學(xué)校的招生簡(jiǎn)章包含招生的計(jì)劃,招生的條件,及對(duì)學(xué)校綜合辦學(xué)條件的介紹,在了解其孩子能否滿足學(xué)校要求和孩子是否合適就讀該校都可以撥打電話向?qū)W校的招生老師咨詢清楚,避免帶著疑問(wèn)填報(bào)學(xué)校,出現(xiàn)填報(bào)不合適的情況。

學(xué)校介紹

昆明市高新區(qū)昆明浙江*附屬中學(xué)經(jīng)上級(jí)教育主管*批準(zhǔn)成立,項(xiàng)目申報(bào)單位為昆明醫(yī)科*海源*,是一所完全中學(xué),包含*與高中,也會(huì)有浙江團(tuán)隊(duì)前往學(xué)校參與管理工作。

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)政策

特優(yōu)學(xué)生可向浙江*云南校友會(huì)申請(qǐng)助學(xué)金,經(jīng)校友會(huì)審定后發(fā)放;

往屆高考中成績(jī)突出的高分學(xué)子及在入學(xué)考試(開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)舉行)中成績(jī)突出的應(yīng)屆高三學(xué)子可獲得3000—6000元獎(jiǎng)學(xué)金。名額有限,先報(bào)先得。

教學(xué)特色

1.分層教學(xué)

根據(jù)學(xué)生入學(xué)、個(gè)性差異,因材 施教,分層培養(yǎng),讓優(yōu)等生優(yōu)中撥高, 后進(jìn)生找回學(xué)習(xí)興趣及自信心。

2.小班教學(xué)

師生比例1:4 ,專職班主任實(shí)時(shí)監(jiān)督 學(xué)生、聽(tīng)講、作業(yè)、、糾錯(cuò)的 全過(guò)程,級(jí)傾心講授,專職助 教全天在崗答疑,晚自習(xí)一對(duì)一輔導(dǎo)有 效彌補(bǔ)學(xué)生短板*,心理定期進(jìn) 行心理輔導(dǎo)高考極速?gòu)?fù)習(xí)訓(xùn)練。

一、高三復(fù)讀有哪些要求?

【考生自己有強(qiáng)烈的高考復(fù)讀愿望】

為了追求更高的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位,考生不滿現(xiàn)狀,不滿足現(xiàn)在的層次,不滿意院校、專業(yè),愿意通過(guò)復(fù)讀進(jìn)一步改變自己的人生,這是完全可以理解的。考生的復(fù)讀愿望是發(fā)自考生內(nèi)心的,特別要強(qiáng)調(diào)的是考生復(fù)讀不能只是父母的愿望,若考生不愿意復(fù)讀,在父母的壓力下勉強(qiáng)復(fù)讀,這樣的復(fù)讀效果是不理想的。

【有毅力、心態(tài)好】

高考不僅僅是一次選拔性的考試,更是一種人生挑戰(zhàn),面對(duì)這種挑戰(zhàn),有的同學(xué)會(huì)不懼風(fēng)雨勇往無(wú)前,有的同學(xué)會(huì)懼怕失敗畏手畏腳。所以,高考特別考驗(yàn)學(xué)生的心態(tài),足夠堅(jiān)毅,才能有成功的可能。

以一種平和的心態(tài)去面對(duì)高考,畢竟一分耕耘一分收獲,只要努力了,就沒(méi)有什么可怕的。所以為了能泰然面對(duì)高考,無(wú)論是應(yīng)屆還是復(fù)讀,都請(qǐng)刻苦一些,要相信,風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。

【看發(fā)揮】

有的考生平時(shí)成績(jī)還過(guò)得去,但因?yàn)榭紙?chǎng)沒(méi)發(fā)揮好或犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利。如考試時(shí)身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意,涂錯(cuò)了卡,漏做題,時(shí)間分配不當(dāng)或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。此類考生可考慮復(fù)讀一年。