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2024西安人氣高的ap培訓中心名單榜首公布_【精選名單】(ap課程的優(yōu)勢體現(xiàn)在哪里)

日期:2023-05-15 13:53:49     瀏覽:224    來源:西安新航道
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1.學ap課程的原因

本科院校招生時,最為看重的,當然是學生的高中表現(xiàn)及其成果。 但由于不同*課程體系不同,甚至同一*課程體系都存在差異。同時又因為與*大陸不同,很多*并不存在高考這種統(tǒng)一的度量衡,即便各種考試都在宣稱自己是某國高考。 所以在面對不同體系高中生的申請時,招生方自然難于精確判斷各自的水準幾何,更不用說將不同體系的學生進行客觀的比較了。

2.AP課程有什么優(yōu)勢

是一種將美國*諸多專業(yè)*的課程,開放給高中生,并對學習成果予以考核的一種標準化考試。優(yōu)勢與特點也都很明顯,一來是學習內容與*課程直接掛鉤,考取好的分數(shù)能夠最直接地向*招生官展示,你已經(jīng)具備了*對應專業(yè)的知識學習能力。

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3.ap課程的優(yōu)勢體現(xiàn)在哪里

留學生面臨的一大難題是適應當?shù)厣睢?學生在國內學習AP課程,相當于提前適應美國*的學習氛圍,等到將來真正到美國留學后,也就不會出現(xiàn)因無法適應而影響學業(yè)的問題。學生用AP課程成績換取*學分以后,可以減免*課程,從而縮短*本科的留學時間。

4.AP微積分課程如何學習

AP微積分科目分為AB和BC兩種。這兩個課程的內容是大部分重復的,區(qū)別在于:BC包含了所有AB的內容,換句話說,BC在難度上要大于AB。從知識點的角度來說,BC比AB多出的知識是數(shù)列的收斂判斷等較難的內容,確實對學生的數(shù)學水平要求較高。但從知識量的角度來說,BC并沒有比AB多出很多,只有一個章節(jié)。

5.AP專業(yè)輔導機構應該如何選

我們可以看到在很多的AP輔導機構中,他們所使用的AP老師以前是英文老師。 由英語老師轉行來教*的AP知識,在這一點上實際上并不是一個非常好的師資解決方式。因此也希望學員能夠認認真真的考察老師的背景, 在這方面不能夠讓一個英文老師來教數(shù)學,物理,化學之類的, 甚至英文畢業(yè)的老師也不能教授歷史類的課程。

6.AP輔導機構的師資是否穩(wěn)定

觀察一個AP輔導機構的師資隊伍是否穩(wěn)定,是可以從他們的網(wǎng)頁,他們的公眾號可以看得到的。 一般一個比較穩(wěn)定的師資團隊會體現(xiàn)在他們的公眾賬號上,不會經(jīng)常推出新的老師。而他們的網(wǎng)站上的教師的資料也不會經(jīng)常更新。 而一個穩(wěn)定的師資團隊,對于AP學生來講也是非常的重要的。

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