哪里有德語(yǔ)培訓(xùn)呀？

上海有德語(yǔ)培訓(xùn)。上海新世界德語(yǔ)全外教口語(yǔ)強(qiáng)化班，授課老師，新世界教師團(tuán)隊(duì)，課程介紹，專業(yè)德語(yǔ)外籍教師將帶著你體驗(yàn)海外生活必然會(huì)遇見(jiàn)的30大場(chǎng)景，在全德語(yǔ)的環(huán)境中進(jìn)行常用詞匯練習(xí)和會(huì)話技巧練習(xí)，在短時(shí)間內(nèi)可以迅速提高你的口語(yǔ)和聽(tīng)力能力，順利通過(guò)德語(yǔ)口語(yǔ)相關(guān)考試。

上海新世界教育是滬上受歡迎的小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校，新世界教育擁有21年耕耘，歷史悠久，校區(qū)廣泛，交通便捷，更有以及教學(xué)環(huán)境和師資陣容提供，課程性價(jià)比高，而且簽訂協(xié)議，以保障學(xué)員法語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果和自身權(quán)益。

上海新世界語(yǔ)言培訓(xùn)

法，德，韓是歐亞6國(guó)語(yǔ)的核心要件。三門課程都配備了多媒體教材和教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的視聽(tīng)室擁有強(qiáng)大的互動(dòng)功能，學(xué)員能清晰觀摩到實(shí)拍于國(guó)外街頭的對(duì)話場(chǎng)景，同時(shí)回家后，他們也能借助教材的電子版反復(fù)強(qiáng)化。

今年新世界更是和多所海外多所**韓國(guó)，西班牙等合作，不僅為廣*員提供了更為專業(yè)的課程教學(xué)，更是為廣大的出國(guó)留學(xué)者提供里一個(gè)良好的環(huán)境和保障，通過(guò)在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)，不僅可以掌握各語(yǔ)種語(yǔ)言知識(shí)。

同時(shí)也可了解*的各國(guó)國(guó)情，包括各國(guó)各州的名勝古跡，風(fēng)土人情和留學(xué)動(dòng)向。師資力量強(qiáng)大，都是來(lái)自各個(gè)高校及海外留學(xué)教師。

新世界小語(yǔ)種培訓(xùn)作為上海最全面，最前衛(wèi)的多語(yǔ)種培訓(xùn)中心，每年培訓(xùn)學(xué)員8000余人次，無(wú)論您是興趣愛(ài)好，出國(guó)留學(xué)，外企就業(yè)，新世界小語(yǔ)種已經(jīng)成為您的*選擇。

學(xué)習(xí)德語(yǔ)費(fèi)用

在很多情況下，德語(yǔ)的培訓(xùn)班的價(jià)格都會(huì)由很多的因素決定的。

地區(qū)的因素就是，在一線城市與三線四線城市的價(jià)格是不同的，在一線城市，通常學(xué)會(huì)德語(yǔ)在5000左右，而在三線四線城市的話，價(jià)格就在3000左右。還有一個(gè)因素，就是課程的不同，如今的課程是有大班制、小班制、在線課程的，還有另外的一種，叫做一對(duì)一，在線課程是一個(gè)比較新穎的課程，很多同學(xué)都知道，一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生，這樣的話，老師就有很多的時(shí)間來(lái)教學(xué)生。在線課程的一對(duì)一是一個(gè)比較新穎的課程，這個(gè)課程也就是說(shuō)是有一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生，還省去了地點(diǎn)的限制，還沒(méi)有時(shí)間的限制，有時(shí)間就能上課。

德語(yǔ)培訓(xùn)一般收費(fèi)多少

一般來(lái)講，德語(yǔ)初級(jí)階段的課程，5000~15000不等的價(jià)格；如果是學(xué)到考出DAF的程度，2萬(wàn)~3、4萬(wàn)的價(jià)格。德語(yǔ)在小語(yǔ)種學(xué)習(xí)中，相對(duì)來(lái)講比日韓兩種語(yǔ)言難度要更大一些，但是含金量也要更高一些，是出國(guó)留學(xué)、進(jìn)入德企的敲門磚，必備語(yǔ)言。
為了給自己未來(lái)的人生加分，多一個(gè)選擇，很多學(xué)生都會(huì)選擇學(xué)一門小語(yǔ)種，其中，德語(yǔ)就是成為了很多學(xué)生*的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)語(yǔ)言。德語(yǔ)課程等級(jí)劃分為A1、A2，B1、B2，C1、C2，DAF；對(duì)自己學(xué)習(xí)德語(yǔ)的要求不同，達(dá)到的等級(jí)也不盡相同。
學(xué)習(xí)德語(yǔ)的程度不同，價(jià)格自然也是不一樣的。假如你只是作為興趣學(xué)習(xí)，為自己增加一個(gè)小興趣，將來(lái)去德國(guó)旅游方便的話，基本上學(xué)德語(yǔ)A1、德語(yǔ)A2的課程就可以完全滿足需求了。如果是計(jì)劃德國(guó)留學(xué)的，將來(lái)要長(zhǎng)時(shí)間呆在德國(guó)，德語(yǔ)溝通要流暢，那就需要達(dá)到DAF的水平，要通過(guò)DAF考試。

德語(yǔ)哪里學(xué)習(xí)

現(xiàn)在學(xué)習(xí)德語(yǔ)的地方有很多，常見(jiàn)的有線下班課，線上直播課和線上錄播課，目前性價(jià)比*的還是線上直播課。不管如何選擇都要多多上體驗(yàn)課，綜合對(duì)比才能找到最適合自己的：免費(fèi)領(lǐng)取，歐聲德語(yǔ)精品體驗(yàn)課

歐聲德語(yǔ)是一家專注于小班課的在線德語(yǔ)教育平臺(tái)網(wǎng)站，通過(guò)小班課在線視頻的方式，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握德語(yǔ)。
歐聲德語(yǔ)致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源，采用360°覆蓋教學(xué)，為學(xué)員提供便捷的在線德語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn) 。根據(jù)多年的德語(yǔ)在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基于學(xué)員自身需求和目標(biāo)，研發(fā)WAF在線德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，將碎片式學(xué)習(xí)和多元化課程相結(jié)合，隨時(shí)隨地置身課堂，真人面對(duì)面互動(dòng)教學(xué) 。點(diǎn)擊連接專業(yè)老師，咨詢更多德語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容
歐聲德語(yǔ)課程教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、滿足學(xué)員個(gè)性化需求的課程 。除系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)常規(guī)德主修課程外，可以根據(jù)自己的實(shí)際需求，選擇“考級(jí)”、“商務(wù)”、“留學(xué)”、“高考”、“兒童”等課程 。點(diǎn)擊領(lǐng)取一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)課

哪家德福培訓(xùn)學(xué)校好

?高素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)目前萊茵春天德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校共有專、兼職德語(yǔ)老師(中教及外教)30人左右。

TestDaF（德福）是德語(yǔ)語(yǔ)言考試，對(duì)象是以赴德留學(xué)為目的的外國(guó)學(xué)習(xí)德語(yǔ)者或一般只想證明自己德語(yǔ)語(yǔ)言水平的人。TestDaF試題由德國(guó)TestDaF考試集中命題、閱卷；在全球各專門的考試中心舉行。

根據(jù)考試成績(jī)，所有應(yīng)試者將得到由TestDaF考試院簽發(fā)的不同等級(jí)證書。當(dāng)前通過(guò)德國(guó)德福考試院師資培訓(xùn)官方認(rèn)證的主要*學(xué)校有上海的同濟(jì)*和北京的新東方學(xué)校。

TestDaF是一種基于*生活環(huán)境中語(yǔ)言表達(dá)能力的標(biāo)準(zhǔn)化中、高級(jí)考試，考題出自TestDaF考試院，TestDaF按照3~5級(jí)區(qū)分語(yǔ)言能力，5級(jí)（TDN5）為*級(jí)，四個(gè)部分的測(cè)驗(yàn)均達(dá)到5級(jí)的考生。

其語(yǔ)言能力可以適應(yīng)德國(guó)所有*課程的學(xué)習(xí)。TestDaF的證書被德國(guó)所有*認(rèn)可。2003年開(kāi)始在*舉行。準(zhǔn)備赴德國(guó)*留學(xué)的*學(xué)生將能夠在自己的*參加德語(yǔ)考試。TestDaF每年舉行兩次。

德語(yǔ)報(bào)名條件：

1、全日制普通高等院校本科、專科在學(xué)校念書生和在學(xué)校念書研究生。

2、各種全日制成人高等院校本科、?？圃趯W(xué)校念書生。

3、修完*德語(yǔ)六級(jí)課程的學(xué)生才可以報(bào)考*德語(yǔ)六級(jí)考試。

4、學(xué)員全部在深造念書學(xué)校報(bào)名、考試。

5、報(bào)考*德語(yǔ)六級(jí)考試不對(duì)四級(jí)成績(jī)做要求。

哪有德語(yǔ)培訓(xùn)班？

德語(yǔ)培訓(xùn)班哪里比較好？該怎么選？隨著德語(yǔ)的流行，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)德語(yǔ)。但是，在眾多的德語(yǔ)培訓(xùn)班中，如何選擇*的一家是一個(gè)問(wèn)題。下面是一些有關(guān)選擇德語(yǔ)培訓(xùn)班的建議。

目前比較好的德語(yǔ)培訓(xùn)班有歐聲、達(dá)利等，都是相對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的德語(yǔ)機(jī)構(gòu)。

下面介紹一下德語(yǔ)機(jī)構(gòu)該怎么選擇

首先，你應(yīng)該尋找一家有經(jīng)驗(yàn)的德語(yǔ)培訓(xùn)班。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的機(jī)構(gòu)可以提供更好的教學(xué)質(zhì)量和更豐富的教學(xué)資源，使學(xué)生更快地掌握德語(yǔ)知識(shí)。

其次，選擇一個(gè)有資質(zhì)的德語(yǔ)培訓(xùn)班也很重要。它應(yīng)該有正規(guī)的教學(xué)資質(zhì)和認(rèn)證，以確保其教學(xué)質(zhì)量和合法性。

第三，考慮德語(yǔ)培訓(xùn)班的師資力量。一家擁有專業(yè)、有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)熱情的師資隊(duì)伍的機(jī)構(gòu)可以更好地滿足學(xué)生的需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于德語(yǔ)感興趣的小伙伴可以點(diǎn)擊下方小程序免費(fèi)領(lǐng)取一節(jié)體驗(yàn)課哦：

第四，選擇一家適合自己的德語(yǔ)培訓(xùn)班。你需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間和預(yù)算選擇適合自己的班級(jí)。有些人可能需要全日制的課程，而有些人可能只需要兼職學(xué)習(xí)。

*，要選擇一個(gè)好的德語(yǔ)培訓(xùn)班，你需要進(jìn)行一些調(diào)查。可以向已經(jīng)參加過(guò)該班級(jí)的學(xué)生咨詢，或者參加一些免費(fèi)試聽(tīng)課程，以便了解該班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量和風(fēng)格。

總之，選擇一家德語(yǔ)培訓(xùn)班可能會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間和精力，但是一旦選擇正確，你就能夠更快地掌握德語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的人的感人事跡

1、王進(jìn)喜

王進(jìn)喜（1923年10月8日—1970年11月15日），出生于甘肅省玉門縣赤金堡（祖籍陜西省渭南市大荔縣羌白鎮(zhèn)焦家村），*黑龍江省大慶市大慶油田石油工人。

1960年3月，他率隊(duì)從玉門到大慶參加石油大會(huì)戰(zhàn)，發(fā)揚(yáng)“為國(guó)分憂，為民族爭(zhēng)氣”的愛(ài)國(guó)主義精神，為結(jié)束“洋油”時(shí)代而頑強(qiáng)拼搏。

他組織全隊(duì)職工把鉆機(jī)化整為零，用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，奮戰(zhàn)3天3夜把井架聳立在荒原上。打*口井時(shí)，為解決供水不足，王進(jìn)喜帶領(lǐng)工人破冰取水，“盆端桶提”運(yùn)水保開(kāi)鉆。

打第二口井時(shí)突然發(fā)生井噴，當(dāng)時(shí)沒(méi)有壓井用的重晶石粉，王進(jìn)喜決定用水泥代替；沒(méi)有攪拌機(jī)，他不顧腿傷，帶頭跳進(jìn)水泥漿池里用身體攪拌，經(jīng)全隊(duì)工人奮戰(zhàn)，終于制服井噴。

他率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶*口油井，并創(chuàng)造了年進(jìn)尺10萬(wàn)米的世界鉆井紀(jì)錄，展現(xiàn)了大慶石油工人的氣概，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，成為*工業(yè)戰(zhàn)線的一面旗幟。他留下的“鐵人精神”、“大慶精神”，成為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的寶貴財(cái)富。

2、孔繁森

孔繁森（1944年7月-1994年11月），男，漢族，中共黨員，山東聊城人，孔子第74代孫。他18歲參軍，1966年加入*共產(chǎn)黨。1969年復(fù)員后，他先當(dāng)工人，后被提拔為*干部。

1979年，*要從內(nèi)地抽調(diào)一批干部到西藏工作，時(shí)任聊城地委宣傳部副部長(zhǎng)的孔繁森主動(dòng)報(bào)名，請(qǐng)人寫了“是七尺男兒生能舍己，作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的條幅。

剛到西藏，他又寫下“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”，以此銘志。 1992年，拉薩市黑竹、工卡等縣發(fā)生地震，任拉薩市副市長(zhǎng)的孔繁森趕赴災(zāi)區(qū)。

在那里，他收養(yǎng)了12歲、7歲和5歲的三個(gè)孤兒曲尼、曲印和貢桑。孔繁森將他們帶回拉薩，照管他們的生活，教他們讀書識(shí)字，夜里孔繁森就同孩子們擠在一張大床上睡覺(jué)。

年幼的孩子常在夜里尿床，他就不厭其煩地洗換床單。節(jié)假日只要有空，他說(shuō)帶上他們逛公園，逛商店，給他們買衣物。

孔繁森雖然是副市長(zhǎng)，但他每次下鄉(xiāng)去，總要帶些自己的錢給生活困難的鄉(xiāng)親，往往一月剛過(guò)半，工資就花光了，有時(shí)連伙食費(fèi)也不夠交。他自己經(jīng)常吃榨菜拌飯，卻不愿讓孩子和他一樣受罪，錢不夠怎么辦？

孔繁森就獻(xiàn)血換錢來(lái)給孩子添補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。市長(zhǎng)格桑頓珠見(jiàn)孔繁森負(fù)擔(dān)太重，領(lǐng)走了曲尼。然而，不幸的事情發(fā)生了，1994年11月29日，孔繁森在去新疆塔城考察邊貿(mào)途中，因車禍殉職，年僅50歲。

3、王瑛

王瑛（1961年11月-2008年11月27日），女，回族，中共黨員，出生于四川省阿壩州小金縣，畢業(yè)于西南民族畜牧獸醫(yī)系，*本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。1982年6月加入*共產(chǎn)黨，1982年7月參加工作。曾任四川省巴中市南江縣委常委、紀(jì)委書記。

2006年7月，原南江縣紀(jì)委書記王瑛累倒在抗旱*線，經(jīng)查身患肺癌晚期；此后兩年，她頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，始終把維護(hù)人民群眾的利益放在至高無(wú)上的位置。

“5·12”汶川特大地震發(fā)生第二天，正在重慶化療的王瑛不顧醫(yī)生勸阻，連夜趕回南江，投身抗震救災(zāi)工作中。

她沒(méi)日沒(méi)夜地拖著重病的身體，下鄉(xiāng)查看災(zāi)情，訪民疾苦，監(jiān)督救災(zāi)資金和物資的發(fā)放，查辦違法、違紀(jì)案件。

2008年，王瑛病情開(kāi)始惡化，但她仍不放棄看書、讀報(bào)。在醫(yī)院，她常給她的病友講，讀書看報(bào)能使人身心愉悅，忘記病痛。

她去世的前一天，還專門打電話安排南江縣紀(jì)委干部幫她找南江縣委宣傳部編印的《黨的十七屆三中全會(huì)、省委九屆六次全會(huì)、市委二屆十一次全會(huì)主要精神問(wèn)答》等學(xué)習(xí)資料。

2008年11月27日，在前往重慶治病的途中，王瑛帶著對(duì)未盡事業(yè)的牽掛和遺憾，永遠(yuǎn)閉上了雙眼。

黨和*領(lǐng)導(dǎo)人多次批示，要求在*掀起學(xué)習(xí)王瑛同志先進(jìn)事跡的高潮。如今，王瑛已成為永駐人心的時(shí)代先鋒，大巴山人把她稱為“永遠(yuǎn)的巴山紅葉”。

4、史來(lái)賀

史來(lái)賀（1930年—2003年4月23日），河南省新鄉(xiāng)市劉莊村原黨委書記，*著名勞動(dòng)模范。他與雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、錢學(xué)森并列，被中共中央組織部譽(yù)為“在群眾中享有崇高威望的共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表”。20世紀(jì)50年代，史來(lái)賀的名字就響遍*。

他以共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)精神與滿腔熱情幫助群眾樹(shù)立起戰(zhàn)勝貧困的信心。十一屆三中全會(huì)以后，史來(lái)賀帶領(lǐng)群眾向高科技進(jìn)軍，帶領(lǐng)劉莊形成了以農(nóng)促工、以工建農(nóng)、農(nóng)工商并舉的商品經(jīng)濟(jì)的新格局。

史來(lái)賀多次被授予*民兵英雄、*植棉能手、*特級(jí)勞動(dòng)模范等光榮稱號(hào)，曾經(jīng)9次受到毛澤東主席的接見(jiàn)。

5、黃繼光

黃繼光（1931年1月8日-1952年10月20日），民族英雄。1931年生于四川省中江縣，*人民志愿軍第45師135團(tuán)9連的通訊員。

1952年10月14日，聯(lián)合國(guó)軍開(kāi)始向江原道金化郡上甘嶺597.9高地和537.7北山高地發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻。上甘嶺位于五圣山上，是志愿軍中線的大門，也是扎進(jìn)聯(lián)合國(guó)軍心窩的一把鋼刀。

在不到4平方公里的高地上，聯(lián)合國(guó)軍動(dòng)用兩個(gè)師的兵力，在飛機(jī)、坦克、大炮的配合下，連續(xù)發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。志愿軍與聯(lián)合國(guó)軍展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

1952年10月19日晚，黃繼光所在的第2營(yíng)奉命向上甘嶺右翼597.9高地反擊，必須在天亮前占領(lǐng)陣地，為整個(gè)反擊戰(zhàn)的勝利奠定基礎(chǔ)。聯(lián)合國(guó)軍設(shè)在山頂上的集團(tuán)火力點(diǎn)，壓制住志愿軍反擊部隊(duì)不能前進(jìn)。營(yíng)參謀長(zhǎng)命令第6連組織爆破組炸掉它。

第6連向敵軍發(fā)起五次沖鋒，未能摧毀敵軍火力點(diǎn)，而且一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)友倒下去。這時(shí)離天亮只有40多分鐘了。時(shí)間就是生命。在這關(guān)鍵時(shí)刻，站在營(yíng)參謀長(zhǎng)身旁的黃繼光挺身而出。他掏出早已寫好的決心書交給參謀長(zhǎng)，懇切地說(shuō)："把任務(wù)交給我吧，只要我有一口氣，保證完成任務(wù)"。

在距敵軍火力點(diǎn)八九米的時(shí)候，他舉起右手將手雷接連投向敵軍，但由于火力點(diǎn)太大，只炸毀了半邊，當(dāng)部隊(duì)趁勢(shì)發(fā)起沖擊時(shí)，殘存地堡內(nèi)的機(jī)槍又突然瘋狂掃射，志愿軍反擊部隊(duì)的沖鋒受到阻止。這時(shí)，黃繼光再次負(fù)傷倒下。

天就要亮了，這時(shí)黃繼光身邊已無(wú)彈藥，身體又多處受傷，他頑強(qiáng)爬向火力點(diǎn)，沖著敵軍狂噴火舌的槍口，挺起胸膛，張開(kāi)雙臂，撲了上去。剎時(shí)，敵軍正在噴吐的火舌熄滅，正在吼叫的機(jī)槍啞然失聲。

黃繼光用年輕的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了勝利前進(jìn)的道路。在黃繼光英雄壯舉的激勵(lì)下，部隊(duì)高喊著"沖啊！為黃繼光報(bào)仇！"踏著黃繼光爬行過(guò)的道路，很快占領(lǐng)了陣地，全殲守軍兩個(gè)營(yíng)。

參考資料來(lái)源：百度百科——王進(jìn)喜

參考資料來(lái)源：百度百科——孔繁森

參考資料來(lái)源：百度百科——王瑛

參考資料來(lái)源：百度百科——史來(lái)賀

參考資料來(lái)源：百度百科——黃繼光

初學(xué)者怎樣學(xué)德語(yǔ)

初學(xué)學(xué)德語(yǔ)步驟：

一、語(yǔ)音德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

? ?語(yǔ)音很重要，好比房屋的基石，所有的語(yǔ)法、詞匯都是以此為基石堆積起來(lái)的。因?yàn)榈抡Z(yǔ)的發(fā)音比起英語(yǔ)來(lái)要有規(guī)律的多。所以初學(xué)者學(xué)習(xí)德語(yǔ)的初期，將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了，對(duì)進(jìn)階有幫助;反之，發(fā)音不準(zhǔn)確，其結(jié)果是：讀也讀不來(lái)，讀出來(lái)了又讀不準(zhǔn)，讀準(zhǔn)了又記不住。：我現(xiàn)在讀的強(qiáng)化班的學(xué)友，學(xué)時(shí)數(shù)至少也都是200以上了，可是他們的發(fā)音好壞也都有天壤之別，作為一個(gè)男生，我不得不承認(rèn)，我所在的班里很多女生的發(fā)音要比其他男生要標(biāo)準(zhǔn)的多。其中一個(gè)男生，讀單詞時(shí)四個(gè)單詞中至少要讀錯(cuò)三個(gè)，聽(tīng)其讀單詞時(shí)真是有說(shuō)不出的別樣滋味，無(wú)法說(shuō)清他讀單詞到底是享受還是折磨。其實(shí)語(yǔ)音的發(fā)音無(wú)天賦一說(shuō)，無(wú)非多練罷了。通常來(lái)說(shuō)，關(guān)于單詞和句子升降調(diào)的問(wèn)題應(yīng)該在第100課時(shí)前全部解決，如果做不到，建議還是操老本行回去學(xué)英語(yǔ)。市面上教授德語(yǔ)語(yǔ)音的書很多，只要對(duì)你的語(yǔ)音有幫助的，便是好書。

二、語(yǔ)序

? ?句子無(wú)論是單句還是從句，都請(qǐng)先找出句子的主、謂、賓(少數(shù)情況下無(wú)賓語(yǔ))。初學(xué)者因?yàn)椴粫?huì)接觸到*、第二分詞做形容詞的情況，所以尋找句子的主謂賓應(yīng)當(dāng)不會(huì)很難。通常主語(yǔ)名詞或人稱代詞做*格，賓語(yǔ)名詞或人稱代詞第三、第四格。es做形式主語(yǔ)的情況在這里就不復(fù)述了，和英語(yǔ)中的“先行詞”it大致差不多。從句中的稱述句(也有教材稱之為“直陳式”)，動(dòng)詞謂語(yǔ)牢牢地占據(jù)主句的第二個(gè)成分，也就是說(shuō)：動(dòng)詞前面還有一個(gè)成分，它可能是主語(yǔ)，可能是狀語(yǔ)，也有可能是賓語(yǔ)，然后緊接著就是謂語(yǔ)動(dòng)詞了，這一點(diǎn)和單句直陳式一致。在從句中，動(dòng)詞通常置于句末。此外：如果謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中同時(shí)支配一個(gè)第三格和一個(gè)第四格，且均為人稱代詞，則第四格人稱代詞置于第三格人稱代詞之前。

三、名詞的性和單復(fù)數(shù)變化

? ?德語(yǔ)的絕大多數(shù)名詞都有性，所有有時(shí)記錯(cuò)了性也很正常，只是記得要及時(shí)地改過(guò)來(lái)。單詞記憶時(shí)要把定冠詞和名詞連著讀(這點(diǎn)大多數(shù)學(xué)友都做的到，我是還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)讀名詞時(shí)連它的定冠詞都懶的讀的人)，如此記憶名詞的性便也不難了，有些小竅門：外來(lái)詞(如果一個(gè)名詞以C作為詞首，這個(gè)詞一定是外來(lái)詞，它的發(fā)音往往無(wú)規(guī)可循，需對(duì)照音標(biāo))表示職業(yè)或一類人時(shí)為陽(yáng)性名詞。在語(yǔ)義環(huán)境中，如果表示從事此類職業(yè)，或從屬這個(gè)集合的對(duì)象是女性的話，會(huì)被用作為陰性名詞。德語(yǔ)名詞中的外來(lái)詞，其單數(shù)第四格以及復(fù)數(shù)*格、第四格的詞尾有特殊變化，即加-(e)n，陽(yáng)性名詞詞尾ismus，lismus表示“主義”。帶有-ik-ie后綴的名詞一般表示知識(shí)領(lǐng)域或?qū)W習(xí)專業(yè)。此類名詞重音在詞尾

四、介詞

? ? 介詞是用以連接句子成分與成分之間的，它可以決定句中各個(gè)成分之間的并列、對(duì)立、伴隨、引申甚至是從屬等關(guān)系。正是出于這一點(diǎn)，介詞才顯得異常的重要。在這里我想說(shuō)的是，因?yàn)榈抡Z(yǔ)中存在著大量的動(dòng)介搭配組合，所以初學(xué)者需要從一開(kāi)始就牢記所學(xué)過(guò)的動(dòng)詞與它可能的介詞的搭配形式，像我這樣因?yàn)槌鲇诳荚嚨男枰糯掖覐牧阕テ疬@個(gè)重要的考點(diǎn)，是很得不償失的。

五、代詞

? ?沒(méi)什么特別難的地方，只要注意以下兩點(diǎn)：

⑴關(guān)系代詞，關(guān)系代詞的格取決于它在從句中的地位

⑵ein衍生成的不定代詞，這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)似乎在許多教材中都被忽略了

六、數(shù)字、時(shí)間和價(jià)格

? ? 請(qǐng)牢固樹(shù)立數(shù)字和時(shí)間的概念，這是因?yàn)椋簾o(wú)論是在平時(shí)的閱讀選擇中，還是在各個(gè)級(jí)別的考試試題(不只是德語(yǔ)，英語(yǔ)等也不例外)的聽(tīng)力等題中。數(shù)字與時(shí)間的概念會(huì)將會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，它的表現(xiàn)形式可能是：時(shí)間、時(shí)刻、禮拜數(shù)、日期、商品的價(jià)格或是change、電話號(hào)碼甚至是房間、門牌號(hào)碼。這種形式的題目每每在聽(tīng)力中少則占兩分，多則可能三、四分，分值看似不大，不過(guò)對(duì)于一個(gè)在及格分左右徘徊的成績(jī)來(lái)說(shuō)是能的。

七、尋找適合自己的德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

? ? 作為初學(xué)者，我們西奧德語(yǔ)提倡大家一定要花精力去記憶背誦。自己試著找找規(guī)律，比如說(shuō)定冠詞中，der除了陽(yáng)性*格外，就只會(huì)在第二、第三格的陰性和第二格的復(fù)數(shù)形式中出現(xiàn)了。再如den永遠(yuǎn)只出現(xiàn)在第四格的陽(yáng)性和第三格的復(fù)數(shù)形式中。出現(xiàn)了des只會(huì)是第二格，出現(xiàn)了dem只能是第三格。只要我們找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，就一定可以在德語(yǔ)的學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)致的飛躍。

以上就是德語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

哪里可以學(xué)到德語(yǔ)?。咳ツ膫€(gè)德語(yǔ)培訓(xùn)？

哪里可以學(xué)到德語(yǔ)啊？去哪個(gè)德語(yǔ)培訓(xùn)？ ?關(guān)于此問(wèn)題，不知道題主指的是哪里的呢？

關(guān)于以上：

1、德語(yǔ)字母是沒(méi)有音標(biāo)的，也就是說(shuō)只要掌握了字母的發(fā)音規(guī)則，不管看到什么單詞都是可以讀出來(lái)的。

2、假如你英語(yǔ)不錯(cuò)，即使你未接觸過(guò)德語(yǔ)，在不考慮發(fā)音的前提下，至少是能夠看懂或者猜出很多德語(yǔ)單詞意思的。

3、大多數(shù)情況下，動(dòng)詞固定在第二位，其他詞的位置也很自由。

德語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)并不算特別難，但確實(shí)也需要付出一定的努力。至于選擇德語(yǔ)培訓(xùn)，就看個(gè)人的需求了，選擇正規(guī)的適合自己的就好了。