請問：學(xué)習(xí)機(jī)器人的編程對孩子真有幫助嗎？
隨著*政策層面對于人工智能和編程*的持續(xù)推廣，編程*在學(xué)校體系中的重要性越來越高，不論從孩子未來的能力發(fā)展考慮，還是從升學(xué)或出國方向考慮，未來3~10年是孩子們學(xué)習(xí)編程的黃金紅利期。
現(xiàn)如今時代技術(shù)爆點(diǎn)層出不窮都在宣告新時代的到來。機(jī)器越來越強(qiáng)大，要想贏過機(jī)器，就只能在創(chuàng)意和想象力方面突圍，而機(jī)器人編程的邏輯有助于開拓思維、激發(fā)人類更多創(chuàng)造力。在國外早在2000年就已將編程納入高等學(xué)校必修科目，孩子*的時候就必須學(xué)習(xí)編程。2015年奧巴馬就呼吁“編程應(yīng)當(dāng)與ABC同樣得到重視”。2016年美國*就曾投資40億美元用于少兒編程教育。而在*，少兒編程被正式提到“桌面上”，相比較國外要晚了好幾年，但是少兒編程教育的東風(fēng)在2021年就開始被*及科技教育界重視并顯現(xiàn)出強(qiáng)勁風(fēng)頭。多省都納入高考成績，2021年5月，*各大高校如北大、清華、科大、合工大等上百所高校增加了未來10~20年兩大最熱門新專業(yè)人工智能、機(jī)器人工程。【學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】
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一些小孩子都在學(xué)機(jī)器人編程，真的有用嗎？
我們聽到較多的就是編程可以提高孩子的邏輯思維，但編程的作用不止這么簡單。學(xué)習(xí)編程的孩子終會擁有一個計(jì)算機(jī)科學(xué)家那樣的思維方式，去更理性、更地解決復(fù)雜問題。孩子在編程過程中，要從頭至尾考慮解決問題的方案，再用代碼實(shí)現(xiàn)出來。這個過程會逼著孩子反復(fù)思考，反復(fù)驗(yàn)證，直到找出合適的方法。
機(jī)器人是跨多*知識的綜合教育，在“設(shè)計(jì)-搭建-反思-改進(jìn)”的過程中，孩子不僅學(xué)到了機(jī)械原理和物理知識，體會到了數(shù)學(xué)的運(yùn)用，所以，機(jī)器人教育融合了多*知識，不近提升了孩子學(xué)習(xí)能力，也鍛煉了孩子動手能力。
很多人說少兒編程好，學(xué)習(xí)編程真的有用嗎
學(xué)編程是很有用的，會對孩子的學(xué)習(xí)奠定良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。少兒編程課程的目的并不是把孩子培養(yǎng)成一個程序員，而是以興趣為導(dǎo)向，著重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、想象力和人格健全能力。因此少兒編程教育在當(dāng)前看來還是很有用的。
學(xué)習(xí)少兒編程的好處：
1、鍛煉孩子的邏輯思維能力。少兒編程是跨*整合知識的*途徑,可以讓孩子慢慢學(xué)會如何取組織和完善自己的想法,把自己的想法努力變成一個生動和完整的作品，以此來增強(qiáng)孩子的自信心。
2、輔助學(xué)習(xí)。隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，未來的學(xué)習(xí)過程將更加智能化，更多的智能體將以教育的形式走進(jìn)人們的生活，而編程語言是與這些智能體進(jìn)行交流的重要方式之一，所以掌握編程語言對于學(xué)習(xí)也有重要意義。
3、方便生活。隨著5G的落地應(yīng)用，未來在生活場景中會有越來越多可編程的智能體，掌握編程技術(shù)可以更加方便的按照自己的需求進(jìn)行各種個性化的設(shè)定。【學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】
如果對少兒編程感興趣，推薦咨童程童美。童程童美，成立于2015年，經(jīng)過6年的發(fā)展，打造出適合*孩子編程教育的解決方案，形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。230+學(xué)習(xí)中心，覆蓋*50+城市， 2000+真人講師。【童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽】
身邊好多朋友都帶孩子學(xué)機(jī)器人編程了，學(xué)少兒編程有什么好處嗎？
學(xué)習(xí)少兒編程推薦選擇童程童美。學(xué)習(xí)少兒編程的好處有很多，具體如下：童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽1、少兒編程可以提升孩子的想象力。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)了Scratch編程之后，對編程也就不會那么抗拒，反而越來越有興趣，也就不會再像平時一樣只會在手機(jī)上玩兒別人設(shè)計(jì)好的游戲。
2、少兒編程可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力。在學(xué)習(xí)編程的過程中，最重要的是學(xué)會分解問題。孩子可以在整個過程中，提前組織好問題框架，從大局中把握，根據(jù)條件判斷、循環(huán)控制和等待這些方面著手，從而做出作品，有效提高孩子的邏輯思維。
3、可以增強(qiáng)孩子的社會競爭力?，F(xiàn)在是一個大數(shù)據(jù)時代，將來也會是智能化的未來，孩子提前學(xué)習(xí)編程，接觸程序，激發(fā)孩子的好奇心，那么未來和人工智能一起工作的時候，也就會得心應(yīng)手。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美專注少兒編程教育，依托3*習(xí)體系，滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。同時，不止教孩子編輯技能，更注重孩子的綜合能力培養(yǎng)，通過編程技能的學(xué)習(xí)，助力孩子的綜合能力培養(yǎng)踐行美國STEAM教育理念在*的落地；覆蓋6-18歲全年齡段的學(xué)習(xí)體系數(shù)萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)，經(jīng)過多年打磨，幫助孩子收獲學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。
學(xué)少兒編程有用嗎？
少兒機(jī)器人編程和少兒編程教育不只是讓孩子擁有編程的能力，而是通過編程的學(xué)習(xí)提升數(shù)字素養(yǎng)，動手能力，培養(yǎng)信息意識，語言表達(dá)能力、形成*融合的能力;編程化計(jì)算思維的建立，為解決實(shí)際問題提供更富邏輯化的思路，最終能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，并且能夠體驗(yàn)技術(shù)實(shí)踐。其實(shí)少兒編程的學(xué)習(xí)是為孩子建嚴(yán)格的邏輯思維模式的載體，不管是少兒軟件編程還是少兒機(jī)器人編程，都是通過孩子比較喜歡的方式，傳遞與生活相關(guān)的知識，而且這些知識都是以應(yīng)用的方式表現(xiàn)出來的，培訓(xùn)孩子的邏輯、語言、專注等能力，從而反過來還可以影響學(xué)習(xí)。
其實(shí)他們之間的作用是相互的，學(xué)習(xí)機(jī)器人少兒編程，能夠提升孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力，從而會促進(jìn)英語、數(shù)學(xué)等*的學(xué)習(xí)，學(xué)好數(shù)學(xué)和英語等也能夠?qū)ι賰簷C(jī)器人編程有幫助，家長在給孩子報(bào)的時候一定要結(jié)合孩子的興趣去給孩子選擇機(jī)器人課程，并不是所有的孩子都喜歡或者適合機(jī)器人編程課程的，興趣是*的老師。
機(jī)器人編程對孩子有什么好處？
機(jī)器人編程對兒童的好處有：
1、塑造孩子的編程思維，孩子接受機(jī)器人編程教育，最重要的就是要塑造孩子的編程思維”，而不是精通某一種特定的編程語言。孩子通過學(xué)習(xí)一種編程語言而塑造編程思維，如果擁有了這種思維，去學(xué)習(xí)任何一種新編程語言的時候，都會非常容易；2、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程中非常重要的一點(diǎn)就是邏輯編程。這種邏輯思維能力對孩子的智力發(fā)展非常重要，是機(jī)器人編程教育中最重要的一種能力培養(yǎng)。學(xué)習(xí)邏輯編程軟件，不是面對生澀難懂的各種代碼，而是形象生動的圖形化界面，這使得孩子的邏輯思維訓(xùn)練變得更加容易；3、培養(yǎng)孩子的抽象思維能力，機(jī)器人編程學(xué)習(xí)套裝里包含各種功能種類豐富的原始結(jié)構(gòu)零件，這些零件可以組成各種簡單或者復(fù)雜的功能機(jī)械結(jié)構(gòu)。孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人的時候，通過自己的學(xué)習(xí)搭建不僅可以了解很多數(shù)學(xué)、物理、機(jī)械結(jié)構(gòu)知識，培養(yǎng)孩子的空間感，還能提高孩子的抽象思維能力。【學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】
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少兒編程有用嗎?
少兒編程的好處有很多，非常有用。如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課，點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽通過對編程教育的一些了解，就會知道少兒編程作為計(jì)算機(jī)科學(xué)的啟蒙課程，會對孩子未來的學(xué)習(xí)奠定良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。少兒編程課程的目的并不是把孩子培養(yǎng)成一個程序員，而是以興趣為導(dǎo)向，著重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力、想象力和人格健全能力。因此少兒編程教育在當(dāng)前看來還是很有必要。家長讓孩子學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子升學(xué)、加分和保送等；可以提高孩子的邏輯思維等其它一些能力；部分孩子十分喜歡并且很有興趣。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美未來教育研究院，通過匯聚具備國際視野的教育專家團(tuán)隊(duì)集體智慧，結(jié)合*素質(zhì)教育發(fā)展實(shí)際，提出了數(shù)字公民以及未來領(lǐng)袖勝任力模型，以及“1+X”素質(zhì)教育新模式，始終致力于幫助每一個*家庭構(gòu)建適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育系統(tǒng)。
兒童學(xué)編程真的有用嗎
答案當(dāng)然是：有用
有回答已經(jīng)從學(xué)習(xí)編程的好處和對孩子的能力提升方面很好地做出了很好的解答。
那我就來從升學(xué)助力的方面來說一說孩子學(xué)編程的用處。
作為家長，除了關(guān)心孩子的健康成長，第二個關(guān)心的就是孩子的成績，升學(xué)等問題，都想讓孩子上好學(xué)校，取得好成績，將來有份好工作。
逐漸在升學(xué)階段繁衍出一個籠統(tǒng)的定義——“特長生”。
“特長生”所覆蓋的領(lǐng)域里包括“*特長生”、“科技特長生”等。
“*特長生”就是我們平時了解的“藝術(shù)特長生”、“體育特長生”、“英語等特長生”。
而大多數(shù)人很少聽過“科技特長生”，“科技特長生”到底是什么？
科技特招生要求在*階段有一定關(guān)于科技創(chuàng)新實(shí)踐活動的特長，或在市級及以上的相關(guān)競賽中獲得三級及以上證書。
科技特長生主要包括：青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人設(shè)計(jì)制作、三模一電、智能控制、天文觀測、生物保護(hù)及金鵬科技論壇7大類。
未來在自主招生的過程中 競賽將會更加重視
*一些名牌高校的自主招生政策做出了調(diào)整。
研究創(chuàng)作方面，在科技發(fā)明、研究實(shí)踐、文學(xué)創(chuàng)作等方面具有突出表現(xiàn)的學(xué)生。
在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等*具有*特長，且在*奧林匹克競賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生?！?清華*
有發(fā)明創(chuàng)造或參加科技類競賽*決賽、國際比賽獲得優(yōu)異成績者；在我校自主招生專業(yè)范圍內(nèi)有相關(guān)*特長、創(chuàng)新潛質(zhì)，并在國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中取得優(yōu)異成績者?！?北京*
對相關(guān)*領(lǐng)域具有濃厚興趣，已有較扎實(shí)的知識積累或?qū)W術(shù)訓(xùn)練；有深入或創(chuàng)新的見解，在相關(guān)*競賽、征文或創(chuàng)新活動中有出色表現(xiàn)?！?*人民*
*青少年科技創(chuàng)新大賽（含*青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動）、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動獲得*三等獎及以上。在其他*特長、創(chuàng)新潛質(zhì)等方面有突出表現(xiàn)，具有標(biāo)志性成果，并能提供相關(guān)證明材料?！?重慶*
作為*的教育高地，北京已經(jīng)在幾年前就把科技特長生列入了*特招。
去年，天津*招生辦發(fā)布的《2021年天津科技特長生招生計(jì)劃》中，多所中學(xué)將信息學(xué)奧賽、信息技術(shù)、人工智能等納入了招生范疇。
南京教育*今年也正式將科技特長生列入了南京市的*特招項(xiàng)目，引起了諸多家長的關(guān)注。
要想成為科技特長生，兩個階段可供家長選擇！
1.*升高中
例：2021——2021年天津*科技特長報(bào)考條件
符合2021——2021年天津市普通高中招生報(bào)考條件，*階段在下列市級以上科技活動或競賽中獲獎的考生，具有科技特長生的報(bào)名資格。
全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽*組（天津賽區(qū)）一、二等獎獲得者；
*及天津市青少年科技創(chuàng)新大賽（*階段）一、二等獎獲得者。
2021年天津重點(diǎn)高中科技特長生招生計(jì)劃
2021年天津重點(diǎn)高中科技特長生招生計(jì)劃
2021年天津重點(diǎn)高中科技特長生招生計(jì)劃
2.*升*
（1）認(rèn)定范圍
凡參加區(qū)級認(rèn)定的科技特長生，必須是2021—2021學(xué)年度**學(xué)生。
（2）認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及辦法
在*階段實(shí)行科技特長積分制，對參加規(guī)定的各項(xiàng)科技競賽活動累加滿10分的應(yīng)屆畢業(yè)生，可憑有效證件認(rèn)定科技特長生。
同時對學(xué)生科學(xué)素質(zhì)進(jìn)行綜合評價,全面反映學(xué)生*階段的科學(xué)素質(zhì)，即參加*、市級、區(qū)級組織的各項(xiàng)科技活動、科技競賽、科技培訓(xùn)等相關(guān)信息。
經(jīng)區(qū)教育局審定蓋章后，作為小*技特長生認(rèn)定最終憑證。
具體辦法如下：
個人申報(bào)：*應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)區(qū)教育局所規(guī)定的認(rèn)定項(xiàng)目，結(jié)合自己參加各類科技競賽的獲獎情況、科技活動情況、科技培訓(xùn)情況，填寫科技特長生申報(bào)表，向?qū)W校申報(bào)，申報(bào)資料要求詳實(shí)，并提供相應(yīng)的獲獎證書原件及復(fù)印件。
例：2021—2021學(xué)年度和平區(qū)小*技特長生認(rèn)定
1. 在參加*各類科技競賽活動中獲金獎?wù)撸ɑ驁F(tuán)體前六名，個人前六名、一等獎）加10分、銀獎（或二等獎）加8分、銅獎（或三等獎）加6分。
2．在參加天津市各類科技活動競賽中獲一等獎?wù)撸ɑ驁F(tuán)體前三名，個人前六名）加5分、二等獎加3分、三等獎加2分。
3．在參加和平區(qū)舉辦的各類科技活動競賽中獲一等獎?wù)撸ɑ驁F(tuán)體前三名，個人前六名）加3分、二等獎加2分、三等獎加1分。在參加和平區(qū)舉辦的各類科技活動獲獎加1分。
2021年和平區(qū)*特長生認(rèn)定的科技競賽項(xiàng)目
*及天津市青少年科技創(chuàng)新大賽
*及天津市青少年機(jī)器人競賽
*青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽
*青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽
*中*信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽
*中*生創(chuàng)·造大賽
青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)競賽
國際發(fā)明展競賽活動
*及天津市環(huán)境教育項(xiàng)目大賽
*及天津市科技創(chuàng)意大賽(含天津市*生信息學(xué)競賽)
*及天津市中*無線電工程競賽
*及天津市中*無線電測向競賽
*及天津市中*航空、航海、車模競賽
*及天津市中*業(yè)余電臺錦標(biāo)賽
*及天津市DI創(chuàng)新思維競賽
*及天津市計(jì)算機(jī)等級考核
天津市青少年小發(fā)明設(shè)計(jì)大賽
區(qū)級相應(yīng)的各類科技競賽（和平區(qū)教育局、和平區(qū)科技活動領(lǐng)導(dǎo)小組、和平區(qū)青少年宮蓋章）、環(huán)保項(xiàng)目及知識產(chǎn)權(quán)項(xiàng)目競賽
所以說，讓孩子學(xué)編程、考級、參加競賽。對孩子不僅沒有一點(diǎn)壞處，而且還可以成為升學(xué)的助力。 作為家長，在孩子學(xué)編程這方面還是要多多支持的。