家庭教育指導(dǎo)的原則

家庭教育指導(dǎo)的五個(gè)原則：主體人格性原則、示范導(dǎo)向性原則、理性施愛(ài)原則、一致養(yǎng)成性原則、因材施教原則。

（一）主體人格性原則

主體人格性原則是指在家庭教育過(guò)程中，必須以人為本，正確認(rèn)識(shí)家庭成員包括孩子的主體地位，特別是要承認(rèn)孩子獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)，調(diào)動(dòng)家庭成員特別是孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，和諧互動(dòng)，促進(jìn)家庭成員的進(jìn)步和孩子的全面發(fā)展。貫徹這一原則首先要樹(shù)立正確的兒童觀和愛(ài)子觀。

正確的兒童觀要求父母必須承認(rèn)和尊重兒童的主體地位和人格尊嚴(yán)。正確的愛(ài)子觀要求父母必須在理智愛(ài)的基礎(chǔ)上嚴(yán)而有教。其次，要發(fā)揮家庭成員的能動(dòng)作用。將家庭中的每個(gè)成員的主觀能動(dòng)性充分發(fā)揮出來(lái)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的教育力量，家庭教育就有了生命力，就會(huì)使每個(gè)家庭成員都感受到關(guān)懷，并提高自身的修養(yǎng)和水平。

（二）示范導(dǎo)向性原則

示范導(dǎo)向性原則是指在家庭教育中，長(zhǎng)輩用自己的模范言行給孩子做出榜樣，堅(jiān)持以正確的人生價(jià)值觀對(duì)家庭成員特別是子女的身心發(fā)展施加影響。父母是兒童的*任老師和被模仿的主要對(duì)象。父母的言談舉止、為人處世，對(duì)子女的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。

貫徹這一原則要求父母堅(jiān)持正確的教育導(dǎo)向，采用正確的教育方法，以言傳身教為子女樹(shù)立榜樣。父母還要了解孩子的希望，完善自身的教育行為，增強(qiáng)教育效果。

（三）理性施愛(ài)原則

理性施愛(ài)原則是指在家庭教育中，家庭成員特別是父母，在充滿愛(ài)的濃濃親情中，不但要以無(wú)私的親人關(guān)系熱愛(ài)孩子，更需要情感與理智相結(jié)合，堅(jiān)持科學(xué)育人，使子女的身心得到健全地發(fā)展。

愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，更是家庭教育的紐帶。貫徹這一原則要將愛(ài)和教育進(jìn)行緊密的聯(lián)系，為家庭教育創(chuàng)造一個(gè)和睦、民主、友愛(ài)的家庭育人環(huán)境。父母還要學(xué)會(huì)將理智與情感密切結(jié)合，做到動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。在教育過(guò)程中，父母應(yīng)防止對(duì)子女過(guò)分保護(hù)，過(guò)度教育，遷就嬌慣，避免子女形成一些個(gè)性弱點(diǎn)和不良行為習(xí)慣。

（四）一致養(yǎng)成性原則

一致養(yǎng)成性原則是指從事家庭教育的各種力量在態(tài)度、要求、內(nèi)容和方法上力求一致，統(tǒng)一指導(dǎo)家庭成員特別是孩子的行為，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

一致性包含兩個(gè)方面：其一是指家庭教育中長(zhǎng)輩對(duì)孩子教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、原則和方法應(yīng)當(dāng)有一致的認(rèn)識(shí)，采取一致的態(tài)度、要求和做法；其二是指家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育協(xié)同一致，相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。

（五）因材施教原則

因材施教原則是指家庭教育要針對(duì)孩子的身心特點(diǎn)，采取和選擇不同的教育方式方法，促進(jìn)家庭成員特別是子女的個(gè)性發(fā)展。由于先天的遺傳素質(zhì)、后天的生活和教育環(huán)境、孩子自身的體質(zhì)狀況等實(shí)際情況不同，在身心發(fā)展的可能性、方向和水平上都存在著差異，這就使每個(gè)人都有其特質(zhì)，要獲得好的教育效果就必須有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

《家庭教育指導(dǎo)師的核心素養(yǎng)與工作理念》——孔屏

? ? ? ? 2021年9月27日下午，山東師范*繼續(xù)教育“家庭教育指導(dǎo)師”*階段課程培訓(xùn)班（總第五期）繼續(xù)進(jìn)行。本場(chǎng)講座題為《家庭教育指導(dǎo)師的核心素養(yǎng)與工作理念》，由山東青年政治應(yīng)用心理學(xué)教授孔屏講解。

? ? ? ? 什么是家庭教育？讓孔屏老師為您講解。孔屏老師通過(guò)總結(jié)《教育大辭典》、《實(shí)用教育大詞典》、《教育學(xué)辭典》、《教育與心理辭典》和《*大百科全書(shū)·教育卷》中關(guān)于家庭教育的定義，得出家庭教育的完整概念。隨后，孔屏老師講解了影響家庭教育的四大因素，即家長(zhǎng)自身的素質(zhì)、家長(zhǎng)對(duì)子女的態(tài)度、家庭生活環(huán)境和家庭的社會(huì)背景，分享了家庭教育的八大指導(dǎo)原則，即全面發(fā)展與特長(zhǎng)培養(yǎng)相結(jié)合、立足家庭與面向社會(huì)相結(jié)合、家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合、持之以恒與突出重點(diǎn)相結(jié)合、關(guān)心愛(ài)護(hù)與艱苦磨練相結(jié)合、說(shuō)服教育與環(huán)境熏陶相結(jié)合、維護(hù)權(quán)威與尊重子女相結(jié)合、父母成長(zhǎng)與孩子成長(zhǎng)相結(jié)合。*，孔屏老師指出家庭教育指導(dǎo)師要堅(jiān)持愛(ài)、科學(xué)、責(zé)任、創(chuàng)新的核心素養(yǎng)，應(yīng)該秉承奉獻(xiàn)、助人、尊重和研究的工作理念。
? ? ? 孔屏老師的講解生動(dòng)風(fēng)趣，通過(guò)大量的真實(shí)案例與調(diào)查研究，詳細(xì)講述了家庭教育指導(dǎo)師所需具備的核心素養(yǎng)與工作理念。學(xué)員聽(tīng)完后表示意猶未盡，非常盼望能得到孔屏老師的進(jìn)一步指導(dǎo)和講解！

專家簡(jiǎn)介：

??????? 孔屏，山東青年政治應(yīng)用心理學(xué)教授。山東成人教育協(xié)會(huì)家庭教育工作委員會(huì)副主任，*家庭教育學(xué)會(huì)理事，山東省家庭教育兼職研究員。著有家庭教育及心理咨詢專著4部，主編家庭教育專著38部。其他主要兼職有*基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心與家庭教育研究所特聘專家、山東省泰山教育創(chuàng)新研究院特聘專家、天下父母大講堂專家、濰坊市家庭教育工作特聘專家、山東商報(bào)“父母熱線”主持、濟(jì)南市家庭教育報(bào)告團(tuán)主講、濟(jì)南市青少年道德建設(shè)委員會(huì)特聘研究員，山東行知青少年發(fā)展研究中心特聘專家、顧問(wèn)等。曾主持過(guò)齊魯晚報(bào)“成長(zhǎng)熱線”、生活日?qǐng)?bào)“心理咨詢熱線”和中學(xué)生報(bào)“青春熱線”。累計(jì)為中*幼兒園的老師、學(xué)生家長(zhǎng)做家庭教育專題講座600余場(chǎng)，聽(tīng)眾達(dá)50萬(wàn)人。2007年被教育部評(píng)為*關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人，2010年榮獲*人民共和國(guó)成立60周年*家庭教育知識(shí)傳播激勵(lì)計(jì)劃卓越人物獎(jiǎng)。

家庭教育指導(dǎo)師是什么?

家庭教育指導(dǎo)師是學(xué)生的導(dǎo)師，輔導(dǎo)學(xué)生課外*學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的生理、心理問(wèn)題。能更具學(xué)生自身特點(diǎn)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案、制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)。家庭教育指導(dǎo)師是家長(zhǎng)的顧問(wèn)，為家庭教育提供正確的教育理念，科學(xué)的教育方法。

總之，家庭教育指導(dǎo)師就是通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境，通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭和諧。

職業(yè)概況：

家庭教育已變成一個(gè)世界性的課題，有80%的家庭存在著不同程度的的教育問(wèn)題。目前，北京、上海、南京、廣州等地家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)正在發(fā)展，初步調(diào)查預(yù)期家庭教育指導(dǎo)師的平均收入每小時(shí)50元—100元、從事早教及咨詢機(jī)構(gòu)相關(guān)工作每小時(shí)150元—300元，平均月收入在5000元以上。

我國(guó)在今后的發(fā)展中至少需要幾十萬(wàn)名家庭教育咨詢指導(dǎo)專業(yè)人員，家庭教育咨詢指導(dǎo)行業(yè)將是我國(guó)具 有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)，有著廣闊的前景。

上海報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師要什么條件？

上海報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師要什么條件？家庭教育指導(dǎo)師是沒(méi)有個(gè)人報(bào)考窗口的，必須經(jīng)過(guò)官網(wǎng)授權(quán)的全*庭教育培訓(xùn)基地進(jìn)行報(bào)名。一般要求連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上，經(jīng)本職業(yè)中級(jí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)等。
家庭教育指導(dǎo)師如何報(bào)考滿足什么要求
1家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件
一、家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件：（具備以下條件之一者）。
1、連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
2、經(jīng)本職業(yè)中級(jí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)。
3、大專以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者。
二、家庭教育指導(dǎo)師考試科目：
1、《家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力考試指南》（專業(yè)課、必考科目），一般分為理論和實(shí)操兩部分。
2、《職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)能力考試指南》（公共課、必考科目）。
3、《英語(yǔ)職業(yè)能力考試指南》（公共課、選考科目）。
4、《計(jì)算機(jī)職業(yè)能力考試指南》（公共課、選考科目）。
2家庭教育指導(dǎo)師是做什么的
家庭教育指導(dǎo)師是指通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境，通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福的專業(yè)人員。
家庭教育指導(dǎo)師與心理咨詢師的本質(zhì)區(qū)別是家庭教育指導(dǎo)師除了和心理咨詢師一樣都有針對(duì)親子問(wèn)題等做出診斷并且提出解決方案，但是家庭教育指導(dǎo)師更能夠預(yù)防因家庭教育不當(dāng)而導(dǎo)致的問(wèn)題產(chǎn)生，并且家庭教育指導(dǎo)師有塑造家庭的功能。
現(xiàn)代家庭普遍出現(xiàn)以下問(wèn)題，如孩子不聽(tīng)話，學(xué)習(xí)不理想，家長(zhǎng)之間缺乏共識(shí)，家庭關(guān)系矛盾頻發(fā)等。所以，家庭教育指導(dǎo)中心（俱樂(lè)部）就是能夠?yàn)?現(xiàn)代家庭矛盾和問(wèn)題而提供的“家庭診所”，更是*現(xiàn)代人的精神家園和心靈場(chǎng)所。

什么是家庭教育指導(dǎo)師？

說(shuō)到家庭教育指導(dǎo)師，也許很多朋友并不是太了解這個(gè)職業(yè)。因?yàn)?021年先是“雙減政策”的落地實(shí)施，后是家庭教育促進(jìn)法對(duì)孩子培養(yǎng)職責(zé)的明確，很多朋友對(duì)此認(rèn)識(shí)還比較模糊。對(duì)此謙宇將用通俗易懂的表述幫大家獲得了解，一句話開(kāi)場(chǎng)：證書(shū)可以考，但學(xué)習(xí)知識(shí)非常重要！

因?yàn)榧彝ソ逃笇?dǎo)師不僅能夠幫助孩子進(jìn)行理性教育引導(dǎo)，還能夠幫助自己獲得完整正確的家庭價(jià)值觀，從而增強(qiáng)改善親子關(guān)系、夫妻等家庭成員之間的情感維系，讓生活更加幸福美滿！

下面就由謙宇教育馬老師幫大家詳細(xì)介紹下家庭教育指導(dǎo)師的到底是什么？家庭教育指導(dǎo)師的工作內(nèi)容有哪些？以及家庭教育指導(dǎo)師考哪個(gè)證最權(quán)威？等相關(guān)問(wèn)題。

一、家庭教育指導(dǎo)師到底是什么？

二、家庭教育指導(dǎo)師的工作內(nèi)容？

下面這兩點(diǎn)歸納總結(jié)是根據(jù)專業(yè)人士提供的信息整理的，僅供參考，具體的工作內(nèi)容與目標(biāo)當(dāng)然根據(jù)對(duì)象的情況會(huì)有所不同。比如從事心理咨詢專業(yè)，同樣會(huì)包含家庭教育的課題，在工作中也會(huì)有不一樣的表現(xiàn)形式。還有校園輔導(dǎo)老師，也會(huì)結(jié)合自身工作特點(diǎn)，在雙向溝通中會(huì)整合一些特殊方法靈活運(yùn)用。

*，家庭教育指導(dǎo)師能夠有效解決家庭教育中家長(zhǎng)和孩子存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)他們的專業(yè)測(cè)評(píng)、問(wèn)題引導(dǎo)找到家服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)的問(wèn)題，并以專業(yè)化的方案制定，以一對(duì)一指導(dǎo)、談心交流、授課等方式，讓家長(zhǎng)和孩子都能認(rèn)知到問(wèn)題，并且潛移默化的達(dá)成共識(shí)，信任。通過(guò)這種專業(yè)的幫助，解決親子關(guān)系不融洽、孩子厭學(xué)、叛逆期等相關(guān)問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，定期跟蹤、指導(dǎo)，直到問(wèn)題解決為止。

第二，家庭教育指導(dǎo)師還可以幫助解決夫妻問(wèn)題，親子問(wèn)題以及婆媳問(wèn)題，能夠憑借自己的專業(yè)知識(shí)，一針見(jiàn)血的指出來(lái)問(wèn)題所在，幫助大家建立良好的家庭環(huán)境。尤其是親子關(guān)系，通過(guò)他們的指導(dǎo)和幫助，能夠逐步改善孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們能夠發(fā)自內(nèi)心的愿意改變，愿意與父母家人交流，*限度幫助家庭獲得幸福。

第三，家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅僅是孩子，更為主要的是幫助孩子的家長(zhǎng)，在一定程度上幫助他們提升教育的能力，糾正他們之前存在的錯(cuò)誤教育方法，只有這樣才能讓孩子在良好的教育環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

三、家庭教育指導(dǎo)師申報(bào)對(duì)象？

以*人事人才機(jī)構(gòu)為準(zhǔn)，申報(bào)對(duì)象如下

1、準(zhǔn)家長(zhǎng)父母

2、幼兒家庭教育從業(yè)者、在校老師

3、從事家庭教育指導(dǎo)工作，要求持證上崗或有志于從事此類工作者均可報(bào)名

4、從事準(zhǔn)備畢業(yè)后從事相關(guān)工作的在校學(xué)生

5、希望提高自身應(yīng)對(duì)婚姻家庭關(guān)系的朋友

6、心理學(xué)知識(shí)背景的從業(yè)者

想要了解更對(duì)家庭教育指導(dǎo)師申報(bào)對(duì)象、條件、工作對(duì)口單位的朋友可以和謙宇教育馬老師交流一下，這樣更加詳細(xì)些。

家庭教育指導(dǎo)師是做什么的？

家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問(wèn)題，通過(guò)授課建立家庭教育理論基礎(chǔ)，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。
家庭教育指導(dǎo)師通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境，通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福。家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅是孩子，主要是家長(zhǎng)，旨在幫助家長(zhǎng)提升教育的能力，糾正錯(cuò)誤的教育方法。

家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)特點(diǎn)

家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育等的專業(yè)人員。其主要面對(duì)的群體是家庭，目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)。可以說(shuō)家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生。
一、申報(bào)對(duì)象：
1、因工作需要懂得相關(guān)婚姻家庭心理學(xué)知識(shí)的職業(yè)人士。
2、非心理學(xué)知識(shí)背景的心理學(xué)愛(ài)好者。
3、從事準(zhǔn)備畢業(yè)后從事相關(guān)工作的在校學(xué)生。
4、希望提高自身應(yīng)對(duì)婚姻家庭問(wèn)題能力的各界人士。
二、申報(bào)條件。
1、具有教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。
2、具有其他專業(yè)本科學(xué)歷，經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
3、取得本職業(yè)初級(jí)證書(shū)后，連續(xù)從事相關(guān)工作一年后經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
關(guān)于更多家庭教育指導(dǎo)師的信息建議到超職教育了解一下。超職教育業(yè)務(wù)拓展至*范圍，內(nèi)容包含高級(jí)心理咨詢師崗位能力培訓(xùn)、高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師崗位能力培訓(xùn)等。

家庭教育指導(dǎo)師證考了會(huì)去哪里上班？

您可以在當(dāng)?shù)厝魏我患医逃惞尽⒐芾碜稍児?，也可以在?dāng)?shù)赜變簣@、中*、婦聯(lián)、社區(qū)、少年宮活動(dòng)中心、教師等機(jī)構(gòu)或與教育合作，并從事相關(guān)工作，專業(yè)能力可推薦就業(yè)，遲到，或者你也可以進(jìn)教學(xué)平臺(tái)兼職工作。
主要上班的地方有兩個(gè)：1、是在教室上課，導(dǎo)師的部分工作是作為一名講師，是在教室上課，向更多的人傳播正確的家庭教育理念，這是大家都熟悉的。2、還有一部分是在家庭，重點(diǎn)是指導(dǎo)，就是要走進(jìn)家庭，一步一步地指導(dǎo)家庭，落實(shí)正確的家庭教育觀念，就是做問(wèn)題。換句話說(shuō)，說(shuō)話更多的是與家人一起學(xué)習(xí)，而導(dǎo)師更多的是幫助家人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)完整的改變過(guò)程。因?yàn)槲覀儗?duì)講師這一部分比較熟悉，所以我就不展開(kāi)了，重點(diǎn)放在導(dǎo)師身上，因?yàn)閷?dǎo)師對(duì)很多家庭來(lái)說(shuō)還是比較陌生的。
現(xiàn)在*這一方面的人才是非常稀缺的，上海地區(qū)出臺(tái)政策，大力培養(yǎng)10000名家庭教育指導(dǎo)師，將開(kāi)展上線教學(xué)。每節(jié)課持續(xù)45分鐘。一開(kāi)始，每班的學(xué)生人數(shù)在180到300人之間。有很多自己的家庭教育指導(dǎo)中心。兩者都可以獲得很好的收入，如果你也喜歡家庭教育行業(yè)，也可以這樣做。我相信他們將來(lái)會(huì)賺更多的錢，就像現(xiàn)在每小時(shí)掙1000多美元的治療師一樣?，F(xiàn)在各大招聘平臺(tái)都在招聘家庭教育相關(guān)人才，你可以查看。
拓展資料：
職業(yè)生涯是這樣的：
1.人才缺口大：*需要70萬(wàn)名家庭教育指導(dǎo)員，而目前*只有不到1萬(wàn)名。
2、高度重視：家庭教育是孩子成長(zhǎng)的根本，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視，家庭教育指導(dǎo)員將成為未來(lái)三十年的黃金職業(yè)。
3、長(zhǎng)期需求：家庭教育指導(dǎo)的消費(fèi)不是一次性的，家庭教育計(jì)劃應(yīng)該貫穿從優(yōu)生、學(xué)前、兒童、青少年、中年到老年的整個(gè)家庭過(guò)程，一個(gè)家庭至少需要20年的家庭教育指導(dǎo)。
4.穩(wěn)定的客戶關(guān)系：家庭教育行業(yè)實(shí)行一對(duì)一教育，屬于親子教育范疇。同行之間不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。
5.職業(yè)收入高：年收入10-50萬(wàn)元。

請(qǐng)問(wèn)《CETTIC家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)》 如何考？上海這邊有嗎？如果有，怎么聯(lián)系

家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育等的專業(yè)人員。其主要面對(duì)的群體是家庭，目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)?？梢哉f(shuō)家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生。
一、申報(bào)對(duì)象：
1、因工作需要懂得相關(guān)婚姻家庭心理學(xué)知識(shí)的職業(yè)人士。
2、非心理學(xué)知識(shí)背景的心理學(xué)愛(ài)好者。
3、從事準(zhǔn)備畢業(yè)后從事相關(guān)工作的在校學(xué)生。
4、希望提高自身應(yīng)對(duì)婚姻家庭問(wèn)題能力的各界人士。
二、申報(bào)條件。
1、具有教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。
2、具有其他專業(yè)本科學(xué)歷，經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
3、取得本職業(yè)初級(jí)證書(shū)后，連續(xù)從事相關(guān)工作一年后經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
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