seline; color: rgb(51, 51, 51); text-align: center;">昆明海亦豐中學(xué)什么時(shí)候創(chuàng)辦的?高考復(fù)讀怎么樣

人生道路上,留有遺憾是極為常見(jiàn)的,而不被自己的成績(jī)自我否定,選擇復(fù)讀則是常見(jiàn)的方式之一。然而,在決定是否高考復(fù)讀時(shí),能否達(dá)到"目的明確、方法得當(dāng)"是關(guān)鍵。復(fù)讀不是走老路,而是認(rèn)真思考后開(kāi)辟出來(lái)的新人生路。必須堅(jiān)持努力,否則只會(huì)離自己心中的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),以致目標(biāo)越來(lái)越不切合實(shí)際.

seline;">昆明海亦豐中學(xué)是一所高水平的全日制高中,同時(shí)也是一所專(zhuān)門(mén)針對(duì)高考補(bǔ)習(xí)生而設(shè)的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。學(xué)校地處昆明市西山區(qū)海亦豐文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,坐落在昆明市西山之側(cè)、滇池之畔,環(huán)境優(yōu)美,人杰地靈。本校創(chuàng)辦于2012年,其前身是昆明市三大補(bǔ)習(xí)名校之一——優(yōu)方高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

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seline;">學(xué)校的核心理念是以"學(xué)生"為核心。這也是本校的*大特色。相較于其他學(xué)校,本校不是以"以教為核心",更不是以"教*知識(shí)為核心",而是將"以教為核心"轉(zhuǎn)變?yōu)?以學(xué)為核心",將"教*知識(shí)為核心"轉(zhuǎn)變?yōu)?提學(xué)生能力為核心",徹底改變了教學(xué)模式,回歸了教育本質(zhì)。本校完全站在學(xué)生的角度上去發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問(wèn)題,有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的*能力和綜合素質(zhì)。學(xué)校發(fā)展到如今,已成為了省內(nèi)乃至*更具口碑、更具品質(zhì)、更具創(chuàng)新力的教育品牌。

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seline;">學(xué)校的創(chuàng)新教學(xué)模式也為其成為一所*名校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校的獨(dú)特"海亦豐創(chuàng)新課堂"模式,以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和思維能力為核心目標(biāo),*大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,達(dá)到了大幅提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。這種模式意味著學(xué)生將不再是被動(dòng)地接受知識(shí),而是會(huì)通過(guò)實(shí)踐、探究和思考去獲取所需的知識(shí)。這種教育模式引領(lǐng)了學(xué)校高效的教學(xué),成為學(xué)生不斷成長(zhǎng)的源動(dòng)力。

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seline;">學(xué)校也注重樹(shù)立"家文化",讓學(xué)生隨時(shí)感到家的溫暖。學(xué)校實(shí)行雙班主任或三班主任制,班主任和老師隨時(shí)與學(xué)生淡心談話(huà)、與家長(zhǎng)溝通交流,為學(xué)生提供全方位全天候的服務(wù)。通過(guò)"家文化"的倡導(dǎo)和實(shí)施,本校培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心和奉獻(xiàn)社會(huì)的感恩之心,為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升營(yíng)造了溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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seline;">學(xué)校*師資團(tuán)隊(duì)也是本校的強(qiáng)大支撐。學(xué)校高薪吸引人才,授課老師年薪在25萬(wàn)元以上,*帶頭人年薪在30~50萬(wàn)元之間,高薪*了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍的穩(wěn)定。而學(xué)校的*源自名校,大多數(shù)老師及管理團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自*雙**和重點(diǎn)本科院校,專(zhuān)業(yè)水平高,教學(xué)能力強(qiáng)。此外,高度負(fù)責(zé)、教學(xué)水平高、心態(tài)良好、富有激情和創(chuàng)新精神是本校對(duì)授課老師的基本要求。激情授課也是激情教育的重要組成部分,學(xué)校以年輕而富有經(jīng)驗(yàn)的老師為主,保證了教學(xué)的活力。

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seline;">學(xué)校的理念凝聚著人心,服務(wù)也帶來(lái)了更專(zhuān)注的教學(xué)。為教師提供一個(gè)舒適、公平、公正和公開(kāi)的工作環(huán)境,使所有老師工作更加專(zhuān)注、服務(wù)更加細(xì)政耐心。而本校入職三年的*教師和管理骨干可獲得員工股份或管理期權(quán),這讓每位老師感受到了自己是學(xué)校的一員,分享學(xué)校發(fā)展成果。這種主人翁地位為本校成為*名校注入了強(qiáng)大原動(dòng)力。

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seline;">總之,昆明海亦豐中學(xué)以其先進(jìn)的辦學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)模式、*的師資團(tuán)隊(duì)、激情勵(lì)志引領(lǐng)、"家"的暖心服務(wù),成為一所具有口碑、品質(zhì)和創(chuàng)新力的教育品牌,也給予了學(xué)生充分的成長(zhǎng)空間和發(fā)展機(jī)會(huì)。

那么自己是否選擇復(fù)讀必定要有一個(gè)清楚的計(jì)劃,不能是別人讓你復(fù)讀你就復(fù)讀,這一點(diǎn)很重要,不能牽強(qiáng)。即便是自己要求復(fù)讀的,也要對(duì)復(fù)讀這件作業(yè)有一個(gè)深化知道,要深化了解自己的學(xué)習(xí)能力和特征,是否合適再學(xué)習(xí)一年,也要看看自己的真實(shí)水平到底是怎么樣的,合理做出規(guī)劃。