昆明海亦豐中學高考復(fù)讀學校怎么樣
復(fù)讀生創(chuàng)造高考奇跡條件一:復(fù)讀前首先要做好心理準備。是在較短的時間內(nèi)擺脫因為高考失利造成的情緒低落,培養(yǎng)自己面對挫折,堅持到底的信念,一定記住:高考復(fù)讀考驗?zāi)愕牟皇侵橇栴},考查的是你面對挫折后的如何客觀面對,如何重振旗鼓、堅持到底的能力,誰能堅持到底,明年再次參加高考時,誰就能捧回收獲。
復(fù)讀生創(chuàng)造高考奇跡條件二:總結(jié)高考失利的經(jīng)驗教訓(xùn)。失敗的并不可怕,可怕的是不知道自己為什么會失敗,以后還犯相同的錯誤,我們的人生本來就是由失敗和成功交織著的,所以失敗是一件很平常的事情,較怕的是你被失敗所擊垮,而真正的失敗就是從你決定放棄時候,如果你沒有放棄就沒有失敗。
復(fù)讀生創(chuàng)造高考奇跡條件三:要調(diào)整好復(fù)習的方法。不要耗費時間做大塊成套的試題,因為這時候自己掌握的知識就像臨近飽和的溶液,不可能會有太多的增加。應(yīng)該多做一些提綱挈領(lǐng)的工作,例如查看教材中的重點內(nèi)容和公式,看讀書筆記,翻閱以往的試卷,對前后知識進行穿線;要多熟悉歷年考試的題型,要反復(fù)看,對這些題做到熟悉掌握,題型會使自己在考前的心情平靜下來;應(yīng)該重點做好知識的查缺補漏,看過去一些大型考試的錯題記錄,強化對知識進行回顧,找出過去常出現(xiàn)的錯誤是錯在知識型還是能力型,清楚地知道錯在哪里;還應(yīng)該學會轉(zhuǎn)變思維方法,過去出現(xiàn)的重點錯誤和一些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤往往是由于思維定式造成的,只有在思維方法上發(fā)生轉(zhuǎn)變才能從根本上避免這類錯誤。
昆明海亦豐中學高考復(fù)讀學校位于環(huán)境優(yōu)美的昆明西山區(qū),歐式風格的校舍具有濃郁的現(xiàn)代教育特色。校園環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭,各功能區(qū)布局合理,空間充裕,為學生的健康成長提供了極有利的條件。各類實驗室、特色教室、藝馨樓、多功能報告廳、圖書館、體育館和運動場、標準化食堂整潔明亮、現(xiàn)代化學生公寓一應(yīng)俱全。
秉承百年好學校優(yōu)良治學傳統(tǒng),校級-均來自昆一中校本部在編及昆明市其它優(yōu)質(zhì)學校,具有豐富管理經(jīng)驗。教師隊伍年富力強,朝氣蓬勃。畢業(yè)于好學校的本科生及研究生在我校經(jīng)過一至二輪從-至-的洗禮,正處于教師生涯的黃金時期。 "家庭作業(yè)在校完成,家長輔導(dǎo)責任教師承擔。"實施"堂堂清、周周清、月月清"教學模式,學生作業(yè)在學校由教師全程監(jiān)督完成,免去家長輔導(dǎo)孩子家庭作業(yè)之辛苦。學校以,全力打造一支高學歷、高素質(zhì)、高水平、有愛心、懂奉獻的教師隊伍,為每個孩子的健康成長保駕護航。
昆明市海亦豐中學高考復(fù)讀班采取特色教學,精細管理: 以"教學精 細化管理"、"教師評價考核體系"、"教學預(yù)警制度"、"星級教 師評定"為抓手,用教學常規(guī)"二十個一"規(guī)范每一個教學環(huán)節(jié),督查每一個教學時段。以"三二一三"為備課模式,加強集體備課。合作學習: 推行"三三七五"課堂教學模式,用全新教學理念打造高 效課堂,培養(yǎng)學生核心素養(yǎng),提升教學成績。分層教學: 根據(jù)學生個性差異,因材施教,分層培養(yǎng),提升打造,全 面發(fā)展,圓夢大 學。培優(yōu)補弱入學就對學生進行生涯規(guī)劃,制定三年備考方案。目標引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、激發(fā)動力、挖掘潛能。精 準幫扶、培優(yōu)補弱,讓薄弱*提升,優(yōu)勢*更優(yōu)。多元成才: 以人為本、尊重差異、個性發(fā)展,多條腿走路、多渠道成才。
心存感激,永不放棄。即使是在*猛烈的風雨中,我們也要抬起頭,直面前方的勇氣。請相信,任何一次苦難的經(jīng)歷,只要不是毀滅,就是財富!學會從后退中尋找重新進步的勇氣。猶如賽道上的障礙欄,后退一步應(yīng)該鉚足勁,找到那些讓逆行的障礙,清除之后,奮力跨躍,前方一條更華麗的道路。昆明全日制高考復(fù)讀學校海亦豐中學歡迎您。
