同學(xué)們?cè)诹私庖凰鶎W(xué)校時(shí),除了分?jǐn)?shù)線,同學(xué)們還可以去了解學(xué)校其他方面的信息,要去了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、招生簡(jiǎn)章、 師資力量等信息,了解了學(xué)校的信息, 同學(xué)們?cè)贈(zèng)Q定選擇學(xué)校,*后,希望同學(xué)們都能找到適合自己的學(xué)校。

專(zhuān)業(yè)設(shè)置
模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè):主要培養(yǎng)學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必須的基本理論知識(shí)和汽車(chē)、研磨、刨、銑、鉗、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控加工等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)操作技能,如機(jī)械制圖,機(jī)械基礎(chǔ),CAD,模具制造工藝,模具制造技術(shù)等,培養(yǎng)學(xué)生能夠從事模具設(shè)計(jì),模具制造,塑料制品及冷沖壓的生產(chǎn)與管理,銷(xiāo)售等方面的工作。

崇德尚能助推資本,就業(yè)訂單百分百
長(zhǎng)沙環(huán)球職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校立足成人,以"為人之初"為核心教育,注重對(duì)學(xué)生的感恩教育:突出成才,為全體學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)更新、職業(yè)技能提升的職業(yè)教育,以培養(yǎng)具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才為培養(yǎng)目標(biāo);助力成功,企業(yè)與學(xué)校深度合作,確保*就業(yè)的"長(zhǎng)沙環(huán)球職業(yè)中專(zhuān)"簽訂就業(yè)協(xié)議。

孩子成績(jī)不佳,讀完書(shū)能否達(dá)到單位的錄用條件呢?
我校實(shí)行定制教學(xué),專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),素質(zhì)教育培訓(xùn),按用人單位標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行全軍事化管理,每班配備一名專(zhuān)職輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生的飲食起居。(如新生入學(xué)教育,養(yǎng)成教育,技能訓(xùn)練教育,專(zhuān)業(yè)課,職業(yè)生涯規(guī)劃等)。

職業(yè)教育的發(fā)展優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、能增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力,只要宣傳擴(kuò)大,參與的人多了,社會(huì)勞動(dòng)者的適銷(xiāo)對(duì)路就會(huì)多起來(lái);
二、與普通教育幾乎同等享受政策條件,甚至有所傾斜的職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步改善;
三、讓真正的技能型人才培養(yǎng)出更多的技能型、實(shí)干型人才目前,職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展有了長(zhǎng)足的發(fā)展;
四、因地制宜,培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)需要的人才職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展;
五、樹(shù)立人人學(xué)本領(lǐng)的社會(huì)新風(fēng),破除傳統(tǒng)觀念的束縛。
六、可以制定更為合理的升學(xué)制度,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大經(jīng)費(fèi)投入和政策傾斜,除現(xiàn)有大專(zhuān)學(xué)歷外,可設(shè)置職業(yè)教育的本科學(xué)歷和研究生學(xué)歷。
因此,職業(yè)教育前景十分看好。

新生進(jìn)校后是否進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整?
答:新生入校后,根據(jù)教育主管*的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)學(xué)校審查同意后,可由本人提出申請(qǐng),在對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)有所了解的基礎(chǔ)上,在我校所設(shè)專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整。