康復(fù)保健實(shí)訓(xùn)中心
康復(fù)保健實(shí)訓(xùn)中心為"湖南省康復(fù)養(yǎng)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心"、"醫(yī)學(xué)美容校企合作示范基地"以及"實(shí)訓(xùn)中心6S管理示范基地",于2007年籌建,隸屬于康復(fù)保健*。實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)依據(jù)*教育部下發(fā)的《高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》、《高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗(yàn)室評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求,結(jié)合康復(fù)保健*中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和現(xiàn)有條件及專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),依托學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)配套建設(shè)資金,中心目前已初步形成了多*交叉,多專(zhuān)業(yè)共享、多功能并用,具有中醫(yī)特色的康復(fù)養(yǎng)生保健技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)。實(shí)訓(xùn)中心位于云龍校區(qū)康保樓,結(jié)合專(zhuān)業(yè)設(shè)置主要包括康復(fù)治療、中醫(yī)康復(fù)和醫(yī)學(xué)美容等三個(gè)實(shí)訓(xùn)分中心,目前共有30余間實(shí)訓(xùn)室,建筑面積約10000多平方米。
康復(fù)治療實(shí)訓(xùn)分中心主要有運(yùn)動(dòng)治療實(shí)訓(xùn)室、作業(yè)治療實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)評(píng)定實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)室、言語(yǔ)治療實(shí)訓(xùn)室、中醫(yī)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、兒童感統(tǒng)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室、模擬治療大廳、模擬康復(fù)病房、ADL實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)室等十余間實(shí)訓(xùn)室。實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備組合上肢訓(xùn)練器、電動(dòng)起立床、言語(yǔ)評(píng)定治療儀、步態(tài)評(píng)定儀、康復(fù)懸吊系統(tǒng)、康復(fù)多功能組合訓(xùn)練器、電動(dòng)輪椅等。承擔(dān)康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程、針推、護(hù)理、中醫(yī)等專(zhuān)業(yè)的康復(fù)治療學(xué)實(shí)訓(xùn)課程。
湖南中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校分?jǐn)?shù)線(xiàn)和學(xué)費(fèi)
特長(zhǎng)類(lèi)別 : 男籃、女籃、男足、女足、男排、女排、田徑、定向越野、游泳、武術(shù)、跆華道。
招生計(jì)劃 :總計(jì)劃不超過(guò) 36人。
招生專(zhuān)業(yè):考生可在招生專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi),選擇2個(gè)符合自身報(bào)考條件的專(zhuān)業(yè)填報(bào),計(jì)劃單列。
符合*條件的應(yīng)屆中職生考生招生專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃。*條件:(1)在*技能組織主辦的"*技能大賽"中獲獎(jiǎng)的*代表隊(duì)選手:(2)在校期間獲得教育部組織的*職業(yè)院校技能大賽一、二、三等獎(jiǎng):(3)在校期間獲得教育廳組織的全省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)。符合*條件的應(yīng)屆中職生考生的計(jì)劃不設(shè)上限,報(bào)考專(zhuān)業(yè)必須與就讀中職期間的專(zhuān)業(yè)對(duì)口,計(jì)劃單列。
退役軍人考生招生專(zhuān)業(yè)及計(jì)劃。
考生類(lèi)型:退役軍人 招生計(jì)劃:20人
招生專(zhuān)業(yè):考生可在招生專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi),選擇2個(gè)符合自身工作筆情況的專(zhuān)業(yè)填報(bào),計(jì)劃單列。
高職單招報(bào)名結(jié)束后,根搖第 志累專(zhuān)業(yè)報(bào)考湖南*職業(yè)技術(shù)*的老 生人數(shù)實(shí)際情況,按各類(lèi)別考生(應(yīng)屆普高生、應(yīng)往屆中職生、往屆普高生及同等學(xué)力考生)錄取率基本相同的原則,再分別確定上述各類(lèi)別考生的計(jì)劃數(shù)。
醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)施行現(xiàn)代學(xué)徒制教育模式,校外實(shí)習(xí)基地包括長(zhǎng)沙愛(ài)思特整形醫(yī)院、星醫(yī)美醫(yī)學(xué)美容中心、長(zhǎng)沙圖瀾朵企業(yè)管理有限公司、長(zhǎng)沙你好漂亮?xí)r尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、杭州上宇翰舍健康集團(tuán)等。長(zhǎng)沙愛(ài)思特整形醫(yī)院是**國(guó)際連鎖整形美容機(jī)構(gòu),引進(jìn)美國(guó)的*技術(shù)、上千萬(wàn)精密儀器和好萊塢美容整形服務(wù),也是湖南省規(guī)模*大、規(guī)格*高的整形醫(yī)院;星醫(yī)美醫(yī)學(xué)美容中心是香港星美國(guó)際控股集團(tuán)旗下的高端會(huì)員制醫(yī)學(xué)美容醫(yī)院,是一所集美容服務(wù)、教學(xué)功能于一體的大型美容中心;長(zhǎng)沙圖瀾朵企業(yè)管理有限公司是一家具備生活美容和醫(yī)學(xué)整形美容服務(wù)的綜合性大型美容公司,業(yè)務(wù)遍及湖南省并逐步向省外覆蓋;長(zhǎng)沙你好漂亮?xí)r尚創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司作為湖南時(shí)尚體驗(yàn)服務(wù)的先鋒企業(yè),目前在湖南擁有六家單店?duì)I業(yè)面積均超過(guò)2千平米的大型直營(yíng)店,總營(yíng)業(yè)面積約1.5萬(wàn)平方米,在湖南、北京(北京明星會(huì)所、北京繡會(huì)所)、深圳(深圳會(huì)所、深圳VIP會(huì)所)擁有店面二十多家,員工約1500余人,公司所屬的**形象店通過(guò)了*五星級(jí)美容院評(píng)定,成為湖南省*五星級(jí)美容院;杭州上宇翰舍健康集團(tuán)是一家擁有醫(yī)學(xué)級(jí)皮膚醫(yī)學(xué)保養(yǎng)品、醫(yī)學(xué)級(jí)美容護(hù)膚品五行芳香精油及美容護(hù)膚中心的國(guó)際健康企業(yè),業(yè)務(wù)范圍包括研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、教以及實(shí)體中心,體系完整,現(xiàn)成立有北京分公司、四川分公司、廣州分公司、浙江分公司、江蘇分公司。這些合作企業(yè)為醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專(zhuān)業(yè)的科研、教學(xué)、見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)提供了保證。*始終實(shí)行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,與合作企業(yè)進(jìn)行"現(xiàn)代學(xué)徒制"、"訂單式培養(yǎng)"等多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利雙贏的校企合作有效運(yùn)行機(jī)制。
四個(gè)不同:
一是在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。對(duì)口升學(xué)班不采用普高教材,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個(gè)專(zhuān)業(yè)由*教育主管*指定與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。
對(duì)口升學(xué)所有開(kāi)設(shè)的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對(duì)高職生來(lái)說(shuō)是非常有利的。
二是高考試卷與普高生不同。對(duì)口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨(dú)命題,各專(zhuān)業(yè)考生語(yǔ)數(shù)外三科試卷相同,各專(zhuān)業(yè)綜合卷再分專(zhuān)業(yè)單獨(dú)命題。
三是在選學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績(jī)報(bào)考不同的高校,選學(xué)不同的專(zhuān)業(yè);對(duì)口升學(xué)則是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè),上*后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
四是培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對(duì)口升學(xué)的考生升入*后,培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí),又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。
