重慶top5IT電腦培訓(xùn)學(xué)校排名一覽盤點，沒有頭緒嗎，重慶感統(tǒng)訓(xùn)練來幫你找到方向，小編一一詳解了關(guān)于如何對進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，如何對自閉癥進(jìn)行干預(yù)治療，兒童感統(tǒng)要如何訓(xùn)練，為什么語言發(fā)育遲緩的增多，語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練怎么做，家長怎么配合自閉癥康復(fù)，感統(tǒng)康復(fù)對孩子有什么幫助，?感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)注意哪幾個重要時間段？。

1.如何對進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

應(yīng)以孩子的快樂為前提，在訓(xùn)練中以孩子為主角，尊重孩子對感官刺激的選擇和需求。通過控制環(huán)境給孩子合理的感官刺激，促進(jìn)他們的感覺統(tǒng)合能力，讓孩子自己做出適應(yīng)性反應(yīng)，而不要刻意教孩子怎么做。在訓(xùn)練的過程中要與孩子溝通并給予積極的反饋，課后與家長分享孩子進(jìn)步和成功的喜悅。

2.如何對自閉癥進(jìn)行干預(yù)治療

利用孩子喜歡的物品，適用于有喜歡的強(qiáng)化物的孩子，把教學(xué)目標(biāo)和喜歡的物品相結(jié)合，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。準(zhǔn)備孩子喜歡的一輛玩具小汽車和水果若干，讓孩子用他喜歡的小汽車把水果運(yùn)送到固定的位置。在運(yùn)送的過程中，大人需要強(qiáng)調(diào)的是車中的水果，讓孩子注意并認(rèn)識。當(dāng)孩子對水果不感興趣時，可以隨時調(diào)換物品，讓孩子在一種愉悅的氛圍中掌握物品的名稱。

3.兒童感統(tǒng)要如何訓(xùn)練

通感障礙主要包括兒童的前庭感覺、視覺、觸覺和本體感覺障礙。聯(lián)覺訓(xùn)練的主要目的是通過特殊的訓(xùn)練設(shè)備，幫助兒童在玩耍過程中對感官刺激產(chǎn)生合理的反應(yīng)，從而提高兒童的綜合能力，改善聯(lián)覺障礙。希望下面總結(jié)的兒童聯(lián)覺訓(xùn)練方法可以幫助到孩子。

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4.為什么語言發(fā)育遲緩的增多

當(dāng)今社會中為什么語言發(fā)育遲緩的孩子越來越多呢？針對這個問題在過去的研究中，原因往往被歸結(jié)為兒童的發(fā)育缺陷(如髓鞘發(fā)育異常和神經(jīng)發(fā)育障礙)，而現(xiàn)在更多的研究側(cè)重于家庭、社會、父母等原因是否是導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩的原因。

5.語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練怎么做

如果孩子在2歲左右還不會說話，或者是只會說一點話，那么家長就應(yīng)該留心觀察了?？梢韵葞Ш⒆尤メt(yī)院五官科檢查一下，看看發(fā)音器官是不是正常的，如果沒問題那么家長就要注意在家給孩子進(jìn)行一些有針對性的語言康復(fù)訓(xùn)練，為孩子提供一個良好的語言環(huán)境，刺激孩子的語言發(fā)育。如果發(fā)音器官異常，那么就要根據(jù)醫(yī)生建議進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù)，然后再進(jìn)行語言訓(xùn)練。

6.家長怎么配合自閉癥康復(fù)

首先要根據(jù)孩子的能力水平，篩選可以在家進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的項目，假如還不會開口說話，要先讓孩子體會到語言的方便性，比如，他拉著你的手指著牛奶，表達(dá)想喝的意思，家長這個時候不是馬上拿給孩子，而是要教他說：喝！如果孩子根本不配合，連續(xù)幾次教學(xué)，它連嘴都不張，家長切記不可心軟，這個時候要馬上轉(zhuǎn)離開放牛奶的地方，不能滿足他的要求，如果孩子哭鬧，可以繼續(xù)讓他學(xué)著發(fā)音，如果孩子哪怕只是張了張嘴，有這個意向了，也要立刻幫他把牛奶拿下來，這個方式等于立刻強(qiáng)化了孩子要說話的行為。

7.感統(tǒng)康復(fù)對孩子有什么幫助

感覺統(tǒng)合康復(fù)讓兒童接觸不同的感覺刺激，幫助他們更好地了解和處理感覺信息，從而促進(jìn)身體和大腦發(fā)育。這種康復(fù)有助于改善兒童的運(yùn)動能力，包括平衡姿勢控制和手眼協(xié)調(diào)等。此外感覺統(tǒng)合康復(fù)還有助于促進(jìn)兒童的自信心學(xué)習(xí)能力和行為表現(xiàn)并減少疾病和學(xué)習(xí)障礙的風(fēng)險?？偠灾杏X統(tǒng)合康復(fù)對于兒童的身體、心理和社交發(fā)展都有重要的幫助。

8.?感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)注意哪幾個重要時間段？

①0~3歲：是兒童感覺能力發(fā)展的關(guān)鍵期，可以預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)。 ②3~6歲：是感覺統(tǒng)合失調(diào)*的補(bǔ)救時期，可快速提高感覺統(tǒng)合能力。 ③6~12歲：是感覺統(tǒng)合能力發(fā)展糾正的有效期。 ④12歲以后：需具備很強(qiáng)的意志力才能有效地改善感覺統(tǒng)合狀態(tài)。

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