好多家長都給孩子報少兒編程班，編程適合多大的孩子啊？有必要學(xué)嗎？

少兒編程有必要學(xué)習(xí)，適合3-18歲的孩子。如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
學(xué)習(xí)編程對孩子的好處：
1、培養(yǎng)邏輯思維能力，學(xué)習(xí)少兒編程的目的并不是把孩子培養(yǎng)成程序員，而是提升孩子認(rèn)識事物、分析事物、解決事物的邏輯思維能力。
2、提高閱讀能力和寫作能力，在少兒編程學(xué)習(xí)中，每一個編程項目的創(chuàng)作，都是一個理解的過程。通過程序的外在表現(xiàn)，挖掘程序完成特定動作的原因，從而提高孩子的理解能力，帶動語文*的閱讀能力。
3、提升數(shù)學(xué)計算能力和邏輯運算能力，數(shù)學(xué)概念是抽象的，離生活太遠(yuǎn)并且難以理解。但是，在編程學(xué)習(xí)過程中，抽象的數(shù)學(xué)概念可以轉(zhuǎn)換為可見的具體圖像。編程將這種形式化、可視化的方式傳遞給孩子們。有了編程思維，孩子說話做事會更有條理、有規(guī)劃性，思考和處理問題的方式也更加理性。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。2021年童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現(xiàn)場互動教學(xué)，同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)為13萬多名；線上開設(shè)小班直播課，真人老師互動教學(xué)，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。

編程幾歲開始學(xué)比較適合？

編程3-5歲的兒童開始學(xué)啟蒙，6-18歲開始正式學(xué)習(xí)比較適合。

3-5歲的兒童可以先進(jìn)行少兒編程語言啟蒙，正式學(xué)習(xí)編程建議在上*后。國外腦科學(xué)實證研究表明：3-5歲語言敏感期時學(xué)習(xí)第二語言是收效*的，這對少兒編程語言的學(xué)習(xí)尤其如此。

從生理及生命科學(xué)角度講，人的大腦中有幾億個細(xì)胞，連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在3歲時發(fā)展達(dá)*峰，這個時候給腦細(xì)胞豐富的語言刺激，不但能增加語言活躍度，還能掌握語言應(yīng)用規(guī)則，比成人接受語言更快更有效。

建議

對孩子來講，從小塑造孩子的編程能力，要從編程語言入手，那么，在3-5歲時進(jìn)行語言啟蒙是最有效的，也就是說先進(jìn)行語言啟蒙，再進(jìn)行豐富多樣的編程形式的實踐，往往收效甚好。

從國內(nèi)外的典型案例來看6-18歲是孩子學(xué)習(xí)“編程”的*時機(jī)，這個階段的孩子左右腦比較平衡，采用的多是海綿式學(xué)習(xí)，吸收新知和動手能力都極佳。家長應(yīng)該早日發(fā)現(xiàn)孩子的編程和設(shè)計的天賦，早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)！

孩子多*編程比較好？

適合開始學(xué)習(xí)編程的年齡是七歲，如需學(xué)習(xí)編程推薦選擇童程童美，該機(jī)構(gòu)專注于*青少兒編程教育師資強(qiáng)大，國內(nèi)口碑良好?！就掏郎賰壕幊腆w驗課，點擊可免費報名試聽】
以下為適合學(xué)習(xí)各類編程的年齡與目的：
如果想讓孩子學(xué)習(xí)能夠解決各種復(fù)雜問題的“編程思維”，那么讓孩子在7~8歲*階段，就開始接觸編程比較合適。具體來說可以選擇一些帶有趣味性的編程工具，培養(yǎng)孩子的興趣，像是可以學(xué)習(xí)圖形化編程Scratch，創(chuàng)作一些小游戲或動畫。
如果想讓孩子學(xué)一門編程語言，例如當(dāng)前流行的Python。優(yōu)點是入門簡單，應(yīng)用范圍廣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括if判斷語句、for循環(huán)等。那么比較適合9~12歲上**有一定數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)的孩子。
如果想讓孩子學(xué)習(xí)有一定難度的算法，掌握類似窮舉法、遞推法等概念時，那么孩子的年紀(jì)*要在12歲以上，也就是**開始比較好。因為算法要求孩子必須具備一定的代碼編程基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力?！緦W(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】
想了解更多關(guān)于編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美成立于2015年，經(jīng)過7年的發(fā)展，打造出適合*孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系；同時擁有230+學(xué)習(xí)中心，覆蓋*50+城市，2000+真人講師，助力孩子更好學(xué)習(xí)。

小孩子從幾歲開始學(xué)習(xí)編程比較合適?

孩子學(xué)習(xí)少兒編程的年齡一般是在3-16歲。而學(xué)習(xí)少兒編程對于孩子的影響還是非常好的：
孩子學(xué)習(xí)編程可以提升孩子的學(xué)習(xí)成績
通常學(xué)習(xí)編程的孩子對數(shù)學(xué)還有語言方面都是非常敏感的，能夠提升孩子的學(xué)習(xí)水平，能夠增強(qiáng)孩子的動手能力，還可以給孩子帶來創(chuàng)造力，對孩子是一個不錯的培養(yǎng)方式。兒童編程還可以培養(yǎng)孩子抽象的思維，讓孩子能夠跟計算機(jī)進(jìn)行更好的溝通，讓孩子能夠掌握人類的第三種語言。
學(xué)習(xí)編程有助于考試
現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)編程，在升學(xué)考試的時候也算是一種特長，尤其是孩子在*畢業(yè)時，如果有編程這方面的特長，會在出國留學(xué)時占據(jù)優(yōu)勢，所以說編程這門技能是值得孩子去學(xué)習(xí)的，家長完全不用質(zhì)疑孩子學(xué)編程好嗎？這樣一個問題。盡管放心給孩子提供學(xué)習(xí)的條件，讓孩子接受課程培訓(xùn)。

編程課適合多大孩子學(xué)

6歲以上學(xué)最適合

很多機(jī)構(gòu)的銷售在向你推銷課程時，都說孩子學(xué)編程越早越好，*3歲就要開始學(xué)了。要么是他在偷換概念，要么是他真的不懂教育知識和他們機(jī)構(gòu)的課程。市面上3-5歲學(xué)習(xí)的編程類相關(guān)教具或課程，主要還是以積木搭建為主，只不過為了增強(qiáng)趣味性，在教具中加入了編程的功能，但課堂上花在編程上的時間不會超過三分之一，更多的還是以培養(yǎng)孩子的手腦協(xié)調(diào)、空間想象能力為主。這類課也適合6歲前的孩子學(xué)，但從嚴(yán)格意義上來講，這類課不是屬于編程課，而是屬于積木搭建課。

這里，我們來了解一個教育概念，兒童思維的發(fā)展規(guī)律。

兒童思維的發(fā)展分為三個階段：動作思維階段、具體形象思維階段和抽象邏輯思維階段。

1、動作思維階段（0-2歲）

比如你拿給孩子1個小球，他會扔出去，你再撿回來給他，他又會再扔出去，并開心地笑起來。這個年齡幼兒的思維在動作中進(jìn)行，在行動中發(fā)現(xiàn)動作與結(jié)果之間的關(guān)系，以動作思維為主。

2、具體形象思維階段（3-6歲）

這個階段的孩子，一般憑借事物的具體形象或表象以及對表象的聯(lián)想來進(jìn)行思維的。他們開始通過表象認(rèn)識形狀、顏色、大小等物體屬性，不過還缺少立體感和空間感。家長可以利用具體的事物來引導(dǎo)孩子鍛煉思維，可在兒童拆裝玩具或積木時，幫助他們理解平面與立體的關(guān)系，和兒童玩圖片分類和比較游戲，讓兒童從具體中學(xué)會歸納和抽象。

3、抽象邏輯思維階段（6-11歲）
6-11歲是培養(yǎng)兒童抽象邏輯思維能力的關(guān)鍵時期，也就是*階段。孩子能夠開始事物的邏輯關(guān)系，可以通過計算、歸納、推理等思維方式解決數(shù)學(xué)問題。

也就是說，6歲之后才是孩子適合學(xué)習(xí)編程的年齡。

一般幾年級的小孩就可以學(xué)編程了

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1、4至6歲階段：4至5歲階段的孩子正處于語言敏感期，可以先進(jìn)行少兒編程語言的啟蒙，帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比如BoxIsland、。目的是先讓孩子了解簡單的編碼邏輯，而且先進(jìn)行語言啟蒙，再進(jìn)行豐富多樣的編程形式的實踐，往往收效甚好。6歲時，可以接觸學(xué)習(xí)少兒編程，但主要是Scracth做的玩具，這時候做的主要是還是邏輯能力的培養(yǎng)。
2、7至8歲階段：7至8歲的孩子剛剛處于*階段，已經(jīng)可以嘗試讓孩子學(xué)習(xí)能夠解決各種復(fù)雜問題編程思維，可以選擇一些趣味性的編程工具，引導(dǎo)孩子的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。
3、9至12歲階段：如果想讓孩子學(xué)一門編程語言，例如當(dāng)前流行的Python。優(yōu)點是入門簡單，應(yīng)用范圍廣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括for循環(huán)、if判斷語句等。那么比較適合9至12歲上**有一定數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)的孩子?！緦W(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】
想了解更多關(guān)于學(xué)習(xí)編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運行出結(jié)果。同時，還可實現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

少兒編程幾歲開始學(xué)合適

隨著少兒編程日漸普及，越來越多家長開始重視孩子的編程教育，但又擔(dān)心孩子太*不會。到底孩子幾歲開始學(xué)編程比較好？

孩子幾歲開始學(xué)編程比較好

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學(xué)習(xí)，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達(dá)終點，繞過障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。

7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù)，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學(xué)習(xí)

10+歲的孩子可以開始學(xué)習(xí)一門真正的編程語言，比如Python，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊?，嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做個小機(jī)器人等等。

少兒編程學(xué)習(xí)的好處

1、提升邏輯與思維能力

編輯是與電腦溝通的過程，這個過程非常注重邏輯思考，編程的過程將打破常規(guī)思維，建立全腦思維能力，對孩子的洞察力和邏輯思維有極大幫助。

2、培養(yǎng)孩子細(xì)心耐心與專注力

專注力＝*實踐×(自然專注能力)2

編程語言可以說是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，任何差錯都無法實現(xiàn)最初的目標(biāo)，這可以培養(yǎng)孩子的細(xì)心、耐心和專注力，學(xué)習(xí)編程就是培養(yǎng)專注力有效方法。

以上就是我整理的孩子幾歲開始學(xué)編程比較好，感謝閱讀。

孩子多大可以學(xué)編程呢?

少兒編程教育其實就是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。一般來說，是針對3-18歲的少年兒童開展的編程教育。
了解少兒編程教育之后，我們必須要清楚的是，什么年齡段的孩子才能開始學(xué)習(xí)少兒編程。
一般來說，少兒編程教育并不是越早開始就越好，少兒編程教育主要是針對3-18歲的少年兒童。
兒童的認(rèn)知是有一定的發(fā)展規(guī)律的，主要分為四個階段：動作感知(0-2歲)—前運算(2-7歲)—具體運算(7-11歲)—形式運算(11.12歲)，這個過程是不可逆的。
2歲以前的兒童是沒有語言和思維的，主要靠感覺和動作來探索世界，5歲以上的兒童我們可以先進(jìn)行少兒編程語言啟蒙，比如可以讓孩子學(xué)習(xí)編玩邊學(xué)Scratch啟蒙課，玩一些簡單的編程小游戲，學(xué)習(xí)基本的電腦操作。

孩子學(xué)編程的*年齡段 幼兒多大適合學(xué)編程

孩子學(xué)編程*年齡段是六歲到成人之間的時間段，大概從六歲、七歲開始，孩子就可以適當(dāng)?shù)亟佑|編程教育。

如果孩子掌握了基本的學(xué)習(xí)能力，對學(xué)習(xí)有著積極性和探索的欲望，那就可以嘗試讓他接觸編程語言。一般來說，入門級的編程語言有scratch和python。前者偏向模塊化，引導(dǎo)孩子快速入門，后者融合稍微復(fù)雜的知識幫助孩子進(jìn)階學(xué)習(xí)。更深入的理解語言與機(jī)器之間的作用機(jī)制。在孩子對編程有一定的掌握后，就可以讓孩子選擇學(xué)習(xí)其他編程語言。

在孩子對世界認(rèn)知不足、沒有接觸過的情況下，他們對任何事物都談不上“喜歡或不喜歡”，需要家長們進(jìn)行嘗試，摸索。孩子的天賦在哪里，需要一點點的嘗試、引導(dǎo)。與其擔(dān)心孩子會不會喜歡編程，想不想學(xué)，不如讓孩子現(xiàn)場體驗一下。

注意事項：

1、學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的邏輯思維能力。編程時最基本的思路就是將大問題變成小問題，在孩子放入代碼的過程中，就已經(jīng)讓孩子的邏輯思維能力提升了。

2、學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的專注力。小孩子注意力集中的時間是很短的，但是兒童編程的課程卻可以讓孩子感到興趣無窮，因為每一步都充滿了好奇，就像探險一樣。孩子是不忍心放棄掉這么好玩的課程的。

少兒編程幾歲可以學(xué)

*從8歲開始學(xué)習(xí)，由Scratch進(jìn)行入門；
如果你的孩子已經(jīng)滿12歲，并且有奧數(shù)基礎(chǔ)，甚至可以直接去學(xué)習(xí)信奧。這是一個全新的賽道，進(jìn)入的越早成果越容易享受到紅利。
但是也不鼓吹大家盲目進(jìn)行少兒編程學(xué)習(xí)，在少兒編程之前，有一個叫機(jī)器人編程的興趣教育，現(xiàn)在也真的只是興趣教育而已。
所以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)少兒編程，*還是看看孩子真正的興趣所在。