【熱薦】廣州好的高考英語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜:名推薦，能力不足，NO!那是你沒(méi)掌握廣東高考沖刺輔導(dǎo)的高三沖刺復(fù)習(xí)，高中作業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，高考沖刺刷題，全日制高三輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，高三復(fù)習(xí)自覺(jué)性，高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，高三學(xué)生怎么養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.高三沖刺復(fù)習(xí)

高一高二的成績(jī)已經(jīng)不再具有決定性的作用，在高三，同學(xué)們是在同一個(gè)起跑線上開(kāi)始一場(chǎng)全新的遠(yuǎn)征。由于所有的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)在高三上學(xué)期*輪復(fù)習(xí)中被不遺漏的重新梳理一遍，原先掌握知識(shí)不扎實(shí)的同學(xué)大可以通過(guò)這一段時(shí)間的復(fù)習(xí)補(bǔ)上之前的漏洞;而原先學(xué)得不錯(cuò)的同學(xué)如果不認(rèn)真聽(tīng)講和復(fù)習(xí)的話也很容易掉下去。因而，不管您先前的成績(jī)?nèi)绾?，?qǐng)卸下一切包袱，投入到高三的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。

2.高中作業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)

高中*一個(gè)暑假里，老師們使出渾身解數(shù)，為大家準(zhǔn)備了豐盛的“作業(yè)大餐”。也正是這份數(shù)目龐大的作業(yè)里面暗含著暑假的復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)。作業(yè)不是萬(wàn)能的，但不做作業(yè)是萬(wàn)萬(wàn)不能。對(duì)于以前作業(yè)不是特別認(rèn)真的同學(xué)，現(xiàn)在一定要重視作業(yè)。在高三，我們一定要相信我們的老師，他們留給我們的作業(yè)絕不是隨手布置的，絕對(duì)是經(jīng)過(guò)老師們仔細(xì)斟酌后才安排的，因而其質(zhì)量高，數(shù)量也一定不過(guò)分(真正過(guò)分的在一摸后，那還早著呢)。因此，好好寫(xiě)作業(yè)，也是第零輪復(fù)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

3.高考沖刺刷題

對(duì)于重點(diǎn)難點(diǎn)要結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行個(gè)性化的知識(shí)梳理和反思，特別要總結(jié)和反思自己常出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，形成再答題時(shí)的有效反應(yīng)，避免錯(cuò)誤的發(fā)生。同時(shí)要將做過(guò)的練習(xí)，來(lái)一個(gè)認(rèn)真的反思。對(duì)在各個(gè)科目上出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，來(lái)一次集中的梳理，從中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的盲點(diǎn)和誤區(qū)，提高感悟與反思能力。做一些有高考味道的典型題。

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4.全日制高三輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

全封閉式管理 全日制的寄宿學(xué)校更好。因?yàn)檫@樣的學(xué)校更能讓同學(xué)們保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)?，F(xiàn)在成績(jī)不太好的同學(xué)大多數(shù)是前期基礎(chǔ)沒(méi)有打扎實(shí)，又得不到老師的關(guān)注的或者因?yàn)槭謾C(jī)或者其他娛樂(lè)項(xiàng)目耽誤了學(xué)習(xí)。既然出來(lái)補(bǔ)課了，有了好的老師和學(xué)校環(huán)境，一定要拋下這些陋習(xí)，自己的奮斗才是最終高考能取得優(yōu)異的成績(jī)的決定性因素，所以*選擇全封閉式管理的學(xué)校全力沖刺。

5.高三復(fù)習(xí)自覺(jué)性

認(rèn)識(shí)自己的情況是選擇怎樣的輔導(dǎo)班很關(guān)鍵的一個(gè)因素，家長(zhǎng)在給孩子選擇輔導(dǎo)班時(shí)，那必須要詳細(xì)了解自己的孩子學(xué)習(xí)的情況，有哪些長(zhǎng)處和不足的，只有這樣才能根據(jù)孩子的情況選擇合適的輔導(dǎo)班。我們不能看別人選擇哪個(gè)輔導(dǎo)班，自己就選擇哪個(gè)，這樣盲目跟從，若是不適合自己的孩子，那根本起不到任何的幫助，反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，孩子的學(xué)習(xí)也不會(huì)得到任何的提升。

6.高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)期

高考的*五十天沖刺對(duì)于每一個(gè)同學(xué)來(lái)講都是一非常重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)想要分?jǐn)?shù)更高，分?jǐn)?shù)低的同學(xué)絞盡腦汁的想要盡快提高分?jǐn)?shù)，所以一定要穩(wěn)住心態(tài)，熬過(guò)這段時(shí)間，想辦法在短時(shí)間內(nèi)查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化小知識(shí)，比漫無(wú)目的的復(fù)習(xí)更加好拿分。

7.高三學(xué)生怎么養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

理科性的東西除了理解就是多練，老師在高一、二基本是趕進(jìn)度，所以一定要讓孩子善于復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀高中后的作息時(shí)間，可能與*完全不同，晚上11點(diǎn)能睡下已經(jīng)不錯(cuò)了，可以讓孩子堅(jiān)持午休不睡懶覺(jué)，保持充足睡眠，勞逸結(jié)合科學(xué)作息。雖然高中這個(gè)階段很是辛苦，但吃一陣子苦總比吃一輩子苦劃算得多，不要讓自己后悔。

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