初學者德語學習方法

怎樣快速有效地學習德語？

想要快速有效地學習德語，首先建議考慮正規(guī)網(wǎng)?；蚪逃龣C構的課程（比如同濟留德預備部的課程~~），畢竟需要好的老師領你入學習語言的大門。除了專業(yè)的課程，作為德專生的我認為還有以下三點對于提高德語學習效率至關重要，掌握方法和訣竅才能事半功倍。

一、高效學習工具

想要快速進步，找到高效學習工具很有必要。在21世紀的今天，移動學習端能提供給我們系統(tǒng)化、精準化的學習體驗，隨時隨地都能吸收知識，不放過任何的時間空隙。對于德語學習者來說，一款內容豐富、由淺入深、能夠快速入門的App好幫手更是十分難得。在這里我要推薦一款超實用的德語自學APP-鹿老師說外語，也就是語言學習APP- lingodeer的國內版。目前我也一直把這款軟件作為預習和復習鞏固的好助手，它大幅度提高了我的學習效率，節(jié)約了很多時間。

1）發(fā)音入門

德語發(fā)音規(guī)則非常重要，一旦掌握之后就可以拼讀文字，看見一個詞，即使不認識也能讀出來，所以語音學習可謂是學德語的一塊敲門磚，一定要打下堅實的基礎。如果發(fā)音不對，后續(xù)糾正不僅困難，而且會浪費大把時間。鹿老師說外語上有高清真人母語者音頻，初學者可以通過反復播放、跟讀，通過磨耳朵的方式扎實把握每個字母的發(fā)音。比如說小舌音可能有人要練n個月，而我就是通過在鹿老師說外語上反復聆聽模仿，迅速掌握了發(fā)音的位置和技巧，成功在一個星期之內發(fā)出了小舌音，真的是節(jié)省了很多學習時間。

2）語法知識點

才過語音關，又遇語法關。德語是很"講道理"的一門語言，語句之下語法規(guī)則繁雜，思維表達非常嚴密。所以在德語學習中能夠快速分析出語法和句子結構，是提高閱讀速度的關鍵，也是后續(xù)快速提高水平的關鍵。鹿老師說外語采用Thema+Grammatik模式，每一個主題中都能找到語法解釋，不懂的語法時即刻就能找到詳解。我在使用這款APP學習時無須再花時間自行整理，上面每一個知識點都有總結，十分有助于我構建完整的知識體系，加深記憶。

3）有趣的闖關模式

想要提高學習效率，趣味性也十分重要，只有豐富多彩的內容和形式才能激發(fā)學習者的動力。

鹿老師說外語提供了一種玩中學，學中玩的模式，通過解鎖闖關，完成每一課的學習和練習，在不知不覺中就輕松地提高了詞匯量和德語常識，！

二、在交際中滲透式學習

學習語言環(huán)境很重要，因此在和德語母語者的交際中我們能快速地獲得進步。當你身邊都是德語的時候，那你自然就能慢慢聽懂并且會說了。這點如果在國內的話也許不能完全做到，但我們可以借助一些APP，比如說Tandem和Slowly。這兩款都提供了和外國人交流的途徑，可以互相通過文字、語音等形式交流。

Tandem是一款聊天式學習app，可以在上面和老外語伴通過聊天的方式學習外語，不僅提供了良好安全的語言交流環(huán)境，更能讓你迅速接觸到母語者地道的語言表達方式。如果你愿意的話，上面還能找到專業(yè)的外籍口語教師，通過視頻教學的方式接觸到原汁原味的德語。

而Slowly更富有趣味性，更類似于一款交友軟件，簡單來說就是找筆友互相交換信件，在這里你可以找到全世界各國的筆友，用各種語言書寫信件。這個APP模擬了真實的信件體驗，隨著認識的筆友不同地方的筆友越多，用戶可以解鎖各種漂亮的畫有當?shù)仫L土人情的郵票。郵票當然是寫信的時候貼，看集郵冊滿滿當當?shù)母杏X真是太好了！此外系統(tǒng)還會根據(jù)用戶雙方的*距離計算信件的派送時間，讓人體會到“從前車，馬，郵件都慢”的快樂。

三、輔導教材

還是要回歸最基礎的課本教材來說說?，F(xiàn)在最為廣受好評的有兩套教材，分別是當代*德語和新求精德語教程。前者比較適合德語專業(yè)學生和研究者，后者更適合于把德語作為二外或是出國語言要素的業(yè)余學習者。想要追求速成德語，我更推薦新求精，上面的語法很全面，但是對于細節(jié)的要求不高，每一單元包含的內容量都很多，學習強度更大。而當代*這本書我更推薦給真的想去研究語言和文學，想靜下心慢慢學的童鞋。

四、保持良好心態(tài)

德語學習并不簡單，語法體系比英語復雜很多，陰陽中性，動詞變位，形容詞詞尾變化等難點往往讓學習者無所適從，在學習中時不時會有心態(tài)崩了的感覺。想要快速有效地學習德語，最重要的莫過于要保持信心，持之以恒，不斷調整心態(tài)，才能事半功倍。祝德語學習viel Spa? und Erfolg!

德語如何自學入門?

如今網(wǎng)絡如此發(fā)達，其實自學德語也并不是完全自學了，現(xiàn)在就談談我的幾點建議吧。 1學德語首先要打好語音關，德語字母發(fā)音和英語字母還是有點區(qū)別的，所以別老是用英語發(fā)音來套德語，這個觀念在學德語之初就應該樹立起來。如何學語音，上網(wǎng)下資料吧。推薦這個論壇里的“上外德語初級視頻”的那個，真的是從ABC開始教的，你可以用它來學習德語語音，而且語速比較慢。 2教材。其實教材應該是大同小異的了吧。我自己買了“德語速成”的書，磁帶沒買，因為現(xiàn)在已經(jīng)很少有人有錄音機了吧？然后從這個論壇里下音頻資料。但德語速成這本書我主要是用來讀，它的音頻資料感覺做的很差，里面的人似乎不是德國人，所以感覺里面的德語發(fā)音并不標準，不過作為教材學習還是不錯的。 3聽力材料。我用的聽力材料是德國之聲出的，他們現(xiàn)在有3套，一套是“學德語，好嗎”，共4冊，每冊26課；一套是“輕松學德語”，還有一套是“經(jīng)濟德語”，難度也是依次增大的，建議依次學。由于德國之聲的這幾個教材并不是從ABC開始教的，建議學完語音后，同其他教材一起學。德國之聲的這套教材都是標準的德語發(fā)音，因此用它做聽力材料很不錯。 4語法。語法還是要學的，當然不是死學，背也是要背一點的，背多了后其實就是靠語感了。我建議買本專門的語法書，因為專門的語法書都是總結好的，不像教材里今天一點，明天一點的，有利于記憶。 5說，我現(xiàn)在是跟著德國之聲錄音后面讀的，所以效果肯定不是很好了，但對于自學的人，也是沒辦法的了。
采納哦

德語零基礎該怎么入門?

德語零基礎入門方法：

1、學德語首先要學語音，因為德語語音可以輔助記憶單詞(每個字母有獨特的發(fā)音，可以根據(jù)字母讀出單詞，德語單詞就像拼音一樣，也可以根據(jù)發(fā)音拼出字母)。

2、鍛煉口語，聽一些德語歌，經(jīng)常上德國網(wǎng)站，聽點德語的廣播等。有的網(wǎng)站有很多學習的資料，上面都會有視頻和音頻，可以用這些材料來鍛煉聽力。

3、初學者推薦用朗氏的德語字典，特點是該字典對單詞解釋得很清楚，還是中德雙語解釋。

4、然后學各種從句(前面的都掌握額，從句并不難學)。學語法的過程中遇到生詞就可以記下、背下。也就是說，背單詞是個循序漸進的過程?；菊Z法差不多學完了，就可以大規(guī)模擴詞了。

德語入門學習怎么開始？

雖然同屬于日耳曼語系，但德語和英語還是有著巨大區(qū)別的。德語學習并不簡單，語法體系比英語復雜很多，陰陽中性，動詞變位，形容詞詞尾變化等難點往往讓初學者無所適從。所以入門學習最重要的前提是下定決心，擺正心態(tài)，不能因為覺得難就半途而廢。如果覺得自學比較困難，也建議考慮正規(guī)網(wǎng)校或教育機構的課程（比如同濟留德預備部的課程~~）。但作為德語學習者，我也想說自學德語沒有大家想象的那么難，只要找對方法和工具，所有德語小白都可以輕松入門。接下來我就從App好幫手、經(jīng)典教材、常用詞典等角度綜合來講講如何快速入門，掌握德語學習的訣竅！1. App好幫手-鹿老師說外語在21世紀的今天，掌上學習變得愈發(fā)重要，移動學習端能提供給我們系統(tǒng)化、精準化的學習體驗。德語作為冷門小語種，對于德語初學者來說，一款內容豐富、水平切合、由淺入深的App好幫手更是十分難得。在這里我要推薦一款超實用的德語自學APP-鹿老師說外語，也就是語言學習APP- lingodeer的國內版。目前我也一直在用這款軟件作為課余提前預習和復習鞏固的好助手。
1）發(fā)音入門德語發(fā)音規(guī)則非常重要，一旦掌握之后就可以拼讀文字，看見一個詞，即使不認識也能讀出來，所以語音學習可謂是學德語的一塊敲門磚，一定要打下堅實的基礎，這個階段非常重要，大概需要半個月到一個月的光景。鹿老師說外語這款APP上有高清真人母語者音頻，初學者可以通過反復播放、跟讀，通過磨耳朵的方式扎實把握每個字母的發(fā)音。比如說/r/這個小舌音可能有人要練n個月，而我就是通過在鹿老師說外語上反復聆聽模仿，迅速掌握了發(fā)音的位置和技巧，成功在一個星期之內發(fā)出了小舌音。
2）日常情景對話鹿老師說外語上每一個都有常用單詞詞組和小對話，可以聽語音然后跟讀，互動性挺強的，很適合想要練習口語的童鞋們，上面日常情景的對話也非常豐富，涵蓋日常問候、購物、數(shù)字、時間等等話題。我在學習數(shù)字這一課的時候遇到了很大的難題，老是與英語的1-10混淆，通過在鹿老師說外語上反復地練習、背誦重點詞匯并觀看了炒雞有趣的情景故事，德語數(shù)字以圖畫的形式印在腦中，再也不怕忘記和混淆~
3）語法知識點過了語音關，語法又是一大攔路虎。德語其實是很"講道理"的一門語言，許多語言現(xiàn)象下都隱藏著固定的語法規(guī)則，思維表達非常嚴密。所以在德語學習中要重視語法分析，重視句子結構分析。鹿老師說外語采用Thema+Grammatik模式，每單元都配有的語法解釋，在學習過程中，遇到了不懂的語法時即刻就能找到解釋。并且每學習一個知識點都有總結，有助于構建完整的知識體系，這對于學習龐雜的德語語法著實重要。 舉個栗子：拿命令式這一重要的德語語法來講，鹿老師說上面會分成幾課，從不同人稱（Sie,du,ihr）講解不同的動詞變化規(guī)律，通過選擇、填空等形式的練習加強鞏固，*還可以給情景故事閱讀、配音，用來復習。

德語怎樣入門

首先自我介紹一下：本人是已經(jīng)熬到德國了，一路上走來也積累了不少經(jīng)驗，而且大部分的經(jīng)驗都是自學得來的，不少問題親身經(jīng)歷過也比較清楚！所以很厭惡看到那些自己沒怎么學過就在那瞎支招或者說怎么怎么難學的人！語言這種東西永遠都是從多聽多說開始的！就像嬰兒牙牙學語一樣！沒有哪個嬰兒只是光靠看書學會說話的！永遠都是靠大量的開口模仿才能最終說一口流暢的語言！下面是一些當*點點學時積累的經(jīng)驗：德語的學習關鍵是，預習無所謂，但一定要復習！德語的學習量非常大，尤其是詞匯的積累！陰陽中性格的變化復數(shù)變化一大堆，你復習不跟上的話進步會很慢！語言正常人一般1個星期就行了……只要你別不練就行~小舌音我感覺應該正常人都能學會，除非你喉部構造實在太特殊~首先炫耀也是說明下本人的小舌音可以肺活量多大就發(fā)多長！所以自認為還是有能力回答這個問題的！本人剛開始學的時候也聽說過漱口的方法，但試了幾次覺得并不怎么好用！于是就自己找感覺，終于成功的找到了非常有效的辦法！關鍵就是先輕輕的呵氣！試著用不同的方式去呵氣！然后去找一種感覺！就是哪種呵氣在喉結處會有較明顯的抖動！然后再對這種呵氣加以重復！剛開始肯定發(fā)的聲音不大，也發(fā)不長！慢慢的去一點點的拖這個音！越練就越流利！以致于現(xiàn)在經(jīng)常拿這個去震同學~呵呵 ，所以關鍵還是肯不肯練習！語法的話就去找一本黃皮的德國人編的標準德語語法，原汁原味~這里指出堅決不要去看那本北大出版的巨厚的那本語法書，里面寫的太過繁瑣啰嗦，而且例句都是名著里的！猛一看挺好實際太脫離生活！至于新求精……也不是說這本書不好，只是你不是想去考DSH的話還是不推薦去看了！他的特點同時也是缺點就是基本全德語！我不是說全德語不好，但是對初學者上來就這么惡心的整很容易使信心受到打擊！那里面的錄音又全是磁帶，語速慢效果差！我在新東方上高級的時候這本書是我們最唾棄的！建議后期學到一定程度之后再開始看看，當閱讀看看還行……語法的書已經(jīng)推薦了，詞匯的話根據(jù)個人經(jīng)驗，可以去看那個《每日一短語》《每日一短文》還有《每日一詞匯》里面的東西都很簡單，而且比較貼近生活，短文每天都背下來的話積累起來也是一筆很大財富！建議使用新東方老師教的辦法：每天50單詞，難易交叉，自己用這些詞大組合大量造句！每三天再復習一次！這樣平均每周會記200~250個單詞！只要你能堅持??！一段時間后你聽德語廣播電影都將是小case！你的詞匯量將會使自己都感到吃驚！自學的話鄙視下《走遍德國》，里面很多詞匯的解釋都是錯誤的！而且很多句子都是德國人根本不用的！推薦使用新東方里面的 Deutsch，中文叫標準德語教程，里面全彩頁！非常漂亮也很實用！還有一般的如*德語也都行，到達一定程度之后可以去做那本《德語400學時測試》那本對聽說讀寫都有不錯的練習！至于網(wǎng)上的資料，主要網(wǎng)站有德語德國，德語*，文國網(wǎng)等~資源都不少！德語德國里面廣播之類比較全吧，德語*里有很多的歌曲和電影資源，而文國網(wǎng)的詞匯是最全的，里面還有非常好玩的德語版蠟筆小新，語速和正常德國人差不多，而且比德福聽力稍快！如果你能聽熟了，德福聽力滿分是非常有可能的！語言的學習關鍵核心只有一個詞，那就是堅持！只要每天都堅持去學習，每天都去聽去說就會有進步！德語是一個大量積累后才能得到質的提高的語言！只要堅持去做，一定可以說很的很好?。。∪绻氵€有什么問題，歡迎你給我發(fā)郵件或留言，由于時差問題可能不能及時回復，敬請諒解！謝謝！祝你也能早日踏上德國的土地！ ??！

德語發(fā)音教程：元音和輔音

德語發(fā)音教程：元音和輔音

元音和輔音都是音素的一種，一發(fā)音時氣流通過口腔是否受阻礙分為元音和輔音。為了幫助大家學習德語，我整理了德語元音和輔音的發(fā)音教程，歡迎閱讀!

德語元音發(fā)音教程

元音[ε]

短元音[?]發(fā)音時舌位和長元音[e:]相同，下腭略下垂，舌面較低，嘴張得比[e:]時大，上下齒之間要容得下一個拇指。

字母出現(xiàn)形式 e 例如 Teller, Ecke, essen, Bett

Heft, elf, Eltern

? 例如 K?lte, M?nner, H?nde, B?lle,

?lter, ?ndern

元音[ε:]

長元音[?:]的發(fā)音部位與短元音[?]相同，即先保持發(fā)長元音[e:]時的舌位，然后把嘴張開，上下齒之間可容一個拇指。音的延續(xù)時間較長是它與短元音[?]的惟一區(qū)別。

字母出現(xiàn)形式 ? 例如 B?r, L?den, T?ler, H?fen, K?fen

?h 例如 F?hre, ?hre, M?hre, n?hen

元音[?]

非重讀元音[?]發(fā)音時雙唇微微張開，舌尖輕抵下門齒，下腭稍微下垂，舌面中后部自然隆起，呼出氣流較弱，發(fā)短音。

字母出現(xiàn)形式 e 例如 Katze, Name, Dame, Tage

nehmen, gefallen, Bedenken

對比練習

[e:]-[ε] Beet-Bett beten-Betten

den-denn Kehle-Keller

[e:]-[ε:] See-S?le Feder-V?ter

Met-m?ht Rede-R?te

初學者很容易把[i:]和[e:]混淆，那其實[e:]發(fā)的時候比較像“誒”這個字，而[i:]就是“一”的音啦。

元音[o:]

長元音[o:]發(fā)音時雙唇前伸撮成圓形，舌后部向軟腭抬起，舌尖抵及下門齒。

出現(xiàn)形式 o 例如 oben, Oper, Obst, Hof, Tor

oo 例如 Boot, Moor, Moos

oh 例如 ohne, Kohl, wohnen, Bohnen

元音[?]

短元音[?]發(fā)音時舌面比發(fā)[o:]時稍低，嘴張得更大些，雙唇撮得不如發(fā)[o:]時圓，吐氣短促有力。

出現(xiàn)形式 o 例如 Sonne, Tonne, Koffer, kommen, Gott, oft, offen, Osten, Dorf, Ort

復合元音[ao]

復合元音[ao]是由短元音[a]和長音短發(fā)[o]音復合而成的。前面的[a]要發(fā)重些，[o]發(fā)輕些，從[a]音滑向[o]音，聽起來像一個音，不能[a] [o]音分明。整個發(fā)音過程中，音流不停頓，也沒有間隙。

出現(xiàn)形式au 例如 Baum, laut, Haus, Auto, Traum, faul, Mauer, Faust

對比練習：

[o:]-[?] Ton-Tonne Rogen-Roggen

Ofen-offen wohnen-Wonne

元音[?:]

長元音[?:]發(fā)音時舌位就像在發(fā)長元音[e:]，雙唇前伸撮成圓形，與發(fā)長元音[o:]時相似。

出現(xiàn)形式 ? 例如 L?we, ?fen, ?de, b?se, l?sen

?h 例如 S?hne, H?hle, H?he

oe 例如 Goethe

元音[?]

短元音[?]發(fā)音時舌位就像在發(fā)短元音[?]，雙唇前伸撮成圓形，與發(fā)長元音[u:]時相似。

出現(xiàn)形式 ? 例如 L?ffel, ?ffnen, k?nnen, zw?lf, m?chten, K?ln, W?lfe

元音[??]

復合元音[??]是由短元音[?]和長音短發(fā)[?]音復合而成的.。[?]音要發(fā)得重些，[?]音發(fā)輕些，[?]音向[?]音滑動，形成一個音。整個發(fā)音過程中，音流不停頓，也沒有間隙。

出現(xiàn)形式 eu 例如 Eule, euer, neu, teuer, neun, Europa

?u 例如 H?user， M?use, B?ume, R?ume

對比練習:

[ao]-[??] Haus - H?user Maul - M?uler

Maus - M?use Raum - R?ume

Haut - H?ute Baum - B?ume

元音 [y:]

長元音[y:]發(fā)音時舌位就像在發(fā)長元音[i:]，雙唇前伸撮成圓形，與發(fā)長元音[u:]時相似。

出現(xiàn)形式 ü 例如 Tür, übel, Düse, sü?, Schüler

üh 例如 fühlen, Frühling, kühl, Hühner

y 例如 Typ, Analyse, anonym

元音[y]

短元音[y]發(fā)音時舌位就像在發(fā)短元音[i]，雙唇前抻撮成圓形，與發(fā)短元音[u]時相似。

出現(xiàn)形式 ü 例如 Füller, fünf, dünn, Mütter, Glück, Küste

y 例如 Ypsilon, Symbol, ?gypten, System

對比練習：

[y:]-[y] Lüge - Lücke Tür - Türme

Hüte - Hütte fühlen - füllen

Fü?e - Flüsse Bühne - Bünde

元音[a:] [a]

長元音[a:]發(fā)音時口自然張大，舌自然平放，舌尖近下齒齦，舌后部稍微抬起，在口腔前部區(qū)域形成發(fā)音。

字母出現(xiàn)形式 a 例如 Abend, Name, Tag, da

aa 例如 Maat, Naab

ah 例如 Fahne, Bahn, nahe, Kahn, Naht

短元音[a]的發(fā)音要領基本同上，但口張得不如發(fā)長音[a:]時那么大，舌后部較為平緩，發(fā)音短促有力。字母出現(xiàn)形式 a 例如 Kamm, dann, Damm, Mann, Anna, Tante, Mappen, an, das

元音[i:] [i]

長元音[i:]發(fā)音時舌尖緊抵下門齒，前舌面盡力向硬腭前部隆起，但不貼上，上下齒之間距離很小，最多只能容一個指尖，嘴角盡力往后拉。

字母出現(xiàn)形式 i 例如 Tiger, Krise, Mine, Niger

ie 例如 die , nie, Miete, Dieter, Dieb

ih 例如 ihn, ihm, ihr, ihnen

短元音[i]發(fā)音時下腭略下垂，嘴張得略大些，舌面略低，比較松弛。

字母出現(xiàn)形式 i 例如 Kind, Kinn, Tinte, bitten, dick, Mitte, nimmt, immer, im

對比練習：

[a:]—[a] kam—Kamm Bahn—Bann

Maat—matt baden—tappen

Dame—Damm Tag—Tank

[i:]—[i] ihm—im Miete—Mitte

ihn—in bieten—bitten

ihnen—innen Kiepe—Kippe

元音[u:] [u]

長元音[u:]發(fā)音時雙唇用力前伸撮成圓孔，比發(fā)長元音[o:]時還小，舌尖抵下門齒，在舌面向軟腭抬起。

出現(xiàn)形式 u 例如 gut, Mut, du, Nu, nun, tut

uh 例如 Kuh, Uhr, Huhn, Ruhe

短元音[u]發(fā)音時舌位與發(fā)長元音[u:]時相近，但下腭略下垂，開口稍大，舌面略低，雙唇前伸程度較小。

出現(xiàn)形式 u 例如 Mund, bunt, dumm, Kuppe, Gummi, Kunde

復合元音[ae]

復合元音[ae]是由短元音[a]和長音短發(fā)[e]音復合而成的。前面的[a]發(fā)重些，[e]發(fā)輕些，從[a]滑向[e]，聽起來像一個音，但既不是[a]音，也不是[e]音。整個發(fā)音過程中，音流不停頓，也沒有間隙。

出現(xiàn)形式 ai,ei 例如 Eimer, Ei, ein, mein, Bein, dein, nein, Mai, Mais, Kai

元音[e:]

長元音[e:]發(fā)音時嘴自然張開，嘴角略向后咧，舌尖與下齒齦自然接觸，舌面前部向硬腭抬起。

字母出現(xiàn)形式 e 例如 eben, geben, lesen, Meter, den

ee 例如 Tee, Beet, See, Fee, Kaffee, Meer

eh 例如 Reh, Mehl, fehlen, gehen

德語輔音發(fā)音教程

輔音[?]

清輔音[?]發(fā)音時嘴角稍向后咧，舌尖抵下門齒，舌面向硬腭抬起，讓氣流通過舌面與硬腭之間的縫隙發(fā)生摩擦，發(fā)音時聲帶不要振動。

出現(xiàn)形式 ch China, nicht, Bücher, leicht, recht, Kirche, welche, M?dchen

(i)g richtig, fertig, zeitig, wenig, Essig, Honig, wichtig, flei?ig

輔音[j]

濁輔音[j]發(fā)音時口略微張開，嘴角稍向后咧，舌尖抵下門齒，舌中部向硬腭抬起，與上腭構成縫隙，氣流通過縫隙，摩擦成音，要振動聲帶。

出現(xiàn)形式 j Jacke, ja, jetzt, Japan, Jugend, Juni, jeder, Jammer, Sojabohne

輔音[?]

清輔音[?]發(fā)音時雙唇伸出撮成喇叭形，舌尖卷起上翹，但不要觸及上齒齦，下腭 略向前伸，氣流通過舌尖和上齒齦及雙唇之間的縫隙摩擦成音，發(fā)音時聲帶不要振動。

出現(xiàn)形式 sch Tisch, schade, sch?n, Schule, schwer, schwimmen, Asche,

Tasche, W?sche, Hirsch, Fisch

輔音[?t]

清輔音[?t]由清音[?]和[t]組成。發(fā)音時先發(fā)[?]，緊接著再發(fā)[t]，使[?]和[t]形成一個音。發(fā)[?]時少送氣，發(fā)[t]時強烈送氣，但不要振動聲帶。

出現(xiàn)形式 st Stuhl, Student, Stra?e, Stern, stehen, stellen, verstehen, bestellen

輔音[?p]

清輔音[?p]由有清音[?]和[p]組成。發(fā)音時先發(fā)[?]，緊接著再發(fā)[p]，使[?]和[p]形成一個音。發(fā)[?]時少送氣，發(fā)[p]時強烈送氣，但不要振動聲帶。

出現(xiàn)形式 sp Spiegel, Sprache, Sport, sp?t, Spa?, springen, sprechen,

對比練習：

[i?] - [ig] K?nig - K?nigin zwanzig - Zwanziger

wenig - wenige drei?ig - Drei?iger

ewig - ewige heilig - heilige

[?] - [?] dich - Tisch L?cher - L?scher

Kirche - Kirsche Gewicht - gewischt

輔音[p]

清輔音[p]發(fā)音時雙唇緊閉形成阻塞，然后送氣爆破阻塞，送氣要有力，但聲帶不振動。

出現(xiàn)形式 p Panda , Punkt , Pumpe , Kap , Kap

pp Puppe , Pappe , Mappe

b Dieb , ab , gab , gabt , gibst

輔音[b]

濁輔音[b]發(fā)音時雙唇緊閉形成阻塞，軟腭上升，關閉鼻腔通路，氣流沖破雙唇阻塞，形成爆發(fā)音，同時振動聲帶。

出現(xiàn)形式 b Biene , Bad , Bund , Abend , Gabe

bb Ebbe , hibbeln

輔音[t]

清輔音[t]發(fā)音時口略微張開，上下齒間距較小，舌尖緊貼上齒齦形成阻塞，然后強烈送氣，爆破阻塞成音，但聲帶不振動。

出現(xiàn)形式 t Tat , Tag , Tante , gut , mit

tt Bett , Mitte , bitte , Fett , Latte

th Theater , Thema , Theke

dt Stadt , Schmidt

d Mund , Kind , und , Bund

輔音[d]

濁輔音[d] 舌尖抵上齒齦形成阻塞，發(fā)音時舌尖迅速后縮，氣流從舌尖和齒齦處沖出，同時振動聲帶。

出現(xiàn)形式 d baden , Binde , du , Dame , Daten , dein , Damm , da , Kader

dd Pudding

對比練習：

[p] ? [b-] Dieb - Diebe taub - Taube

knapp - Knabe Laib - Laibe

[t] ? [d-] Kind - Kinder Bad - baden

Neid - neiden Band - Bande

輔音[k]

清輔音[k]發(fā)音時口自然半張開，舌面抬起緊貼硬腭形成阻塞，然后強烈送氣爆破阻塞成音，但聲帶不振動。

出現(xiàn)形式 k Kanne, Kuh, Kind, kein

ck dick, backen, packen, gucken

g Tag, Teig, mag, biegt

輔音[g]

濁輔音[g]發(fā)音時口自然半張開，舌后部貼硬腭和軟腭交界處，并形成阻塞，呼出氣流，沖開阻塞，同時振動聲帶。

出現(xiàn)形式 g Geige, Gitter, gut, gab, Gummi, Magen

gg Bagger, Flagge

輔音[m]

濁輔音[m]發(fā)音時雙唇合攏，舌自然平放，軟腭下垂，氣流從鼻腔發(fā)出，振動聲帶發(fā)音。

出現(xiàn)形式 m Arm, Mund, Mutter, Matte

mm immer, Nummer, dumm, Damm

輔音[n]

濁輔音[n]發(fā)音時口略微張開，舌尖抵上門齒，軟腭下垂，使口腔后半部形成閉塞，讓氣流從鼻腔發(fā)出，聲帶振動。

出現(xiàn)形式 n Nase, nein, nur, Mund, baden

nn Kanne, innen, dann, kann

對比練習：

[k] ? [g-] Tag - Tage bieg - biege

Bug - Buge mag - Magen

[m] ? [n] im - in Kamm - kann Seim - sein

ihm - ihn Damm - dann mein - nein

輔音[f]

清輔音[f]發(fā)音時舌尖輕抵下門齒，下唇緊貼上門齒形成縫隙，氣流從唇齒縫隙中擠出，摩擦成音，但不振動聲帶。

出現(xiàn)形式 f Film, faul, Tafel, Kauf

ff Koffer, offen, hoffen, Affe

ph Phase, Ph?nomen, Phrase, Phonetik

v vier, Vater, viel, Volk, von, aktiv, Dativ, Motiv

輔音[v]

濁輔音[v]發(fā)音時上齒和下唇輕微接角，構成縫隙，氣流通過縫隙，摩擦成音，同時振動聲帶。

出現(xiàn)形式 w wo, wer, Wagen, warm, Welt, Uwe, Antwort, zwei, Zwiebel

v Vase, Villa, Visum, Klavier

輔音[s]

清輔音[s]發(fā)音時口略微張開，嘴角吃力向后，上下門齒幾乎閉上，舌尖抵下門齒，前舌面向上齒或上齒齦抬起，形成窄縫。氣流通過舌面前部和上齒齦之間的縫隙和齒縫摩擦成音，聲帶不振動。

出現(xiàn)形式 s Westen, Moskau, Haus, Eis

ss Tasse, essen, dass, muss, Fass, Fluss

? Ma?e, Fu?, wei?en

輔音[z]

清輔音[ts]由清音[t]和[s]組成。發(fā)音時先發(fā)[t]，送氣要輕，幾乎同時強烈送氣發(fā)[s]音，使[t]和[s]形成一個音。

出現(xiàn)形式 s sie, S?ge, See, Sonntag, So?e, Hose, Musik, Rose, lesen

輔音[ts]

清輔音[ts]由清音[t]和[s]組成。發(fā)音時先發(fā)[t]，送氣要輕，幾乎同時強烈送氣發(fā)[s]音，使[t]和[s]形成一個音。

出現(xiàn)形式 z Zug, Zucker, Zoo, Herz, Tanz

tz Katze, putzen, Netz, Platz

ts R?tsel, nichts, rechts

ds abends, Landsmann

t(ion) Nation, Lektion, Aktion

對比練習：

[s] - [z] Reis - Reise wissen - Wiesen

besser - Besen hassen - Hasen

Risse - Riese rei?en - reisen

[s] - [ts] Kasse - Katze Hals - Salz

Kurs - kurz wei?en - Weizen

Pils - Pilz essen - ?tzen

[z] - [ts] Saal - Zahl Sand - Zank

seit - Zeit Sinn - Zinn

soll - Zoll sehen - Zehen

輔音[l]

濁輔音[l]發(fā)音時口略微張開，舌尖緊抵上齒齦，不要抵到上腭，舌中部成凹狀，氣流由口腔兩側即舌兩旁的縫隙呼出，聲帶振動。

出現(xiàn)形式 l Lampe, loben, Luft, Blei, Plan

faul, Saal, Maul, Mantel, Tafeln, Gabeln,

Bild, Geld, Film, Feld, Balg, Salz

ll Ball, hell, Null, alle, Halle, Welle

輔音[r]

濁輔音[r] 通過小舌顫動發(fā)出此音。發(fā)音時口張開，下腭略垂，舌尖靠近下門齒，后舌面向小舌抬起，軟腭擋住鼻腔通道，氣流沖擊小舌，讓小舌在氣流中自然顫動，同時振動聲帶，形成顫音。發(fā)音若有困難，可含一口水，像漱口那樣，讓氣流與水一起使小舌顫動。

出現(xiàn)形式 r Rad, rot, Radio, raten, rufen, Frau, Probe

rr Barren, Herren, Herr, wird, Bart, Bord, kurz, Art

輔音[h]

清輔音[h]發(fā)音時嘴自然 張開，舌尖輕抵下門齒，舌后部略微抬起，氣流通過喉頭時發(fā)出呵氣聲。它與[x]音差不多，但在發(fā)[h]時，后舌面抬得稍低一些，摩擦音也要輕一些。

出現(xiàn)形式 h Haus, haben, hell, hei?en, hoffen, Hose, Hut

對比練習：

[l] - [r] legen - regen leiten - reiten

laden - raten Luder - Ruder

Elbe - Erbe melden - merken

halt - hart hell - Herr

[x] ch Bauch, acht, Sprache, suchen, Tochter, rauchen, auch, doch, hoch

清輔音[x]發(fā)音時嘴自然半張開，舌尖近下門齒，后舌面向軟腭抬起，讓氣流通過舌面與軟腭之間的縫隙發(fā)生摩擦，發(fā)音時聲帶不要振動。

[?] ng Zeitung, Enge, Angel, singen, Hunger, Mangel, lang, Ring

濁輔音[?]發(fā)音時口自然張開，舌尖近下門齒，后舌面抬起緊貼軟腭，封閉口腔通道，讓氣流由鼻腔逸出，同時振動聲帶，形成鼻音。

[nk] nk Bank, Schrank, danken, Enkel, Onkel, dunkel, schenken, winken

濁輔音[nk]發(fā)音時先發(fā)[?]音，緊接著再發(fā)[k]音。

輔音[pf] pf Apfel, Pfennig, Pferd, Pfad, Pfund, Pfeil, Pfau, Kupfer, Kopf, Kampf

清輔音[pf]發(fā)音時先發(fā)[p]音，送氣要輕，緊接著再發(fā)[f]音，送氣要強烈一些。

輔音[ks] chs sechs, wachsen, Achse, wechseln

x Taxi, Text, Axt, Max, Marx

(c)ks links, Koks, Keks, Knicks

清輔音[ks]發(fā)音時先發(fā)[k]音，緊接著再發(fā)[s]音。

輔音[kv] qu Quadrat, Quelle, quer, Quarz, Qualm, Quittung, Quote

濁輔音[kv]發(fā)音時先發(fā)[k]音，緊接著再發(fā)[v]音。

;

初學者學習德語的入門方法有哪些？

1. 關于“r”的發(fā)音

這個“r”在德語中的發(fā)音是每個德語初學者*碰到的麻煩。相信大家也有一些關于“r”發(fā)音的個人體會,其實萬事開頭難，只要你掌握了其中的要領，加上一段時間的刻苦訓練，一定會有提高的。我們給您的只是方法，成效與否還要看個人下的功夫是否到位了!“r”的發(fā)音有大舌音和小舌音之分，我們主張初學者練習發(fā)小舌音，因為在德國人的心目中發(fā)小舌音比較高雅一些，其實也無所謂的。

練習發(fā)“r”的方法主要是：早上起床刷牙的時候，嘴里含一口水，仰頭將水停在小舌和喉管之間，振動聲帶使水一起震動，感覺小舌振動為成功，否則重來。這樣反復練半個月，每天5分鐘，直到不要水，也能振動小舌為止。如果還是不行的話，或者你自己感覺不可能發(fā)出小舌音的話，別急!請您用以下的辦法：在德國人的日常對話中并不十分強調“r”的發(fā)音，有時只是一帶而過。

我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是，發(fā)“h”的音并振動聲帶;另一種是，發(fā)“鵝”的音*也振動聲帶。無論您選擇哪一種發(fā)音方式，注意都要快!習慣了就好了，慢慢來吧!

2. 關于“ch”和“sch”發(fā)音的區(qū)別

“ch”的發(fā)音是輕音，發(fā)這個音時舌頭不要卷起，舌尖下咧，微微頂住下門牙牙背，用氣音發(fā)聲不振動聲帶。發(fā)出的音比較類似中文里的“洗”。而“sch”的發(fā)音方式與“ch”是不同的，發(fā)“sch”時舌頭要卷起，舌尖上翹并懸空，也是用氣音發(fā)聲不振動聲帶。發(fā)音比較類似中文里的“是”。

3. 注意不要自己加尾音

這個問題經(jīng)常出現(xiàn)在* 留學 生當中，因為我們的母語和德語的確相差太遠，無可借鑒，所以很多時候在我們說德語時完全是憑著想象來的。加上德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出，這反而對初學者不利，要知道讀音規(guī)則是死的，關鍵還是要把每個音素都發(fā)到位。如德語中的“gut”，后邊是輕音“t”，而很多同學在讀這個單詞的時候不自覺的加了一個尾音“e”，就讀成了“gute”。這完全是由習慣造成的，和懂不懂發(fā)音規(guī)則無關。這樣的例子還有很多，如“schlecht”，“arbeitet”，等等。一定要保證每個單詞的正確發(fā)音，不要讓習慣害了自己!

4. 關于外來詞

正如上邊所談到的德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出，但有些外來詞卻是例外。對于德語初學者來說，一定要認出哪些是外來詞，哪些是德語單詞，不要一律都按規(guī)則來。尤其是比較時新的外來詞，一定不要讀錯了，以免鬧笑話。