上海國際學(xué)校高中生人數(shù)

上海最早審批的有高中學(xué)籍的國際高中有21所，但是他們招生人數(shù)非常少，下面我們來看看這21所2023年的招生人數(shù)總共有2503人，名額真的是又少，要求又高，這些學(xué)校分別是：
1、上海交通*附屬中學(xué)：上海生源30人
2、復(fù)旦*附屬中學(xué)：上海生源30人
3、華東師范*第二附屬中學(xué)：上海生源40人
4、上海市大同中學(xué)：上海生源40人
5、上海市盧灣高級中學(xué)：上海生源40人
6、上海市格致中學(xué)（奉賢校區(qū)）：上海生源40人
7、上海市西南位育中學(xué)：上海市生源60人、外地生源40人
8、上海世外中學(xué)：上海本地生源120人、外地10人
9、上海市市西中學(xué)：上海本地生源50人
10、上海市曹楊第二中學(xué)：118人
11、上海協(xié)和雙語高級中學(xué)：上海生源50人，外地生源5人
12、上海七寶德懷特高級中學(xué)：上海生源100、外地生源90
13、上海市文來中學(xué)：上海生源150、外地50
14、上海星河灣雙語學(xué)校：上海生源178，外地22
15、上海市建平中學(xué)：上海生源40人
16、上海外國語*附屬浦東外國語學(xué)校：上海生源25人
17、上海民辦尚德實驗學(xué)校：上海生源80人、外地80人
18、上海市民辦平和學(xué)校：上海生源180，外地20人
19、上海金山區(qū)楓葉學(xué)校：上海生源150、外地150
20、上海西外外國語學(xué)校：上海生源80、外地80
21、上海包玉剛實驗高中：上海生源140、外地25
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上海國際學(xué)校*的英語水平怎么樣

很好。
上海國際學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)和口碑是非常好的，上海國際學(xué)校*的英語水平也很好，上海國際學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生整個的英語邏輯、英語口語的流利程度都是同齡人中頂尖的水平。
上海國際學(xué)校一般指上海新加坡國際學(xué)校，上海新加坡外籍人員子女學(xué)校創(chuàng)辦于1996年，是由元立國際集團投資創(chuàng)辦，屬民辦外籍人員子女學(xué)校。

上海國際學(xué)校對貧困生補助多少

上海國際學(xué)校每年都會為貧困生提供補助，具體的補助金額取決于學(xué)生的家庭收入情況。一般來說，家庭收入較低的學(xué)生可以獲得更多的補助，而家庭收入較高的學(xué)生則可以獲得較少的補助。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，貧困生的補助金額*為200元，*可達(dá)500元。

上海國際學(xué)校*生學(xué)什么課程?。?/h3>楓華雙語*設(shè)置上，會對于基礎(chǔ)較弱學(xué)生增加語言強化課程，對于基礎(chǔ)較好學(xué)生開設(shè)中西文化整合課程。在*高年級實施細(xì)致的分層英語教學(xué)，將*英語模式融合在英語閱讀和寫作中，采用小班化、國際化教學(xué)。

國際教育最重要的就是有關(guān)未來教育留學(xué)，而中加楓華留學(xué)中心是中加楓華國際學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)海外教育中不可或缺的一環(huán)。留學(xué)中心從高一開始就為學(xué)生們將來的海外就學(xué)道路保駕護航，確保每一位楓華學(xué)子能夠在學(xué)校里樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)志向，并且朝著自己的目標(biāo)奮勇前行。留學(xué)中心承擔(dān)著為學(xué)生做*申請指導(dǎo)、簽證辦理以及接機住宿等工作，而且楓華學(xué)校為加拿大風(fēng)格設(shè)計，擁有教學(xué)區(qū)、宿舍樓、餐飲區(qū)以及休閑娛樂區(qū)等各類設(shè)施，設(shè)有專門生活老師、24小時執(zhí)勤保安和宿舍監(jiān)管員，是不二之選。

上?；蒽`頓國際學(xué)校在上海國際學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣？我家孩子剛回國上什么學(xué)校好？

上海惠靈頓國際學(xué)校在上海國際學(xué)校里算是比較靠譜的學(xué)校，尤其是在學(xué)術(shù)上樹立了良好的聲譽，據(jù)說不少學(xué)生都考入了國際名校。不過根據(jù)題主的要求，因為孩子剛回國，*還是找個雙語教學(xué)比較強的學(xué)校，推薦上海耀中。我家女兒就在上海耀中上的幼兒園初心在語言上，學(xué)校主張英語和中文的學(xué)習(xí)同樣重要。每個班級都配有經(jīng)驗豐富的幼教團隊，一位英語為母語的教師和一位中文為母語的教師共同負(fù)責(zé)每個孩子的雙語學(xué)習(xí)計劃。而且，耀中的有效銜接做得很好，在快要幼升小的時候，幼兒部老師會逐步減少學(xué)生的午睡時間、組織學(xué)生們與*部低年級主任一起開展班級集會等等措施，讓孩子適應(yīng)*生活。