虛擬網絡社區(qū)正在學生和白領中興起。特別是一度在白領中風靡的開心網，如今也吸引了越來越多的*生。很多*生開始將開心網作為打發(fā)課余時間的首要選擇。但是問題也隨之產生，不少家長反映，孩子現在離不開 “開心”了，總想著要上去看看，作業(yè)也不好好做了。由于擔心長此以往會影響孩子的學業(yè)，更怕孩子因此混淆網絡與現實，有家長不得不替孩子“搶車位”、“偷菜”，代玩“開心”。

孩子整日忙“偷菜”

近日，家長胡女士向記者反映，自從幫孩子注冊了開心網以后，孩子的課余時間全部都放在了玩開心網上，這讓她很是擔心。

胡女士的孩子現在就讀于滬上西北片某**，因為成績一直挺好的，胡女士因此準許她在完成學習作業(yè)和復習預習后適當上網。“孩子平時上網也就玩玩連連看、對對碰這類小型的游戲。但自從前段時間，她讓我?guī)退蚤_心網后，情況卻出現了變化。”

據胡女士說，孩子當時一定要玩開心網，說是周圍的同學都在玩，想和他們一起玩。自己當時想想也挺好的，能讓她學習學習如何使用網頁，于是就幫她注冊了。沒想到，開心網上諸如停車、種菜、轉貼這類看似很簡單的游戲，卻讓孩子一頭栽了進去。

媽媽代勞玩“開心”

根據胡女士的描述，有時候孩子做完作業(yè)想帶她出去玩，她卻要看著表掐算好時間回來“偷菜”，有時候早上也是很早就起床了，一起來*件事情就是開電腦“停車”、“偷菜”。

胡女士表示，孩子現在每天都要求上網，有時候甚至要上一兩個小時。由于擔心這樣下去會影響孩子的學習，不得已之下，胡女士提出來，由自己代替孩子“搶車位”、“偷菜”。“因為我覺得如果強制讓孩子不去玩，孩子心里還是會念念不忘，索性做家長的幫她去玩，將網上虛擬的東西都打點好了，當她自己上去后發(fā)現事情都做完了，自己沒事情可以做了，這樣就能安心做功課了。”

胡女士告訴記者，現在自己為了替孩子照料網上的虛擬游戲項目，耗費了不少時間和精力，也讓自己很頭痛。“每天需要適時的更換車位、按時的收種菜、掐準時間偷別人的菜，還需要每天在模擬炒股里面花費很多的精力。”可是為了孩子能夠把心思都用在學習上，在孩子對開心網的熱情減退之前，胡女士表示，自己只能硬著頭皮玩下去。

采訪中記者發(fā)現，胡女士的情況并非個別，隨著開心網在低齡學生中逐漸風靡，家長替孩子代玩開心網的現象正在變得普遍。

擔心孩子混淆虛擬與現實

另一方面，家長幫孩子代玩，希望孩子能逐漸疏離虛擬社區(qū)，也反映了家長怕孩子混淆網絡與現實的擔心。據了解，不少學生認為，網絡虛擬社區(qū)吸引他們的*原因，是網絡可以實現他們在現實生活中不能實現的愿望。但是家長們卻擔心，諸如“偷菜”這種行為本身就不正面，如果孩子一直將這些“偷”、“搶”的字眼掛在嘴邊毫不避諱，甚至在現實中去實踐，那將是非常可怕的事情。“畢竟低齡孩子還沒有形成價值觀，過早接觸虛擬社區(qū)，容易混淆網絡與現實的區(qū)別。”另一位家長王先生說。

教育專家：一味禁止或滿足都不妥

對此，教育界人士認為，對于孩子熱衷玩開心網的情況不能簡單說是好或是不好。“比如其中創(chuàng)設的一些虛擬情景，如在農場中種菜等，是如今的孩子在生活中很少能接觸到的，而通過網絡，孩子就可以體會到勞動的樂趣和農民的生活。 ”上海教科院家庭教育專家樂善耀認為，家長刻意杜絕孩子上網說不定會適得其反，讓孩子更留戀網絡，或許會做出更極端的事情。不過也不能一味的滿足孩子上網的需求，還是要適可而止。

至于家長代替孩子玩開心網的現象，樂善耀認為也不失為一種不錯的辦法，因為它讓孩子和家長之間有了更多溝通的內容，當然過分的代勞，也會剝奪屬于孩子自己的樂趣。