侄子要上合肥德語專業(yè)了，請(qǐng)您給些建議

德語不算難學(xué)，但也不好學(xué)。德語的語法也都是N個(gè)1+1湊起來的，德語的單詞有點(diǎn)難，有陽性，陰性和中性，而且沒什么規(guī)律，剛開始詞匯量不大還好記，可是到后面記的詞匯多了起來就很麻煩了，所以要經(jīng)常去記。總的來說，學(xué)德語貴在打好基礎(chǔ)，堅(jiān)持到底。
可以推薦給您侄兒一些學(xué)習(xí)的網(wǎng)站：
德語字母發(fā)音 aus berlin

1、歌德。國內(nèi)*的德語培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。歌德是德國在全球范圍內(nèi)積極從事文化活動(dòng)的文化，旨在促進(jìn)國外的德語語言教學(xué)并從事國際文化合作。除此之外，通過介紹有關(guān)德國文化、社會(huì)以及政治生活等方面的信息，展現(xiàn)一個(gè)豐富多彩的德國。歌德在90多個(gè)*與許多頂尖的機(jī)構(gòu)和人士保持著長期合作關(guān)系，現(xiàn)有分支機(jī)構(gòu)約144個(gè)。在*，歌德提供中*、*和成人的德育培訓(xùn)和德語考試。

2、萊茵春天。自1999年建校至今，萊茵春天教育已成為*著名的德語培訓(xùn)及德國留學(xué)綜合教育集團(tuán)，是廣*子*的德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其年平均學(xué)員穩(wěn)定達(dá)到5000人，其中德福培訓(xùn)人數(shù)以及德福成績?cè)跇I(yè)內(nèi)受人矚目，受到極大肯定。2002年至今，戴姆勒、寶馬、大眾、西門子電子等德國著名企業(yè)，先后選擇萊茵春天作為德語培訓(xùn)指定機(jī)構(gòu)。2016年開始，萊茵春天開展網(wǎng)絡(luò)課程，參與線上教學(xué)的學(xué)員已達(dá)萬人。

合肥

合肥位于*四大科教基地之一的安徽省省會(huì)合肥市，2002年3 月14日，經(jīng)教育部（教發(fā)函[2002]46號(hào)）批準(zhǔn)由原合肥聯(lián)合*、合肥教育和合肥師范學(xué)校三校合并組建而成。合肥是以工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)兼有的多*全日制普通本科高等學(xué)校。
合肥分為北區(qū)、南區(qū)和東區(qū)三個(gè)校區(qū)，占地面積 1822 畝，校園綠樹掩映，環(huán)境優(yōu)美。校舍建筑面積 37.3 萬多平方米，教*研儀器設(shè)備總值 4900 余萬元，藏書 56 萬冊(cè)。在職教職工 737 人，專任教師 536 人，副高以上 174 人，國內(nèi)外兼任教師 100 余人，其中常年在校的外籍教師近 20 人。全日制在校生 1 萬余人（其中本科生占 75% 以上），成人教育在校生 520 余人，在校外國留學(xué)生 60 余人。
現(xiàn)有建筑工程系、生物與環(huán)境工程系、化學(xué)與材料工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、電子信息與電氣工程系、機(jī)械工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、*語言文學(xué)系、經(jīng)濟(jì)系、教育系、外國語言文學(xué)系、管理系、數(shù)學(xué)與物理系、旅游系、基礎(chǔ)教學(xué)部等 15 個(gè)教學(xué)系部 71 個(gè)專業(yè)，其中本科專業(yè) 36 個(gè)。此外，還設(shè)有成人教育、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)中心、圖書館、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、學(xué)報(bào)編輯部、中德環(huán)境技術(shù)轉(zhuǎn)化中心、安徽省德語培訓(xùn)中心、藝術(shù)設(shè)計(jì)研究所、房地產(chǎn)研究所等教輔、科研機(jī)構(gòu)。 是學(xué)士學(xué)位授予單位。
合肥以地方性、應(yīng)用型、國際化為辦學(xué)定位，努力建設(shè)合格本科院校。圍繞教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)， 深化教育教學(xué)改革。 以*建設(shè)為龍頭，調(diào)整*專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教育資源配置；以教學(xué)計(jì)劃管理為抓手，規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理；以加大教學(xué)基本建設(shè)投入為手段，加強(qiáng)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)；以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，完善教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)價(jià)；以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化人才支撐作用。 2005 年，由規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)事業(yè)較快發(fā)展。各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)、科研水平有較大提高， 黨建和思想政治工作取得明顯成效，辦學(xué)特色得到培育日趨形成，全院上下呈現(xiàn) 出團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、民主和諧、蓬勃向上的良好局面。生物工程專業(yè)為省級(jí)教改示范專業(yè)，電工電子實(shí)驗(yàn)室為省級(jí)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室示范中心。 3 門課程入選省級(jí)精品課程。獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)， 二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)。
充分利用區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì)，積極開展與經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、周邊企業(yè)和國外高校的合作，發(fā)揮科研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用。 歐盟亞洲鏈、德意志學(xué)術(shù)交流中心（ DAAD ）、德國國際交流與發(fā)展中心（ CIM ）等項(xiàng)目順利實(shí)施 ，中德 過程與新能源技術(shù)、生物質(zhì)能源等項(xiàng)目 開展合作 。安徽省與德國下薩克森州合作項(xiàng)目中德環(huán)境技術(shù) 轉(zhuǎn)化中心開始建設(shè)。 校區(qū)、校企合作正式啟動(dòng)， 與北京、內(nèi)蒙古、馬鞍山、寧國、宣城等研究單位和企業(yè)簽訂技術(shù)開發(fā)合同 7 項(xiàng) 。 2003 年以來，承擔(dān)了 *自然科學(xué)基金項(xiàng)目、*社科規(guī)劃項(xiàng)目、 *開放實(shí)驗(yàn)室研究項(xiàng)目、* 863 計(jì)劃研究子項(xiàng)目，省“九五”科技攻關(guān)項(xiàng)目、省優(yōu)秀青年科技基金項(xiàng)目、省自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目及市級(jí)、院級(jí)研究項(xiàng)目近 300 項(xiàng)，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物 發(fā)表論文 600 余篇，獲*發(fā)明專利多項(xiàng)，獲省、市科研獎(jiǎng)項(xiàng)十多項(xiàng)。 1 人獲教育部留學(xué)回國人員科研啟動(dòng)基金， 1 人獲第六屆安徽青年科技獎(jiǎng)， 2 人被遴選為合肥專業(yè)技術(shù)拔尖人才。 成功主辦中德韓三國四?！靶聲r(shí)期青少年教育和體驗(yàn)學(xué)習(xí)國際研討會(huì)”等大型學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)術(shù)交流日趨活躍。
合肥堅(jiān)持以學(xué)生為本的辦學(xué)思想，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)復(fù)合型人才，使學(xué)生具有較強(qiáng)的自主就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。 2005 年，我院學(xué)生獲得**生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽*二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)；**生擊劍錦標(biāo)賽男女個(gè)人冠軍、團(tuán)體亞軍；**生藝術(shù)展演*二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)；首屆 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 安徽省*生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率不斷提高。 2003 、 2004 、 2005 連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率 名列全省前列，2006年本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 97% 。多年來，合肥已為*輸送近 3 萬名建設(shè)人才，其中有 1.5 萬余人在合肥地區(qū)工作，為安徽省地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才支持。他們中大部分工作在基層一線默默奉獻(xiàn)，有的則曾任美國前總統(tǒng)克林頓新聞?lì)檰柤跋＠锔?jìng)選班子成員，有的則創(chuàng)辦了博鰲亞洲論壇和投資建設(shè)了北京沙河*城，為祖國贏得了榮譽(yù)。
合肥是中德省州文化交流項(xiàng)目，自 1985 年安徽省與德國下薩克森州簽署合作共建協(xié)議以來，積極開展國際交流與合作，先后與德、韓、日、澳等國高校建立合作關(guān)系，形成鮮明的辦學(xué)特色。 2005 年 5 月，德國下薩克森州州長訪問我院，省州合作掀開新的一頁。分別與德國、瑞士 13 所*和韓國 3 所*簽訂合作協(xié)議，互派教師和留學(xué)生，輸送 400 余名學(xué)生攻讀學(xué)士、碩士學(xué)位。積極開展專業(yè)共建工作，對(duì)外漢語專業(yè)為中外合作辦學(xué)專業(yè)。合肥是安徽省 8 所可接納港澳臺(tái)學(xué)生的高校之一。

德語培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)有哪幾家呀，哪個(gè)稍微好點(diǎn)？

德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前有很多，至于哪家好這個(gè)沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槊總€(gè)人喜好都不一樣，選擇適合自己的最重要。不管如何選擇都要多多上體驗(yàn)課，綜合對(duì)比才能找到最適合自己的：免費(fèi)領(lǐng)取，歐聲德語精品體驗(yàn)課

歐聲德語是一家專注于小班課的在線德語教育平臺(tái)網(wǎng)站，通過小班課在線視頻的方式，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和掌握德語。
歐聲德語致力于利用互聯(lián)網(wǎng)科技整合優(yōu)質(zhì)教育資源，采用360°覆蓋教學(xué)，為學(xué)員提供便捷的在線德語學(xué)習(xí)體驗(yàn) 。根據(jù)多年的德語在線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，基于學(xué)員自身需求和目標(biāo)，研發(fā)WAF在線德語學(xué)習(xí)方法，將碎片式學(xué)習(xí)和多元化課程相結(jié)合，隨時(shí)隨地置身課堂，真人面對(duì)面互動(dòng)教學(xué) 。點(diǎn)擊連接專業(yè)老師，咨詢更多德語相關(guān)內(nèi)容
歐聲德語課程教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、滿足學(xué)員個(gè)性化需求的課程 。除系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)常規(guī)德主修課程外，可以根據(jù)自己的實(shí)際需求，選擇“考級(jí)”、“商務(wù)”、“留學(xué)”、“高考”、“兒童”等課程 。點(diǎn)擊領(lǐng)取一對(duì)一免費(fèi)體驗(yàn)課

德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

綜述：

德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)萊茵春天德語培訓(xùn)好。

萊茵春天德語培訓(xùn)簡介：

廣州萊茵春天位于廣州的市中心——天河區(qū)粵海天河城大廈。力求為廣州本地及廣東地區(qū)的學(xué)生帶來優(yōu)質(zhì)的德語教學(xué)課堂，在課程設(shè)置上，與北京總部同體系、同質(zhì)量，開設(shè)從A1-德福系列課程，課程種類齊全，可滿足廣*生的德語學(xué)習(xí)需求。

此外，廣州中心為學(xué)生提供全方位、精準(zhǔn)、一站式留德咨詢及辦理服務(wù)，沿用北京的留學(xué)服務(wù)模式，—對(duì)—APS審核專業(yè)中外教輔導(dǎo)、精準(zhǔn)文書制作、海內(nèi)外留德申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)，為廣州本地及廣東地區(qū)的留德同學(xué)們帶來更專業(yè)、直接、便捷的德國留學(xué)咨詢及服務(wù)。

如果想要參加德語培訓(xùn)來幫助自己更好的學(xué)習(xí)德語，那么萊茵春天是不錯(cuò)的德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇，萊茵春天所提倡的教學(xué)理念不僅限于幫助學(xué)生提升德語能力，而是經(jīng)過德語課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員全方位地了解德國，并提升語言學(xué)習(xí)能力。

這種教學(xué)方式不僅適用于德語的學(xué)習(xí)，也適用于其他語言的學(xué)習(xí)。因此可以看出萊茵春天的教學(xué)理念是非?？茖W(xué)的。為了加強(qiáng)學(xué)員對(duì)德國了解，學(xué)校還經(jīng)常邀請(qǐng)一些國內(nèi)專業(yè)有名的學(xué)者來校講座，舉辦公益德語角活動(dòng)等，將學(xué)術(shù)性與實(shí)用性進(jìn)行了很好的結(jié)合。

此外，德語學(xué)習(xí)班結(jié)束并不意味著師生關(guān)系的終結(jié)，無論是德?？记暗臓顟B(tài)問題還是關(guān)于德國*的相關(guān)資訊，都可以以各種渠道向老師求教。

合肥3+2中德合作學(xué)?，F(xiàn)在德國不念了回合肥怎么辦

退！退！退
1錢。學(xué)費(fèi)一萬五只是個(gè)門檻，后期還有很多隱形費(fèi)用，比如德語補(bǔ)習(xí)班，是的你沒看錯(cuò)，*了還要上補(bǔ)習(xí)班，甚至老師鼓勵(lì)?？荚囈磺Ь牛€得去別的城市考，考不過老師會(huì)逼你繼續(xù)考，有人考好幾次沒過老師也不放過。
2學(xué)習(xí)。德語很難，學(xué)完德語之后感覺英語好簡單。你的英語水平會(huì)極速退化。德語單詞有三性，陰陽中三性，不要覺得自己英語好久過來，背德語單詞比英語單詞難很多。每天七點(diǎn)四十早自習(xí)，不配早八。上午課全滿，晚自習(xí)七點(diǎn)到九點(diǎn)半，不要以為就可以玩手機(jī)了，作業(yè)每天都有，甚至周末。不要想有什么瀟灑的*生活，不可能的。
3學(xué)校。全校都瞧不起這個(gè)專業(yè)。經(jīng)管和外國語踢皮球，學(xué)生被牽著鼻子走。所有的政策掌握在他們手里，一變?cè)僮?。如果你這一屆來了，政治課要和普通專業(yè)一樣上會(huì)很累，我們專業(yè)政治晚自習(xí)好多人都在寫德語作業(yè)，因?yàn)閷懖煌辍?
4全學(xué)位看上去不錯(cuò)是吧。但是現(xiàn)在得要德語c1才行。c2相當(dāng)于母語者水平。有的德語老師還是碩士去德國讀才考了c1。已經(jīng)錄取的*回去復(fù)讀

合肥的本科德語專業(yè)怎么樣？

我本人就是合肥07德本班的，所以我可以將實(shí)際的情況和你說說，而不是拷貝上一大堆學(xué)校宣傳內(nèi)容?？傮w上我覺得合肥的德語還是不錯(cuò)的，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1.合肥與德國方面聯(lián)系緊密，并且有友好學(xué)校，外教是不缺的，當(dāng)年教我們的Juenck就很不錯(cuò)，是個(gè)很會(huì)生活的老頭，現(xiàn)在的外教都比較年輕，可以與學(xué)生有很好的互動(dòng)，09的學(xué)妹有說外教教他們做蛋糕什么的，寓教于樂嘛；
2.安徽省德國中心就在我們里，周五可以進(jìn)去與里面的德國人聊天，看電影，開個(gè)小派對(duì)什么的，當(dāng)然前提你要主動(dòng)去，里面的德國人還是很熱情的；
3.每年都會(huì)有德國學(xué)生來我們學(xué)校交流，這一兩個(gè)月通常老師會(huì)讓我們學(xué)生去接待，可以很好鍛煉自己口語，并且可以找他們要郵箱，以后聯(lián)系；
4.當(dāng)然也有缺點(diǎn)，可能就是本校的德語老師沒有教授級(jí)別的，但附近的德企老板會(huì)過來做個(gè)有關(guān)他們公司的報(bào)告，還是不錯(cuò)的
至于出國留學(xué)我們班也有2、3個(gè)，都是先考DAF，然后向德國方面申請(qǐng)，這方面你學(xué)得好就完全不用擔(dān)心。出國的德語2+3我們之間也有聯(lián)系，目前那里情況有學(xué)的特別好，一年學(xué)9門10門課都可以良好以上通過，也有一年之學(xué)2門還覺得吃力的，我覺得這和學(xué)校沒什么關(guān)系，而在于自己是否找準(zhǔn)一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)?？佳幸彩且粯?，05的學(xué)姐任玲玲就考進(jìn)了上外，我們班也有考入浙師大之類的。不過我們老師說如果是真的想要學(xué)好德語，南大德語系研究生是非常好的，比上海的好，因?yàn)閷W(xué)術(shù)氛圍比較濃厚。
現(xiàn)在就業(yè)我們班也是畢業(yè)班，正好和你說說目前我們班的情況。出國3個(gè)，2個(gè)進(jìn)了比較大的德企，其他在浙江杭州、寧波、上海、南京的都有。我發(fā)現(xiàn)單純以語言來找工作還是比較難，除非進(jìn)教育機(jī)構(gòu)。因?yàn)楹芏嗟缕蠖己蜋C(jī)械工程類相關(guān)，如果能一并學(xué)習(xí)工作前景是非常好的。
基于以上，我覺得合肥機(jī)械工程2+3比純粹的德語2+3要好，德語本科也不錯(cuò)（因?yàn)閷W(xué)費(fèi)比較少），學(xué)校周圍有多家德企，暑假可以去試試，如果能入老板眼，沒畢業(yè)就可能會(huì)相中你，我有一個(gè)學(xué)長就是這樣。

德語培訓(xùn)哪家專業(yè)

新語匯教育。
新語匯教育作為深圳市專業(yè)小語種培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，其開設(shè)的課程主要針對(duì)在職人員和在校學(xué)生。
采取小班授課的形式和“以學(xué)生為主”的交際教學(xué)法，著重為每位學(xué)員打下扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，全方位提高對(duì)語言的實(shí)際應(yīng)用能力，開設(shè)的語言培訓(xùn)課程包含有：德語、日語、韓語、法語等多種小語種培訓(xùn)，教學(xué)方式靈活多樣，注重品質(zhì)和教學(xué)效果。
如果你也是熱情于學(xué)習(xí)語言和教授語言的同道中人，歡迎你加入我們的團(tuán)隊(duì)，共同發(fā)展。一站式出國留學(xué)攻略