東莞專注留學(xué)預(yù)科班輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)名單榜首匯總，學(xué)習(xí)能讓人變得充實、有趣，除了美高AP培訓(xùn)，下面我們來看看為什么說理科生選擇AP有優(yōu)勢，AP課程適合完全自學(xué)嗎，AP課程如何選，國際高中入學(xué)條件，學(xué)AP怎么選擇機構(gòu)，AP個性化的教學(xué)策略。

1.為什么說理科生選擇AP有優(yōu)勢

從申請結(jié)果來看，報考學(xué)生的水平參差不齊。 理科學(xué)生在AP課程中比美國學(xué)生有優(yōu)勢。他們在數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)方面的成績都比較好，相對來說更容易取得高分成績。有些學(xué)生選修美國歷史和文化的課程，但他們實際上并不能取得好成績。

2.AP課程適合完全自學(xué)嗎

很多考生選擇自學(xué)AP考試，但這未必是一個明智的決定。首先AP考試的知識范圍一般介于高中和*之間，自學(xué)難度較大。其次AP考試各科目的參考書參差不齊，各有優(yōu)劣。 如何從每本參考書中提取有用的信息和知識點，無疑是一個非常耗時的問題。AP考試準(zhǔn)備是一個漫長的過程，尤其是在同時考多門科目的情況下，整個準(zhǔn)備過程可能長達3到4個月，很難長時間保持自學(xué)的熱情， 學(xué)生可以輕松進入考前的疲憊期。

3.AP課程如何選

您參加 AP 考試的課程數(shù)量沒有限制。 你可以根據(jù)你的專業(yè)選擇4-6門課程，但越多越好，關(guān)鍵是如何學(xué)習(xí)每門課程并向招生老師證明。 AP采用5分制，3分以上被大部分*錄取，最多可扣除一學(xué)年的*學(xué)分。 少數(shù)*要求4分或5分才能扣除*學(xué)分。 例如，哈佛*在2003年規(guī)定，AP成績達到5分可以從哈佛*的學(xué)分中扣除，*學(xué)生一般理科比較有優(yōu)勢，所以科目選擇理科為主

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4.國際高中入學(xué)條件

需要滿足的一般條件是英語水平：在國際學(xué)校，最重要的是英語水平。 在眾多學(xué)生中，如果你的英語水平比較出眾，肯定會受到老師的喜歡，比較適合國際學(xué)校。 學(xué)習(xí)。 在學(xué)校里，有很多地方需要英語水平。 例如，在課堂和課后交流中隨時使用英語。 因此，進入國際學(xué)校的重要條件之一就是英語。 學(xué)生需參加學(xué)校的入學(xué)考試：入學(xué)考試包括學(xué)生的筆試和面試。 筆試是語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理等科目的考試，要求學(xué)生有扎實的基礎(chǔ)知識； 面試是對學(xué)生英語的綜合測試。 能力測試，包括英語聽說讀寫。

5.學(xué)AP怎么選擇機構(gòu)

在這里老師為學(xué)員提供全方位的教學(xué)服務(wù)，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為學(xué)員提供考試全程復(fù)習(xí)規(guī)劃，幫助學(xué)員合理的安排學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，可以省心省力學(xué)習(xí)。同時課上注重學(xué)員的學(xué)習(xí)情況反饋，根據(jù)學(xué)員的實際掌握情況，合理調(diào)整自己的教學(xué)計劃，貼合學(xué)員的學(xué)習(xí)需要。

6.AP個性化的教學(xué)策略

圍繞AP考試的重點、熱點、難點和焦點，根據(jù)學(xué)生情況，著重知識的遷移和應(yīng)用，重點提升綜合能力;指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個人的框架與策略，進一步提升應(yīng)試能力;梳理各*的專有名詞和知識點，熟練掌握所有公式定理;鼓勵充分發(fā)揮個人的潛能，激發(fā)學(xué)生的*興趣和學(xué)生的創(chuàng)造力;

上面說的這幾點為什么說理科生選擇AP有優(yōu)勢，AP課程適合完全自學(xué)嗎，AP課程如何選，國際高中入學(xué)條件，學(xué)AP怎么選擇機構(gòu)，AP個性化的教學(xué)策略你感覺對你有幫助嗎？東莞專注留學(xué)預(yù)科班輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)名單榜首匯總

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