(在哪考)家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件 指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子社會(huì)技能的和訓(xùn)練,研究發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)困難兒童除了在學(xué)習(xí)方面存在困難之外,還會(huì)在社會(huì)適應(yīng)方面存在一定困難。因此,家長(zhǎng)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)困難兒童在社會(huì)技能方面的和訓(xùn)練。例如,需要注重學(xué)習(xí)困難兒童的人際交往和溝通技能,兒童對(duì)人際沖突的處理和解決能力。

需要強(qiáng)調(diào)的是,基于不同和社會(huì)對(duì)于家庭與社會(huì)關(guān)系的看法與認(rèn)識(shí)不同,制度選擇不同,對(duì)家庭教育就有不同程度的規(guī)定與要求。從這個(gè)角度上講,家庭教育具有社會(huì)性,體現(xiàn)所處社會(huì)和歷史階段的制度要求及文化屬性。在我國(guó),家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育并重,三者構(gòu)成促進(jìn)兒童成長(zhǎng)的主要教育形態(tài),服從于我國(guó)教育社建設(shè)者和人的教育目標(biāo)和方向。

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父母是實(shí)現(xiàn)兒童權(quán)益的主體,但也有可能是兒童權(quán)益的者?，F(xiàn)實(shí)中許多父母懷著美好的愿望,打著"愛(ài)"的旗號(hào),但由于違背了教育規(guī)律,實(shí)質(zhì)上做了傷害兒童的事情。堅(jiān)持以兒童發(fā)展為本的理念。實(shí)現(xiàn)兒童權(quán)益的其實(shí)就是發(fā)展兒童的,樹(shù)立以兒童為本的理念,從根本上說(shuō)就是要樹(shù)立以兒童發(fā)展為本的理念。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來(lái)的職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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社區(qū)教育具有廣泛性取向。社區(qū)教育者不局限于學(xué)校中的或家庭中的長(zhǎng)者,博物館講解員、社區(qū)工作人員等都可能成為社區(qū)教育中影響青少年發(fā)展的人。此外,社區(qū)教育的內(nèi)容也非常廣泛。園藝、廚藝音樂(lè)、美術(shù)、科技、志愿服務(wù)等內(nèi)容都可以成為社區(qū)教育的活動(dòng)范圍。   

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在家庭教育指導(dǎo)中,家庭教育指導(dǎo)者會(huì)根據(jù)工作需要,既指導(dǎo)家長(zhǎng),也會(huì)直接面對(duì)兒童進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),尤其是當(dāng)處于的兒童與家長(zhǎng)產(chǎn)生沖突的時(shí)候,家庭教育指導(dǎo)者需要引導(dǎo)兒童尊重、遵紀(jì)守法、尊敬家長(zhǎng),指導(dǎo)兒童履行作為子女的責(zé)任,與家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系。

(在哪考)家庭教育指導(dǎo)師報(bào)考條件 兒童權(quán)利的基本內(nèi)容,兒童權(quán)利的具容涉及兒童日常生活的方方面面?！豆s》中*有54條,對(duì)這些權(quán)利做了詳細(xì)的闡述。為了便于理解和記憶,社會(huì)通常會(huì)將兒童權(quán)利歸納為四項(xiàng)基本權(quán)利,分別是生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)。