韓語(yǔ)翻譯公司哪家*？有人可以介紹一下嗎？

向你推薦家做翻譯不錯(cuò)的公司-【唐能翻譯】規(guī)模強(qiáng)大、實(shí)力雄厚，至今已匯集了眾多的資深專業(yè)譯員、世界500強(qiáng)公司也對(duì)唐能的翻譯服務(wù)提出高度的認(rèn)可。準(zhǔn)確無(wú)誤的翻譯質(zhì)量，所以能為每一項(xiàng)業(yè)務(wù)提供完美無(wú)缺的服務(wù)。

鄭州韓語(yǔ)翻譯有前途嗎

一般來(lái)說(shuō)，韓企一般雇傭朝鮮族，有些朝鮮族說(shuō)話沒(méi)問(wèn)題，翻譯文本也行，但是，很多韓國(guó)人不相信朝鮮族，信譽(yù)低。漢族的印象比朝鮮族好，然朝鮮族翻譯的時(shí)候，大多數(shù)隨便翻譯，這是韓企最頭疼的問(wèn)題，我覺(jué)的，你只要學(xué)的再好點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)多了，韓語(yǔ)也就漲了，你只要認(rèn)真，人家愿意選你，希望你得好工作！發(fā)財(cái)!啊，對(duì)了，你要學(xué)韓語(yǔ)必須知道公司是干什么的，然后學(xué)這些詞語(yǔ)，一般是工作時(shí)自然學(xué)會(huì)，然后你說(shuō)的有些遲鈍，說(shuō)話不自信的說(shuō)的話，不會(huì)選你。，如果你做得好，做久了的話，工資會(huì)翻好幾倍的，我們家開(kāi)的公司，說(shuō)話跟韓國(guó)人差不多的，信譽(yù)好的，剛進(jìn)來(lái)1000多，現(xiàn)在是3600，你只要有能力，就沒(méi)問(wèn)題！這是身份上升的很好方式，一般翻譯韓語(yǔ)的，學(xué)業(yè)很低，不會(huì)太高，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)*畢業(yè)的！??！你的*的優(yōu)勢(shì)就是信譽(yù)，你要弄好！

韓語(yǔ)翻譯哪里好

韓語(yǔ)翻譯，推薦共明翻譯，規(guī)模強(qiáng)大、實(shí)力雄厚，至今已匯集了百余名資深專業(yè)口、翻譯語(yǔ)種涉及多達(dá)184種。深受世界500強(qiáng)公司的一致好評(píng)?？蛻舢?dāng)中樹(shù)立了良好的企業(yè)形象，并深受國(guó)內(nèi)外客戶好評(píng)。以創(chuàng)造性的思維爭(zhēng)創(chuàng)準(zhǔn)確無(wú)誤的翻譯質(zhì)量，為每一位客戶提供完美無(wú)缺的服務(wù)
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多位各個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀專兼職譯員的翻譯人才庫(kù)，基本覆蓋全球50 多種官方語(yǔ)種。這個(gè)還蠻好的，蠻專業(yè)的，你可以去他們的官網(wǎng)看看，可以去官網(wǎng)申請(qǐng)。

哪家韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好

同處漢語(yǔ)文化圈，*和韓國(guó)在文化上有著一定的相似處，韓語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)也比別的小語(yǔ)種容易一些。而兩國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)文化往來(lái)也很密切，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)意義深遠(yuǎn)。那么韓語(yǔ)培訓(xùn)班選哪家呢？

新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂試聽(tīng)，請(qǐng)點(diǎn)擊這里

新東方在線韓語(yǔ)試聽(tīng)，請(qǐng)點(diǎn)擊這里

新東方在線網(wǎng)?！切聳|方教育科技集團(tuán)(NYSE:EDU)旗下專業(yè)的在線教育網(wǎng)站 ，是國(guó)內(nèi)首批專業(yè)在線教育網(wǎng)站之一，新東方在線依托新東方強(qiáng)大師資力量與教學(xué)資源，聚集了國(guó)內(nèi)外頂級(jí)師資陣容,百位老師聯(lián)袂主講，擁有*先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與制作團(tuán)隊(duì)， 新東方在線網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課平臺(tái)提供一流的出國(guó)留學(xué)、托福、雅思、英語(yǔ)四六級(jí)、小語(yǔ)種、新概念英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、韓語(yǔ)等網(wǎng)絡(luò)課堂輔導(dǎo),教學(xué)效果卓越。

一站式出國(guó)留學(xué)攻略

在當(dāng)前全球商品貨物產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈?zhǔn)茏璧拇蟊尘跋拢?在國(guó)際市場(chǎng)上的地位卻穩(wěn)步提升。根據(jù)WTO公布的月度主要經(jīng)濟(jì)體貨物貿(mào)易數(shù)據(jù)測(cè)算，今年1～7月份，我國(guó)進(jìn)出口國(guó)際市場(chǎng)份額為12.6%，其中出口份額為13.8%，進(jìn)口份額為11.3%，同比分別提升1、1.1和0.8個(gè)百分點(diǎn)。進(jìn)出口、出口、進(jìn)口國(guó)際市場(chǎng)份額均創(chuàng)歷史新高。危機(jī)與機(jī)遇并存，在全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇動(dòng)能仍存、經(jīng)濟(jì)下行風(fēng)險(xiǎn)加大的背景下，新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革確是方興未艾，數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，催生大量新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式。

生產(chǎn)、資本和貿(mào)易的全球化分工已經(jīng)深入到各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域、地域，不管是北上廣深等大城市還是十八線小城，都是有可能參與到國(guó)際化的供產(chǎn)銷環(huán)節(jié)當(dāng)中，由此催生的上下游產(chǎn)業(yè)鏈緊密相連，可以說(shuō)是缺了哪一環(huán)都不行。

而作為提供不同語(yǔ)言文字間轉(zhuǎn)換服務(wù)的各類翻譯公司也是如雨后春筍般地蓬勃生長(zhǎng)起來(lái)，并起著溝通中外的橋梁和紐帶的作用；

相信現(xiàn)如今有很多的企業(yè)或者個(gè)人都會(huì)需要將自己的書面文件或者證件翻譯成外文，外籍企業(yè)或者人士來(lái)華也是需要翻譯服務(wù)的；這時(shí)候就需要尋找市場(chǎng)上比較靠譜的翻譯公司來(lái)為我們提供翻譯服務(wù)了。

在這里需要說(shuō)明的是，國(guó)內(nèi)的翻譯公司眾多，但迄今為止既無(wú)權(quán)威機(jī)構(gòu)亦無(wú)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)來(lái)列出所謂的“*翻譯公司排行榜”、“國(guó)內(nèi)翻譯公司”、“四大正規(guī)翻譯機(jī)構(gòu)”等排名，網(wǎng)絡(luò)上的一些翻譯公司排名不過(guò)是自吹自擂罷了，根本無(wú)信服力，請(qǐng)大家切勿輕信。

雖然翻譯公司無(wú)排名之分，但是卻有優(yōu)劣之別，符合哪些條件的翻譯公司才會(huì)被稱之為“專業(yè)”？怎么找到專業(yè)的翻譯公司？

所提供的翻譯服務(wù)的內(nèi)容

首先需要綜合考量翻譯公司所提供的服務(wù)內(nèi)容是否能夠滿足自身的需要，因而在事先溝通時(shí)可根據(jù)譯件實(shí)際用途、涉及的語(yǔ)種以及文檔格式挑選合宜的翻譯公司。

公司資質(zhì)與譯文質(zhì)量

不論是企業(yè)還是個(gè)人在挑選翻譯公司時(shí)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)考察翻譯公司的翻譯資質(zhì)；可以對(duì)所選擇的翻譯公司進(jìn)行營(yíng)業(yè)執(zhí)照、企業(yè)公章等組織的初步審核，一般盡職盡責(zé)的翻譯公司在行業(yè)中的口碑還是不錯(cuò)的，這個(gè)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢得到；對(duì)翻譯公司的翻譯字?jǐn)?shù)也可以去了解，翻譯字?jǐn)?shù)多說(shuō)明翻譯質(zhì)量還是比較信得過(guò)的；客戶在所需翻譯文件量比較大的情況下，可以要求翻譯公司提供試譯，正規(guī)的翻譯公司都會(huì)提供有償?shù)脑囎g，可由此評(píng)判該翻譯公司的翻譯水平與質(zhì)量到底如何。

翻譯效率

時(shí)間就是金錢，效率就是生命，瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)上需要準(zhǔn)確把握機(jī)遇。尤其是火熱的證件翻譯服務(wù)市場(chǎng)，合理的交稿時(shí)間關(guān)乎著客戶的下一步工作安排。如果各翻譯公司在翻譯質(zhì)量上差異不大時(shí)，可以重點(diǎn)考察翻譯公司的翻譯速度，即交稿時(shí)間的設(shè)置、是否提供加急服務(wù)以及交稿提醒的方式。專業(yè)的翻譯公司為了對(duì)客戶負(fù)責(zé)，在接稿后會(huì)迅速派發(fā)給該領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)的譯員，在保障翻譯質(zhì)量情況下，盡可能快地出稿！學(xué)位證學(xué)歷證、出生證明、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、銀行流水等證件翻譯尤甚！非緊急稿件并不支持客戶做加急翻譯服務(wù)，因此客戶需要合理安排翻譯時(shí)間給翻譯公司以更好地完成翻譯任務(wù)。

哪家公司的韓語(yǔ)翻譯做的比較好？

一 有什么好的學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的地方？

個(gè)人感覺(jué)可以在網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，因?yàn)橛X(jué)得特別方便，在線教育自從2013年興起以來(lái)，一直方興未艾，從當(dāng)初的大家不了解試探性的學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在呈現(xiàn)一種井噴式的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也是現(xiàn)在整個(gè)教育行業(yè)重點(diǎn)發(fā)展的方向。網(wǎng)上學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的模式，現(xiàn)在也受到了很多年輕人的喜歡。為什么大家喜歡選擇網(wǎng)上學(xué)習(xí)韓語(yǔ)呢？大家普通的共識(shí)就是很方便，也能很好的利用好碎片化時(shí)間，比如當(dāng)你坐高鐵，做公交車，或者坐出租車的時(shí)候，在車?yán)?，你就可以抱著手機(jī)隨時(shí)隨地的學(xué)，網(wǎng)上下班了，也可以在電腦旁或者手機(jī)旁學(xué)習(xí)，不會(huì)耽誤你白天正常的工作，利用業(yè)余時(shí)間或者零碎時(shí)間，就能學(xué)好一門語(yǔ)言，在實(shí)體學(xué)校這一點(diǎn)能做到嗎？應(yīng)該是非常難得吧，傳統(tǒng)的線下教育方式需要在規(guī)定的時(shí)間趕到規(guī)定的地點(diǎn)，這對(duì)于上班族來(lái)說(shuō)需要倒騰不少時(shí)間，不免奔波之苦。而在線教育只要有一臺(tái)電腦、一部手機(jī)，可以上網(wǎng)，就可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。如果錯(cuò)過(guò)了當(dāng)天的直播時(shí)間，還可以及時(shí)回看可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，充分利用碎片化時(shí)間~

二 網(wǎng)上學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量和相關(guān)經(jīng)濟(jì)支出。

在線教育因?yàn)榫哂幸粋€(gè)強(qiáng)大的規(guī)模效應(yīng)，而實(shí)體學(xué)校，大部分是從周邊地區(qū)吸引學(xué)員，而網(wǎng)上的課堂是從*范圍內(nèi)吸引學(xué)員，在線教育的市場(chǎng)規(guī)模，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于實(shí)體學(xué)校，所以網(wǎng)上教育公司的師資力量很多要比實(shí)體的雄厚的，因?yàn)橛袕?qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，所以很多網(wǎng)課請(qǐng)的都是這個(gè)行業(yè)頂尖的老師，實(shí)體學(xué)校有幾個(gè)能請(qǐng)得起的？因?yàn)橛幸?guī)模效應(yīng)，在線教育的成本反而是很低的，至少房屋租賃這一塊，就節(jié)省了一大塊成本。所以線上學(xué)習(xí)要便宜很多的。我之前了解的線下一般1萬(wàn)到2萬(wàn)之間，線上的話差不多只有這個(gè)價(jià)格一半，雖然覺(jué)得2萬(wàn)學(xué)一門語(yǔ)言不貴，但是肯定要性價(jià)比高的嘛~哈哈哈。

三 學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，保持良好的心態(tài)，別鉆牛角尖。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中一定要懂得放棄，懂得“得過(guò)且過(guò)”。很多同學(xué)特別喜歡糾結(jié)類似于 ?/? 與 ?/? 的區(qū)別。這么說(shuō)吧，韓語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，任意一所學(xué)校的，你挑出來(lái)考，保準(zhǔn)有不少弄錯(cuò)的。在韓國(guó)留學(xué)的同學(xué)們還有一大片一大片的用錯(cuò)的，不也都好好的上著學(xué)呢嗎。你說(shuō)你自學(xué)的時(shí)候，還是在剛開(kāi)始的時(shí)候，你逼自己這些都得搞清楚了，圖什么呢？而且初期語(yǔ)境不夠充分，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)不夠多的時(shí)候，很多東西它還真就不怎么能被搞清楚。我基本上就是一直勸大家別鉆牛角尖，不止語(yǔ)法，發(fā)音也是。你可能覺(jué)得怎么好幾個(gè)老師教發(fā)音不一樣。我覺(jué)得只要是正經(jīng)老師，你就按一個(gè)老老實(shí)實(shí)學(xué)就行了。我們當(dāng)年學(xué)的時(shí)候，專業(yè)的老師還一個(gè)人一個(gè)樣呢，你們真沒(méi)什么好糾結(jié)的。另外就是，實(shí)際說(shuō)話的時(shí)候和學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音就是有很大的差異。你看咱們現(xiàn)在說(shuō)漢語(yǔ)，誰(shuí)是一板一眼說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)普通話，或者你考個(gè)普通話看看，能不能考到*級(jí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候最重要的是保證自己不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷的保證學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有被忘記。記住這個(gè)原則，你學(xué)起來(lái)就會(huì)少很多不必要的糾結(jié)。

四 跟著韓語(yǔ)高手學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，是聰明人該做的聰明事。

既然自學(xué)是一件很困難的事情，那我們就做一個(gè)明智的人，跟著高手學(xué)，他們的經(jīng)驗(yàn)，能讓我們學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的效率提升10倍，他們踩過(guò)的坑，能讓我們少走很多的彎路，牛頓都說(shuō)過(guò)，站在巨人的肩膀上，才能看的更高更遠(yuǎn)，韓語(yǔ)，既然學(xué)了，我們就要學(xué)出一個(gè)樣子來(lái)，讓韓語(yǔ)為我們創(chuàng)造價(jià)值。

我認(rèn)識(shí)一位韓語(yǔ)高手，每天都會(huì)在網(wǎng)上免費(fèi)分享韓語(yǔ)視頻課程，講的通俗易懂，非常有趣好玩，而且知識(shí)體系特別系統(tǒng)化，不是那種散亂差的課程，想學(xué)的同學(xué)可以通過(guò)下面這位老師的為新（諧音）：首先位于前面的一組是：m6，其次排在后邊的一組是：kaka??把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來(lái)即可。備注：明道。

五 選擇一本時(shí)候自己的韓語(yǔ)教材，給自己的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)一個(gè)降落點(diǎn)。

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，首先你還是要選一本教材。教材有難用的，有好用的，但也都是相對(duì)來(lái)說(shuō)的。一般都是這套教材這部分優(yōu)秀，那部分差點(diǎn)意思。如果你已經(jīng)有了教材，就盯住那本用就行了，別聽(tīng)別人說(shuō)什么哪本哪本教材才好，然后你又去買別的，結(jié)果買一堆教材放家里。

我們專業(yè)當(dāng)時(shí)用的教材是民族出版社的《韓國(guó)語(yǔ)》，這書就叫《韓國(guó)語(yǔ)》，一共4本。這套教材是北大負(fù)責(zé)的主要編纂工作，韓國(guó)首爾*負(fù)責(zé)監(jiān)修。據(jù)我了解，目前國(guó)內(nèi)仍有不少韓語(yǔ)專業(yè)都用的這套教材。我們當(dāng)年學(xué)的時(shí)候，書上沒(méi)有配CD，隨書帶的是磁帶(當(dāng)年痛苦死了），現(xiàn)在新修訂的版本已經(jīng)配CD了。這套書的*冊(cè)有不少內(nèi)容講解發(fā)音，每次給的詞匯量略大，語(yǔ)法講解中規(guī)中矩，對(duì)一些詞匯和慣用表現(xiàn)也給了補(bǔ)充說(shuō)明，還是挺不錯(cuò)的，課文部分也是有帶讀的。

當(dāng)時(shí)上會(huì)話課的時(shí)候，我們用的教材是首爾*編纂，外研社引進(jìn)出版的《韓國(guó)語(yǔ)》。是的，這書也叫《韓國(guó)語(yǔ)》，本身是之前首爾*語(yǔ)用的教材。很多人都聽(tīng)過(guò)這本書的特點(diǎn)，就是比較重視口語(yǔ)會(huì)話的內(nèi)容。其實(shí)這么說(shuō)的原因就是，它里面語(yǔ)法講的實(shí)在太籠統(tǒng)了。加上它課后確實(shí)有些練習(xí)可以幫助學(xué)習(xí)者來(lái)通過(guò)替換詞匯熟悉句型，所以勤加練習(xí)的話，多讀多模仿也是會(huì)對(duì)口語(yǔ)有幫助的。

之前在新東方，包括現(xiàn)在開(kāi)課講授的外研社引進(jìn)慶熙*語(yǔ)的教材出版的《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》，當(dāng)然，和現(xiàn)在慶熙*用的*版的教材還是有很大區(qū)別的。這本教材的缺點(diǎn)其實(shí)很明顯，就是聽(tīng)力內(nèi)容不涵蓋課文學(xué)起來(lái)會(huì)讓人比較痛苦。另外初級(jí)和中級(jí)之間的難度設(shè)計(jì)不是很到位，中級(jí)一下就拔高了。不過(guò)實(shí)話實(shí)說(shuō)，現(xiàn)在的TOPIK考試也是這個(gè)路子。初級(jí)只有閱讀和聽(tīng)力兩項(xiàng)考試，還都是選擇題，很是簡(jiǎn)單。結(jié)果到中高級(jí)一下難度就上來(lái)了，還要求寫作。雖然自學(xué)用這個(gè)也可以，但這里就不推薦了。

另外比較有人氣的教材有北大出版社的《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》（藍(lán)皮的）、引進(jìn)延世*的《韓國(guó)語(yǔ)教程》系列（灰皮）和新版的《延世韓國(guó)語(yǔ)》系列（花花綠綠的...）。

北大出版社的《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》編纂時(shí)間應(yīng)該比民族出版社那本《韓國(guó)語(yǔ)》早一些，是國(guó)內(nèi)院校合編的教材。難度和民族出版社那本相近，我個(gè)人用起來(lái)感覺(jué)比較尷尬的是，它書后的詞匯和語(yǔ)法是混在一起做索引的，看起來(lái)比較混亂。

《韓國(guó)語(yǔ)教程》是由世界圖書出版公司出版的（簡(jiǎn)稱“世圖”）。這套書的大家普遍覺(jué)得難。這個(gè)感覺(jué)也正常，因?yàn)檎捉滩牡脑O(shè)計(jì)上并沒(méi)有考慮什么趣味性之類的東西，并且也沒(méi)什么練習(xí)，有點(diǎn)像“填鴨式”的把知識(shí)都告訴你。不過(guò)這套教材的干貨也很多，特別是到后面第五冊(cè)第六冊(cè)，難度上來(lái)的同時(shí)，知識(shí)點(diǎn)也很豐富，如果意志夠堅(jiān)定，也可以試試這套。

《延世韓國(guó)語(yǔ)》算是比較新的一套教材了，也是由世圖引進(jìn)出版的。這套教材講發(fā)音的部分，其實(shí)還是用的《韓國(guó)語(yǔ)教程》的內(nèi)容。圖書是彩色配圖，還挺高大上的，配套練習(xí)和聽(tīng)力也很不錯(cuò)。課本會(huì)先將內(nèi)容劃分成大的單元，然后每個(gè)單元里再細(xì)分小節(jié)。這樣學(xué)起來(lái)會(huì)舒服一些，不過(guò)對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，看起來(lái)會(huì)覺(jué)得反而有些混亂。不過(guò)對(duì)于自學(xué)來(lái)說(shuō)，目前比較推薦這本。但我推薦也是個(gè)人感受，還是要自己盡可能的到書店翻翻看，或者在網(wǎng)上找找試讀感受一下才好。

除此之外還有很多教材，就不一一說(shuō)了，總體而言還是大同小異的?；旧厦刻捉滩亩紩?huì)有些小錯(cuò)誤，人類本身就是會(huì)發(fā)錯(cuò)誤的，所以大家也不要太“潔癖”，覺(jué)得哪本書里有些錯(cuò)誤就如何如何。教材對(duì)于自學(xué)來(lái)說(shuō)普遍的問(wèn)題在于，語(yǔ)法不會(huì)講的那么細(xì)，并且不會(huì)成體系的去給你進(jìn)行梳理。這個(gè)我希望大家前期還是“得過(guò)且過(guò)”的態(tài)度去學(xué)，不要過(guò)分浪費(fèi)自己的精力。

六 韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確步驟流程。

1.發(fā)音

其實(shí)…這個(gè)你們看我做的教學(xué)視頻就行。教材上帶的那些發(fā)音部分的講解，真不適合自學(xué)用。對(duì)于發(fā)音掌握的要求，我在視頻整理的帖子里也都說(shuō)的很清楚了，不是所有的都得掌握。特別是音變的部分，就看看最常見(jiàn)的那幾個(gè)，然后學(xué)課本就好了。之后一邊遇到一邊再學(xué)。而且發(fā)音這個(gè)東西一定別等到自己掌握的很熟練了再去學(xué)課本。因?yàn)槟阋贿呁ㄟ^(guò)課本里的詞匯和句子去熟悉發(fā)音，那樣事半功倍。

2.課本使用

在跳過(guò)各個(gè)課本的發(fā)音階段講解之后…

語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都要由詞匯、語(yǔ)法、課文、練習(xí)這些部分構(gòu)成。所以你在教材里也要一一攻克這些內(nèi)容。這里就拿民族出版社的《韓國(guó)語(yǔ)》為例進(jìn)行說(shuō)明，其他教材的使用也請(qǐng)以此類推。這里的步驟是我個(gè)人建議的，你如果有別的喜歡的順序也無(wú)所謂。

（1）詞匯學(xué)習(xí)，

建議先自己拼讀，這時(shí)可能你對(duì)發(fā)音還不熟練，盡量不要用羅馬音或拼音等進(jìn)行標(biāo)音，可以翻看發(fā)音課程的內(nèi)容對(duì)照。拼讀之后，如果教材聽(tīng)力里帶有詞匯的朗讀，就跟著錄音進(jìn)行跟讀。這里建議帶耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)力而不是用音箱。但也別用耳機(jī)連續(xù)聽(tīng)太久，傷耳朵。跟讀就像你平時(shí)學(xué)唱歌一樣，要盡可能的模仿，越相似越好。讀的時(shí)候請(qǐng)盡可能的忘記你母語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣，按照韓語(yǔ)的要求和錄音里的方式進(jìn)行模仿。有的教材沒(méi)有這部分的聽(tīng)力，你可以通過(guò)在線字典來(lái)確認(rèn)單詞的發(fā)音。會(huì)比較麻煩，也會(huì)有一些詞匯字典里沒(méi)有錄制發(fā)音。所以選一套有單詞帶讀的教材還是比較方便的。如果你實(shí)在懶，又選了一本沒(méi)有單詞帶讀的教材。那你就在課文里更認(rèn)真的聽(tīng)一聽(tīng)那些詞匯的發(fā)音吧。

這部分的學(xué)習(xí)主要是為了讓你順利的看語(yǔ)法解釋和課文，所以不用在這個(gè)階段就把他們背下來(lái)。只需要熟悉熟悉就好，之后在復(fù)習(xí)整理的時(shí)候再安排時(shí)間記憶。

提醒：在學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候一定要留意他們的詞性，因?yàn)轫n語(yǔ)的很多應(yīng)用是根據(jù)詞性的不同而不同的。而對(duì)于詞性，大家*也不要嫌麻煩，*查一查這些基礎(chǔ)概念，并且不要一味的套用中文或者英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行詞性的判斷或各類詞的功能用途，因?yàn)檫@三個(gè)語(yǔ)言都不是相同語(yǔ)系的，差別很大。

另外，截圖的這里正好有個(gè)錯(cuò)誤…????和?????正確標(biāo)音應(yīng)該是[????]和[?????]

（2）詞匯學(xué)完之后可以選擇看課文，也可以選擇看語(yǔ)法。

這里的選擇其實(shí)要看教材的安排而決定。如果語(yǔ)法內(nèi)容繁多，并且有很多補(bǔ)充知識(shí)的話，那建議先看課文。如果課文特別長(zhǎng)，那就推薦先看語(yǔ)法。簡(jiǎn)而言之，先解決簡(jiǎn)單的部分。不過(guò)我個(gè)人的習(xí)慣是先看語(yǔ)法，這樣有個(gè)初步的了解再去看課文，課文里遇到了之后，再重新查閱一下語(yǔ)法講解。經(jīng)過(guò)這樣的幾輪循環(huán)，對(duì)理解和記憶很有幫助。

語(yǔ)法的解釋里一般會(huì)有一些你覺(jué)得陌生的描述，我的建議是，在自學(xué)中不要追求百分百的弄懂這些東西，而是用自己的理解重新歸納一下這個(gè)語(yǔ)法的作用。很有可能你現(xiàn)在歸納出來(lái)的有非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，沒(méi)關(guān)系，在之后的學(xué)習(xí)中不斷的修正即可。這樣做的目的在于，能讓你學(xué)的下去。其實(shí)很多的語(yǔ)法，包括初級(jí)語(yǔ)法，都十分復(fù)雜。他們可能是一個(gè)大語(yǔ)法項(xiàng)目中的一個(gè)釋義，可能它在實(shí)際使用中會(huì)有什么書上沒(méi)提到的限制或變化。這些東西等將來(lái)你學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)多了，才有能力去糾結(jié)。這種情況包括一些你覺(jué)得很相似，但卻不知道兩者之間區(qū)別的語(yǔ)法。你就先混著用，真的。等以后你看多了，有所謂的“語(yǔ)感”了，自然就知道該用什么了?；蛘叩胶竺婺阌心芰τ心托目姓Z(yǔ)法書了，那時(shí)候也就都會(huì)解決了。

（3）在課文學(xué)習(xí)時(shí)，首先要保證會(huì)讀。

和學(xué)單詞的時(shí)候一樣，先自己拼讀，然后跟錄音跟讀糾正。有耐心的朋友可以選擇把自己的聲音錄下來(lái)對(duì)比原帶讀錄音。沒(méi)耐心的就用力聽(tīng)用力模仿。讀解決了之后是理解，理解的時(shí)候*能對(duì)的上單詞的意思。這個(gè)時(shí)候要注意，韓語(yǔ)里有的時(shí)候你看到的劃分出來(lái)的不一定就是他作為獨(dú)立單詞的意思，可能是個(gè)語(yǔ)法組合里的成分。所以和學(xué)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候一樣，先通過(guò)自己的歸納去理解，能做到自圓其說(shuō)即可，以后學(xué)了那個(gè)語(yǔ)法，自然就明白是怎么回事了。有的教材會(huì)有對(duì)照課文的中文譯文翻譯，不要光看譯文，要學(xué)會(huì)對(duì)照，盡量去找出原文的部分是翻譯成了什么的。這里不要過(guò)分的糾結(jié)“怎么翻譯成的譯文”，因?yàn)榉g的時(shí)候總會(huì)有直譯和意譯的不同。然后自己也試著把韓語(yǔ)課文翻譯成中文，如果學(xué)習(xí)能力允許，耐心允許，就再重新把中文翻譯回韓語(yǔ)。當(dāng)然，不是一上來(lái)就都能背著書翻譯?？梢詫?duì)照著，一邊對(duì)照一邊熟悉。

（4）一般的教材也都會(huì)涉及一些練習(xí)。

有的練習(xí)是伴隨語(yǔ)法的，這類練習(xí)可以在語(yǔ)法學(xué)習(xí)過(guò)后就試著做了，有的練習(xí)是以課文為背景的，那就學(xué)了課文在一起做。可能你做了練習(xí)，對(duì)了答案，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，但卻不知道為什么。可以去百度一下看看，不要花太多的時(shí)間，百度不到就算了，先往下學(xué)，這個(gè)錯(cuò)誤就記下來(lái)，死記硬背的那種記下來(lái)。

（5）第四步完成后，這一課的學(xué)習(xí)還沒(méi)完。要記得把單詞背下來(lái)，把課文讀熟，甚至背下來(lái)，語(yǔ)法時(shí)不時(shí)的再看一遍。

為什么語(yǔ)法要時(shí)不時(shí)的再看一遍？因?yàn)楫?dāng)你學(xué)了后面的東西之后，說(shuō)不定你再看一遍的時(shí)候就能悟出新的東西。所謂溫故而知新，道理就在這里了。

這里講講背單詞：首先，必須動(dòng)筆，必須動(dòng)筆，必須動(dòng)筆。別說(shuō)什么我天天拿app背之類的，只要你不動(dòng)筆，我保證你提筆忘字。一定要抄，但別傻抄，別一直抄不停。抄幾遍，然后拿出單詞表試試，看看自己記住多少個(gè)單詞。記住了的就別再抄了。很多人特別喜歡抄自己記的特別好的單詞，真的特別浪費(fèi)時(shí)間。我檢測(cè)單詞記憶的方法就是，拿個(gè)紙片蓋上中文，然后自己寫韓語(yǔ)，倒過(guò)來(lái)再進(jìn)行一遍。發(fā)現(xiàn)記住了的就畫半個(gè)勾，繼續(xù)抄別的單詞的時(shí)候就略過(guò)它。等第二天學(xué)習(xí)的時(shí)候再這么過(guò)一遍，仍然保持記住的就再畫另外的半個(gè)勾。等第三天或再往后，你不放心的時(shí)候再?gòu)?fù)查一下。確認(rèn)幾次都沒(méi)問(wèn)題了，這詞基本就忘不了了。另外，其實(shí)你在熟讀課文的時(shí)候，對(duì)記憶課文里出現(xiàn)的單詞也很有用。

再說(shuō)說(shuō)讀課文：讀課文不是把課文讀下來(lái)就行了。必須是把課文正確并熟練的讀下來(lái)才行。韓語(yǔ)是拼音文字，你把課文磕磕巴巴的讀下來(lái)，那其實(shí)就是在“認(rèn)拼音”啊。至多說(shuō)明你韓語(yǔ)的元音輔音和收音的發(fā)音差不多記清楚了。課本是我們的學(xué)習(xí)素材，里面的課文是很寶貴的學(xué)習(xí)資料，請(qǐng)務(wù)必重視。

（6）何時(shí)開(kāi)始學(xué)第二課？其實(shí)*課理解的差不多了，稍微背過(guò)一輪詞匯，讀一讀課文就可以進(jìn)行第二課了。

但當(dāng)你進(jìn)入第三課之前，請(qǐng)務(wù)必保證把*課完全搞定。本來(lái)應(yīng)該一步一個(gè)腳印，先完全搞定*課再去學(xué)第二課?？勺詫W(xué)的路上是多么的無(wú)聊，我是知道的?？梢韵葘W(xué)學(xué)后面的內(nèi)容嘗嘗鮮，但不能地基沒(méi)打好就蓋那么高的樓。加上有的教材一課的內(nèi)容確實(shí)不多，所以大家可以酌情往后看一看，但請(qǐng)務(wù)必保證把學(xué)過(guò)的每一課的內(nèi)容都夯實(shí)。檢測(cè)自己有沒(méi)有學(xué)扎實(shí)的方法有很多，比如試著默寫課文，利用錄音材料做做課文或者單詞的聽(tīng)寫，都可以。前期不用去考慮自己有多會(huì)應(yīng)用那些知識(shí)，先積累一下無(wú)妨。另外，為了緩沖和消化，也建議你在學(xué)習(xí)之余花一些時(shí)間看看劇，聽(tīng)聽(tīng)歌，磨磨耳朵也是好的。

（7）有的課本會(huì)有配套的練習(xí)冊(cè)。

有精力和耐心做必然是好的，但實(shí)話說(shuō)，大部分人買了就擺在那里了。我是覺(jué)得沒(méi)什么大的必要，畢竟你把詞匯和課文都背好了，就已經(jīng)可以學(xué)到很多東西了。學(xué)完初級(jí)相應(yīng)的知識(shí)之后我建議直接通過(guò)TOPIK真題來(lái)進(jìn)行鞏固。這里我推薦做改革前的TOPIK真題。那個(gè)時(shí)候的初級(jí)題劃分了詞匯語(yǔ)法、寫作、聽(tīng)力和閱讀，比現(xiàn)在只有聽(tīng)力和閱讀的初級(jí)卷子要內(nèi)容豐富的多。做5套左右的卷子就可以了，保證把卷子里出現(xiàn)的都搞清楚，這樣也為日后銜接中級(jí)做準(zhǔn)備。