世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)岽鸢甘欠穸ǖ?我們僅有發(fā)憤圖強(qiáng),努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春,無(wú)愧于人生,才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。
學(xué)校簡(jiǎn)介:
昆明市高新區(qū)昆明浙江*附屬中學(xué)(*)經(jīng)上級(jí)教育主管*批準(zhǔn)成立,項(xiàng)目申報(bào)單位為昆明醫(yī)科*海源*,是一所完全中學(xué),包含*與高中,也會(huì)有浙江團(tuán)隊(duì)前往學(xué)校參與管理工作。
招生報(bào)名
1.昆明市考生在學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)公布后,攜帶*本、準(zhǔn)考證及學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)通知單到學(xué)校招生辦公室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,學(xué)校根據(jù)考生的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)擇優(yōu)招錄,額滿為止。
2.云南省州市考生根據(jù)省教育廳出臺(tái)的相關(guān)文件執(zhí)行,在學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)公布后,攜帶*本、準(zhǔn)考證及學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)通知單與各招生組負(fù)責(zé)人聯(lián)系進(jìn)行報(bào)名,或者直接到我校招生辦公室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,學(xué)校根據(jù)考生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)擇優(yōu)招錄,額滿為止。
3.在學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)公布之前,考生及家長(zhǎng)可到學(xué)校招生辦公室或?qū)W校微信公眾號(hào)進(jìn)行預(yù)報(bào)名。
4.學(xué)校嚴(yán)格依照省、市教育主管*招生工作規(guī)定,不能招錄已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。
辦學(xué)特色
1.秉承百年名校浙大附中優(yōu)良治學(xué)傳統(tǒng),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均來(lái)自昆一中校本部在編及昆明市其它優(yōu)質(zhì)學(xué)校,具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)。擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、經(jīng)驗(yàn)豐富、富有愛(ài)心的優(yōu)化組合教師隊(duì)伍,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、強(qiáng)師資的目標(biāo),辦學(xué)
2."家庭作業(yè)在校完成,家長(zhǎng)輔導(dǎo)責(zé)任教師承擔(dān)。"實(shí)施"堂堂清、周周清、月月清"教學(xué)模式,學(xué)生作業(yè)在學(xué)校由教師全程監(jiān)督完成,免去家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)之辛苦。
師資力量
昆明浙江*附屬中學(xué)實(shí)行的是以班主任為核心的班級(jí)管理模式。班主任必須是經(jīng)學(xué)校考核,具有良好的師德師風(fēng)、具有多年管理經(jīng)驗(yàn)、年富力強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的教師。我們的老師都是從*各地高薪聘請(qǐng)的各*帶頭人,教師:從華中師大、西南*、川師大、云師大等*或其它重點(diǎn)*選拔錄用的應(yīng)往屆本科生、研究生,形成了老中青相結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì),這支團(tuán)隊(duì)一定能夠讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心。
學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
浙大附中十分重視學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng),特別在新課程改革的背景下,立足學(xué)生發(fā)展,重構(gòu)育人體系,建立了一套獨(dú)特的附中學(xué)生核心素養(yǎng)體系。通過(guò)開(kāi)設(shè)系列法治課堂,聘請(qǐng)浙江省人民檢察院檢察長(zhǎng)為我校法治副校長(zhǎng),提升學(xué)生法治意識(shí);積極開(kāi)展"職業(yè)體驗(yàn)"、"知識(shí)探究"、"技能培養(yǎng)"等研學(xué)旅行課程,讓學(xué)生走出校門(mén),走向世界。
學(xué)校堅(jiān)持了20多年課題化社會(huì)實(shí)踐。學(xué)生帶著課題走入社會(huì),關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,撰寫(xiě)研究方案并提出可行性建議,學(xué)生的課題研究成果曾被*電視臺(tái)新聞?lì)l道專題報(bào)道;學(xué)校充分運(yùn)用周邊西湖文化資源,與13家省市單位建立課程基地,培養(yǎng)學(xué)生的西湖情懷,熱愛(ài)家鄉(xiāng)文化。
