構(gòu)，11年始創(chuàng)于美國紐約，*總部位于北京，在上海、深圳有獨(dú)立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是*專業(yè)的國際藝術(shù)教育留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。斯芬克國際藝術(shù)教育和中外多家頂級藝術(shù)院校(如：Parsons帕森斯、SVA紐約視覺藝術(shù)、CSM中央圣馬丁、RISD羅德島設(shè)計(jì))有暑期交流、資訊推廣、學(xué)員教育等合作項(xiàng)目。