1、【新學(xué)高考簡介】 新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據(jù)多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和多年對高考的研究,開發(fā)出一整套適應(yīng)高考的教研體系,不管是學(xué)習(xí)計劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結(jié)合高考特點,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

2、【開設(shè)班型】 根據(jù)學(xué)生的實際情況,分層教學(xué)和開班。這樣達到更合理的提分,所有班型都是滾動開班的,隨到隨學(xué)。

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的師資隊伍,都是有多年高三教學(xué)經(jīng)驗的老師們,對高考考點,考綱都熟記于心,并且對于每年高考考題都有獨特的預(yù)測,預(yù)測考試大致方向,幫助學(xué)生掌握核心知識!

4、【收費情況】 我們保證你會用*劃算的價格得到*好的教學(xué)服務(wù),詳細費用可以直接電話詢問了解,期待你來電!

甘孜高考復(fù)讀怎么收費(分層授課)

新華夏創(chuàng)造和社會主義革新階段:(1949--1956)

1、開國后面對的海內(nèi)國際場合,兩大工作,采用的一系列辦法和截止。

2、過度總道路的提出后臺,實質(zhì),特性,實行截止。

3、一五安置的實行前提,實質(zhì)特性,本質(zhì)實行的情景,博得的簡直功效。

4、過度功夫的含意和本質(zhì)是什么?過度性在政事,財經(jīng),思維,應(yīng)酬上的展現(xiàn)。過度中我黨的幾個具備華夏特性的創(chuàng)造。過度中生存的題目。

5、我國財經(jīng)在1948-1956年的社會財經(jīng)在情景,一切制,財經(jīng)機制上的變革及因為。

6、開國后到1956年我黨對權(quán)要本錢、民族本錢、老農(nóng)財經(jīng)采用的各別策略、因為和感化。

常識點:社會主義低級階段

所有樹立社會主義的委曲征途:社會主義低級階段

甘孜高考復(fù)讀怎么收費(分層授課)

甘孜高考復(fù)讀怎么收費(分層授課)