家庭教育指導(dǎo)師的證書有必要考嗎?

家庭教育指導(dǎo)師的證書有必要考。

家庭教育指導(dǎo)師證書的含金量是挺高的，隨著家庭教育日益受到*和家長(zhǎng)的重視，未來(lái)的發(fā)展前景也是非常光明的。

通過(guò)了家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證，不僅可以選擇在教育咨詢公司、管理咨詢公司任職，其正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)和金牌證書還可以在婦聯(lián)、社區(qū)、公務(wù)員、教師等機(jī)構(gòu)與職位的招聘面試中占盡優(yōu)勢(shì)。

家庭教育指導(dǎo)師考試注意事項(xiàng)：

個(gè)人報(bào)名參加考試，首先應(yīng)登錄*考試認(rèn)證中心網(wǎng)站首頁(yè)，通過(guò)關(guān)鍵字進(jìn)行考試項(xiàng)目模糊查詢，確認(rèn)報(bào)考項(xiàng)目，閱讀招生簡(jiǎn)章。同時(shí)，考生還應(yīng)認(rèn)真閱讀《證書介紹》一欄，查看JYPC系列證書樣本、簡(jiǎn)介和相關(guān)說(shuō)明，在沒(méi)有疑問(wèn)后，再?zèng)Q定要不要報(bào)名。

點(diǎn)擊“個(gè)人報(bào)名” ，詳細(xì)填寫個(gè)人報(bào)名信息。在提交報(bào)名資料后，一般在五個(gè)工作日之內(nèi)，考點(diǎn)人員就會(huì)和你主動(dòng)電話聯(lián)系，并詳細(xì)解答您的咨詢。由于*報(bào)名人數(shù)眾多，您耐心等待一周也沒(méi)有人聯(lián)系您時(shí)，請(qǐng)重新提交報(bào)名資料，可能是你的報(bào)名資料出了問(wèn)題。

家庭教育指導(dǎo)師報(bào)名有用嗎？

家庭教育指導(dǎo)師報(bào)名有用嗎？

有用，

從事家庭(親子)教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士和家長(zhǎng)，大中* 、幼兒園 、課外輔導(dǎo)、早教等機(jī)構(gòu)老師;心理(教育)咨詢中心、青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員 、早教機(jī)構(gòu) 、幼兒園 、大中* 、

就業(yè)前景：

1、就業(yè)空間大：通過(guò)了家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證，不僅可以選擇在任何的教育類公司、管理咨詢公司任職，其正規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)和金牌證書還可以在婦聯(lián)、社區(qū)、公務(wù)員、教師等機(jī)構(gòu)與職位的招聘面試中占盡優(yōu)勢(shì)。

2、客戶關(guān)系穩(wěn)：家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對(duì)一教育，屬于親職教育范疇，不會(huì)出現(xiàn)同行爭(zhēng)搶的情況。

3、職業(yè)收入高：年收入可達(dá)10萬(wàn)元-50萬(wàn)元。

4、自主程度高：家庭教育行業(yè)以專業(yè)知識(shí)做后盾，以職業(yè)等級(jí)證書做保障，在工作上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)獨(dú)立。

家庭教育指導(dǎo)師是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育咨詢，親子教育咨詢，親職教育等的專業(yè)人員。其主要面對(duì)的群體是家庭，目的是把家庭塑造的更加和諧、穩(wěn)定、幸福、美滿、積極以及針對(duì)家庭教育中出現(xiàn)的問(wèn)題給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)?？梢哉f(shuō)家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和醫(yī)生。

一、申報(bào)對(duì)象：
1、因工作需要懂得相關(guān)婚姻家庭心理學(xué)知識(shí)的職業(yè)人士。
2、非心理學(xué)知識(shí)背景的心理學(xué)愛(ài)好者。
3、從事準(zhǔn)備畢業(yè)后從事相關(guān)工作的在校學(xué)生。
4、希望提高自身應(yīng)對(duì)婚姻家庭問(wèn)題能力的各界人士。
二、申報(bào)條件。
1、經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
2、取得本職業(yè)初級(jí)證書后，連續(xù)從事相關(guān)工作一年后經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證。
關(guān)于更多家庭教育指導(dǎo)師的信息建議到超職教育了解一下。超職教育業(yè)務(wù)拓展至*范圍，內(nèi)容包含高級(jí)心理咨詢師崗位能力培訓(xùn)、高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師崗位能力培訓(xùn)等。

現(xiàn)在家庭教育指導(dǎo)師屬于*統(tǒng)考，沒(méi)有個(gè)人報(bào)名窗口，必須由官方授權(quán)的教育單位經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，修夠?qū)W時(shí)之后才有資格參加考試，所以注重的是實(shí)操能力，注重學(xué)員應(yīng)用技能和實(shí)操技能的培養(yǎng)，也就是學(xué)完之后咱們能真正的運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，不單單只是書本理論知識(shí)。保證證書的含金量。考下證書的人才真正具備專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師的能力。

報(bào)名學(xué)員需要修夠?qū)W時(shí)參加*統(tǒng)一考試。每年3月 6月 9月 ?12月 四次考試。

《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)證書》該證書由**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)頒發(fā)，登錄官網(wǎng)即可查詢。*官網(wǎng)鏈接可查的，家庭教育指導(dǎo)師證書是屬于職業(yè)技能證書，是具有從業(yè)資格的。

家庭教育指導(dǎo)師考試是*統(tǒng)考由考試中心統(tǒng)一組織的考試。

家庭教育指導(dǎo)師證書對(duì)于就業(yè)真的有所幫助嗎？該如何有效避坑？

家庭教育指導(dǎo)師證書對(duì)就業(yè)是很有幫助的，可千萬(wàn)不要去報(bào)一些名校的輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班打著為你好的旗號(hào)，會(huì)選擇不斷的要錢。報(bào)班之前要看一看對(duì)方的資質(zhì)怎么樣，證書是否都齊全。假如老師的教育水平?jīng)]有辦法得到保障，那千萬(wàn)不要去花冤枉錢。雖然家庭教育指導(dǎo)證書的含金量很高，但不能夠總是想著從歪門邪道當(dāng)中進(jìn)行。只要讓自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中足夠努力，那不報(bào)班的話可能也會(huì)讓自己考得非常順利。

報(bào)考的政策一直在不斷的變化，要想清楚去報(bào)哪一種家庭教育指導(dǎo)師。假如是自己沒(méi)有辦法報(bào)名的話，那說(shuō)明報(bào)名渠道根本就不符合自己。平時(shí)一定要將自身的條件變得十分 優(yōu)渥，能考的東西一定要及時(shí)去考。只有根據(jù)政策去選擇相對(duì)應(yīng)的輔導(dǎo)班，才能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行保障。選擇的靠譜一點(diǎn)，才能夠讓自己考試的時(shí)候無(wú)后顧之憂。家庭教育指導(dǎo)師行業(yè)一直都非常規(guī)范，因此政策才是重中之重。

證書的頒發(fā)機(jī)構(gòu)非常多，要看一看是否符合人事人才網(wǎng)的規(guī)定。假如人才的缺口量很大的話，那可以選擇鼓勵(lì)自己去考證。因?yàn)楸揪褪且粋€(gè)寶媽，所以空閑的時(shí)間非常多?？纪昙彝ソ逃笇?dǎo)師之后，即便沒(méi)有辦法找到工作也可以給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。提升自己才是對(duì)孩子的一種鼓勵(lì)，能夠在以后就業(yè)的時(shí)候擁有一塊敲門磚。多考證對(duì)自己是有好處的，女生一定要朝這個(gè)方面去努力。

總的來(lái)說(shuō)網(wǎng)上的騙局非常多，一定要進(jìn)行仔細(xì)甄選。假如出現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)提示時(shí)，那千萬(wàn)不要去選擇。不管對(duì)方是怎樣進(jìn)行保障的，一定要有自己的主見(jiàn)。可以拿幾個(gè)輔導(dǎo)班放在一起，比較要選擇價(jià)格合理，售后服務(wù)很不錯(cuò)的。出現(xiàn)問(wèn)題之后才能夠快速得到解決，學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中才不會(huì)出現(xiàn)各種各樣的現(xiàn)象。

家庭教育指導(dǎo)師資格證書有什么用?

有利于豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),提升教學(xué)水平,增強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力,促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。

家庭教育指導(dǎo)師是指通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境，通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福的專業(yè)人員。

現(xiàn)代家庭普遍出現(xiàn)以下問(wèn)題，如孩子不聽(tīng)話，學(xué)習(xí)不理想，家長(zhǎng)之間缺乏共識(shí)，家庭關(guān)系矛盾頻發(fā)等。所以，家庭教育指導(dǎo)中心(俱樂(lè)部)就是能夠?yàn)?現(xiàn)代家庭矛盾和問(wèn)題而提供的“家庭診所”，更是*現(xiàn)代人的精神家園和心靈場(chǎng)所。

對(duì)于眾多正處于教育問(wèn)題層出不窮的家庭來(lái)說(shuō)，他們正處于“無(wú)處可去，無(wú)師可求”的現(xiàn)狀。家庭教育顧問(wèn)作為承擔(dān)起家庭教育中心(俱樂(lè)部)基本職能的核心骨干和中堅(jiān)力量，將發(fā)揮重要的作用和影響(家庭教育顧問(wèn)的職能包括公益宣講、咨詢顧問(wèn)及教育訓(xùn)練等)。

報(bào)考條件

招生對(duì)象為青少年活動(dòng)中心、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所 、婚姻家庭咨詢指導(dǎo)中心 、心理(教育)咨詢中心 。

家庭服務(wù)中心 、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、早教機(jī)構(gòu) 、幼兒園 、大中* 、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事家庭(親子)教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士。報(bào)名高級(jí)課程要求大專以上學(xué)歷，或從事家庭教育相關(guān)工作2年以上。

以上內(nèi)容參考：百度百科——家庭教育指導(dǎo)師

孩子叛逆厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)和教育孩子，有必要請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)師嗎？

首先，了解孩子厭學(xué)的原因。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太吃力挫敗感太強(qiáng)導(dǎo)致自暴自棄，還是有同學(xué)發(fā)表讀書無(wú)用論被洗腦。找到原因后和班主任溝通一下，綜合在學(xué)校的表現(xiàn)共同制訂方案。和孩子耐心溝通，滲透一下好好上學(xué)的未來(lái)可能性，只要有進(jìn)步就大加鼓勵(lì)，但一定禁止打架和嘮叨，不然會(huì)適得其反。

其次，幫助孩子重新審視認(rèn)知，定位自我。教育引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示，告訴自己，別人能夠做到的，自己通過(guò)努力一樣可以做到。別人能夠做好的，自己通過(guò)認(rèn)真努力一樣可以做好。讓今天的自己和昨天的那個(gè)自己道個(gè)別，從心里培育起來(lái)一個(gè)新的自我。

再次，用興趣引導(dǎo)，越多越好。學(xué)習(xí)習(xí)慣需要用興趣引導(dǎo)，從幼兒園開(kāi)始注重孩子一專多能的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)不要奢求成名成家，而要關(guān)注孩子產(chǎn)生興趣的過(guò)程，重要的是把孩子從沒(méi)有興趣到產(chǎn)生興趣的艱辛歷程記錄下來(lái)，讓孩子在進(jìn)步的快樂(lè)中回味進(jìn)步的體驗(yàn)，繼而在感性上加深對(duì)學(xué)習(xí)的理解和感悟。

第四，給孩子積極的期待和鼓勵(lì)，讓孩子進(jìn)行內(nèi)在的自我矯正和轉(zhuǎn)變完善。在幫孩子進(jìn)行自我矯正完善的過(guò)程中，家長(zhǎng)的信任、尊重、期待、支持和鼓勵(lì)是十分重要的。這一過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)艱辛的過(guò)程，可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)次的反復(fù)，不管什么樣的情況，家長(zhǎng)都要堅(jiān)定信念，都不要放棄，要進(jìn)行長(zhǎng)期的平等對(duì)話和交流，長(zhǎng)期的相互溝通和商討。

*，幫助孩子轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，要給孩子注入持續(xù)的動(dòng)力。在幫助孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)心理，提高學(xué)習(xí)效率的道路中，家長(zhǎng)一定要持之以恒，持續(xù)的對(duì)孩子進(jìn)行支持和鼓勵(lì)，要充分的信任和尊重孩子，切實(shí)加強(qiáng)與孩子之間的溝通和交流，與孩子一起分享學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂(lè)和點(diǎn)滴收獲。孩子有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，就及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)，并且通過(guò)老師的口在班級(jí)內(nèi)擴(kuò)大表?yè)P(yáng)的范圍。

家庭教育指導(dǎo)師證有什么用途？

《家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)證書》。該證書由**人事人才培訓(xùn)網(wǎng)（）頒發(fā)，登錄官網(wǎng)即可查詢。
*承認(rèn)的，就業(yè)前景也很好。家庭教育行業(yè)有如下幾個(gè)特點(diǎn)。
特點(diǎn)一：客戶群體大，*有15億人口，有著5億左右的家庭，每個(gè)家庭都是家庭教育指導(dǎo)師的客戶。
特點(diǎn)二：持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)于家庭教育指導(dǎo)的消費(fèi)并非是一次性的，一般一個(gè)家庭教育計(jì)劃貫穿孩子從出生到*的大部分時(shí)間，一個(gè)家庭會(huì)在20年的時(shí)間里都是客戶。
特點(diǎn)三：重視程度高，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，高收入的獨(dú)生子女家庭越來(lái)越多，人們也有時(shí)間有財(cái)力更有心情在家庭教育上投入。
特點(diǎn)四：不可替代性強(qiáng)，家庭教育行業(yè)不像是學(xué)校教育和*教育，會(huì)出現(xiàn)這個(gè)數(shù)學(xué)老師搶那個(gè)數(shù)學(xué)老師飯碗的事情，但是家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對(duì)一教育、是屬于親職教育范疇，所以不會(huì)出現(xiàn)同行爭(zhēng)搶的情況。
想要了解更多可以到超職教育咨詢一下。

家庭教育指導(dǎo)師

因?yàn)槌雠_(tái)了一個(gè)《家庭教育指導(dǎo)法》，一個(gè)叫“家庭教育指導(dǎo)師”的職業(yè)就突然橫行起來(lái)。恕我無(wú)知，我不知道這個(gè)叫家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)是好久出來(lái)的，更不知道它以前是怎么考證的，我也是才知道這個(gè)家庭教育指導(dǎo)師是要考證的。

客觀說(shuō)，關(guān)于家庭教育，不是說(shuō)做了父母，就自然懂得家庭教育。家庭教育無(wú)論是在認(rèn)識(shí)上還是在具體操作上，很多家庭存在誤區(qū)。如果父母懂得更多的家庭教育的理論或者方法，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是大有裨益的。這就是家庭教育的必要性，也是家庭教育指導(dǎo)師的市場(chǎng)。

其實(shí)，我認(rèn)為這一個(gè)職業(yè)是從心理咨詢師延伸而來(lái)的，就像心理咨詢師從心理醫(yī)生中變化而來(lái)。（我不知道這種說(shuō)法對(duì)不奧對(duì)）心理醫(yī)生工作對(duì)象是心理異常人群。心理咨詢師工作對(duì)象是心理正常人群，家庭指導(dǎo)師工作對(duì)象是心理健康人群。心理正常包括心理健康和不健康兩種情況。由此看來(lái)，凡是涉及到心理這個(gè)領(lǐng)域，都與心理學(xué)有關(guān)。

我是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，好奇心重，于是去學(xué)習(xí)了心理學(xué)基本知識(shí)，去了之后，發(fā)現(xiàn)看到冰山一角，我知道心理的基本情況，但也是知道而已，就像我看懂了冬奧會(huì)的自由式滑雪，但是我不敢上場(chǎng)滑，因?yàn)椴粫?huì)。不過(guò)還好，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)月的集訓(xùn)，面對(duì)心理，我可以有更多的方向來(lái)關(guān)照自己，理解別人，花了四千塊錢，我覺(jué)得值得。

這次，我又看到了家庭教育，說(shuō)實(shí)在的，我卻是不懂，作為老師，我想懂點(diǎn)，我又花了四千塊錢去學(xué)習(xí)。學(xué)就學(xué)吧，我發(fā)現(xiàn)這次的課堂很水，懷疑自己被那群知識(shí)分子商人割了韭菜，自己交了智商稅。從師資隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，我不熟悉，不過(guò)看起來(lái)都想很厲害的樣子。但是，在網(wǎng)上看繳費(fèi)情況，人家花幾百一千就可以搞定的事，我為什么要花幾千，我只能說(shuō)，他們太能忽悠。知識(shí)分子做生意，比一般商人要精，而且精得理直氣壯，精得鬼氣。明天要考試了，還是準(zhǔn)備吧，有點(diǎn)心理學(xué)知識(shí)做底子，拿個(gè)及格分應(yīng)該問(wèn)題不大。

哎，知識(shí)付費(fèi)年代，知識(shí)的成本會(huì)越來(lái)越高。在讀書年紀(jì)不知讀書的好，在不能讀書的年紀(jì)，就只有去交智商稅。

家庭教育指導(dǎo)師前景怎么樣？國(guó)內(nèi)哪家機(jī)構(gòu)有相關(guān)的培訓(xùn)

家庭教育指導(dǎo)師的前景挺好的，上網(wǎng)查也挺多在招聘這樣的崗位。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 家庭教育日益受到*和家長(zhǎng)的重視，家庭教育指導(dǎo)師必將成為未來(lái)30年的黃金職業(yè)。 集愛(ài)教育和**培訓(xùn)網(wǎng)共同打造，助力家庭教育指導(dǎo)師輔導(dǎo)集愛(ài)教育機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)正規(guī)且有保障，想了解更多可以到它們的官網(wǎng)查看看。"

家庭教育指導(dǎo)師是什么?

家庭教育指導(dǎo)師是學(xué)生的導(dǎo)師，輔導(dǎo)學(xué)生課外*學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的生理、心理問(wèn)題。能更具學(xué)生自身特點(diǎn)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案、制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)。家庭教育指導(dǎo)師是家長(zhǎng)的顧問(wèn)，為家庭教育提供正確的教育理念，科學(xué)的教育方法。

總之，家庭教育指導(dǎo)師就是通過(guò)教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境，通過(guò)改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭和諧。

職業(yè)概況：

家庭教育已變成一個(gè)世界性的課題，有80%的家庭存在著不同程度的的教育問(wèn)題。目前，北京、上海、南京、廣州等地家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)正在發(fā)展，初步調(diào)查預(yù)期家庭教育指導(dǎo)師的平均收入每小時(shí)50元—100元、從事早教及咨詢機(jī)構(gòu)相關(guān)工作每小時(shí)150元—300元，平均月收入在5000元以上。

我國(guó)在今后的發(fā)展中至少需要幾十萬(wàn)名家庭教育咨詢指導(dǎo)專業(yè)人員，家庭教育咨詢指導(dǎo)行業(yè)將是我國(guó)具 有發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)，有著廣闊的前景。

家庭教育指導(dǎo)師學(xué)了有什么用

能夠知道如何建立和諧的親子關(guān)系。

家庭教育指導(dǎo)師學(xué)了之后，能夠知道如何建立和諧的親子關(guān)系，如何表?yè)P(yáng)與批評(píng)孩子，與孩子交流的藝術(shù)，能培養(yǎng)孩子的愛(ài)心，責(zé)任心，指導(dǎo)孩子塑造良好形象。能培養(yǎng)孩子的智力因素與非智力因素共同發(fā)展，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格。發(fā)展孩子的記憶力，觀察力和注意力。

能針對(duì)家長(zhǎng)與教師對(duì)家校合作的不同態(tài)度，指出如何做好家校合作，幫助家長(zhǎng)調(diào)整教育方式，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子的培養(yǎng)。對(duì)孩子的安全教育。從居家安全，外出安全，避免自然災(zāi)害的危害，避免人為傷害幾個(gè)方面談家庭安全教育的問(wèn)題。

擴(kuò)展資料：

家庭教育指導(dǎo)的指導(dǎo)原則。

1、是堅(jiān)持“兒童為本”原則。家庭教育指導(dǎo)應(yīng)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，尊重兒童合理需要與個(gè)性，創(chuàng)設(shè)適合兒童成長(zhǎng)的必要條件和生活情景，保護(hù)兒童的合法權(quán)益，特別關(guān)注女孩的合法權(quán)益，促進(jìn)兒童自然發(fā)展、全面發(fā)展、充分發(fā)展。

2、是堅(jiān)持“家長(zhǎng)主體”原則。指導(dǎo)者應(yīng)確立為家長(zhǎng)服務(wù)的觀念，了解不同類型家庭之家長(zhǎng)需求，尊重家長(zhǎng)愿望，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性，重視發(fā)揮父母雙方在指導(dǎo)過(guò)程中的主體作用和影響，指導(dǎo)家長(zhǎng)確立責(zé)任意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)家庭教育的知識(shí)，提高自身修養(yǎng)，為子女樹(shù)立榜樣，為其健康成長(zhǎng)提供必要條件。

3、是堅(jiān)持“多向互動(dòng)”原則。家庭教育指導(dǎo)應(yīng)建立指導(dǎo)者與家長(zhǎng)、兒童，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家庭之間，家校之間的互動(dòng)，努力形成相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互促進(jìn)的環(huán)境與條件。

參考資料來(lái)源:百度百科-全*庭教育指導(dǎo)大綱