機器人編程幾歲孩子可以開始學習？

瑞士著名心理學家皮亞杰提出的，兒童和青少年認知能力發(fā)展主要經(jīng)過的四個階段：

0~2歲：感知運動階段 ，這個階段的孩子主要通過各種身體放應來感知這個世界。

3~6歲：前運算階段 ，孩子可以接受簡單的圖文，但是不能理解和應用它們。

7~11歲：具體運算階段，孩子初步掌握了理解符號、物體的能力，但對抽象概念理解不足

12歲以后：形式運算階段，孩子思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平，可以進行假設一演繹推理。

孩子幾歲開始學習編程比較好？

如果想讓孩子學習能夠解決各種復雜問題的“編程思維”，那么讓孩子在6~10歲*階段，就開始接觸編程比較合適。

如果想讓孩子未來參與一些國際性的競賽比賽，可以在10歲以上學習python和C++?

4歲以上能學編程嗎？

目前4歲也可以學習Codemaker軟硬件編程

孩子多大可以學習機器人編程?

3-4歲，自我意識、表達能力
這個年齡階段的孩子還不怎么會表達自己，所以在樂高課堂上，老師會引導孩子用樂高積木表達自己，提高他們的社會性及空間認知。
4-5歲，動手能力、想象力
四、五歲孩子的樂高課程開始涉及螺絲刀、螺絲積木等等教具了，主要鍛煉孩子的精細動作，小肌肉群發(fā)展。
5-6歲，激發(fā)學習熱情
隨著孩子年齡慢慢增長，樂高課程也越來越有趣。5-6歲的孩子慢慢會開始接觸機械組合，包括杠桿、滑輪等等。
6-7歲，發(fā)現(xiàn)、解決問題
同樣的問題可以有很多種方法解決。6-7歲的孩子在樂高課堂上要發(fā)揮創(chuàng)造力和動手能力。
7歲以上，邏輯思維、編程
7歲以后的課程完全進入小顆粒的課程。孩子們在學習的過程中會接觸到機械、幾何、數(shù)學、結構、能源、電子信息(機器人編程)等知識，鞏固孩子的具象思維，發(fā)展孩子的抽象思維、邏輯推理能力，并培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力

少兒編程幾歲開始學合適

隨著少兒編程日漸普及，越來越多家長開始重視孩子的編程教育，但又擔心孩子太*不會。到底孩子幾歲開始學編程比較好？

孩子幾歲開始學編程比較好

4-6歲：少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學習，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過障礙物，用循環(huán)來完成重復任務等等。

7-9歲：可視化少兒編程學習

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展，家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學習計劃，但還是要以興趣為主，讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復雜一些的任務，比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲：代碼編程語言學習

10+歲的孩子可以開始學習一門真正的編程語言，比如Python，初步學習算法、數(shù)據(jù)結構、面向對象編程，嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做個小機器人等等。

少兒編程學習的好處

1、提升邏輯與思維能力

編輯是與電腦溝通的過程，這個過程非常注重邏輯思考，編程的過程將打破常規(guī)思維，建立全腦思維能力，對孩子的洞察力和邏輯思維有極大幫助。

2、培養(yǎng)孩子細心耐心與專注力

專注力＝*實踐×(自然專注能力)2

編程語言可以說是最嚴謹?shù)恼Z言，任何差錯都無法實現(xiàn)最初的目標，這可以培養(yǎng)孩子的細心、耐心和專注力，學習編程就是培養(yǎng)專注力有效方法。

以上就是我整理的孩子幾歲開始學編程比較好，感謝閱讀。

一般多大歲數(shù)的小孩開始學習少兒編程？

(一)0~3歲階段
這個階段的孩子不適合學習編程。0~3歲應以啟蒙為主，重點是開始訓練孩子的語言能力、動手能力。多和孩子對話、讀故事，多讓孩子讀繪本。也適當陪孩子一起玩小游戲，比如畫畫、搭積木等。
(二)4~6歲階段
4~5歲階段的孩子正處于語言敏感期，可以先進行少兒編程語言的啟蒙，帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比如Box Island、LightBot Jr。目的是先讓孩子了解簡單的編碼邏輯，而且先進行語言啟蒙，再進行豐富多樣的編程形式的實踐，往往收效甚好。6歲時，可以接觸學習少兒編程，但主要是Scracth做的玩具，這時候做的主要是還是邏輯能力的培養(yǎng)。
(三)7~8歲階段
7~8歲的孩子剛剛處于*階段，已經(jīng)可以嘗試讓孩子學習能夠解決各種復雜問題“編程思維”，可以選擇一些趣味性的編程工具，引導孩子的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。
(四)9~12歲階段
如果你想讓孩子學一門編程語言，例如當前流行的Python。它的優(yōu)點是入門簡單，應用范圍廣，學習的內容包括for 循環(huán)、if判斷語句等。那么比較適合9~12歲上**有一定數(shù)學和英語基礎的孩子。
(五)12+歲階段
如果你想讓孩子學習有一定難度的算法，掌握類似遞推法、窮舉法等概念時，那么孩子的年紀*要在12歲以上，也就是**開始比較好。因為算法要求孩子必須具備一定的代碼編程基礎和較強的邏輯思維能力。

幾歲學機器人課程合適

1. 小孩子幾歲開始學習機器人比較好

個人建議6歲左右再開始學習機器人課程比較好

2. 幾歲的孩子適合學習樂高機器人編程呢

目前主流的樂高教育機構，課程一般都會覆蓋3-18歲這個年齡階段，以童專程童美為例，其樂高屬機器人課程可以覆蓋6到19歲的學生，同時擁有完整的課程體系，可以滿足不同階段的孩子學習。而且，據(jù)了解目前正在積極研發(fā)適合3-6歲兒童的大顆粒樂高課程。豐富的課程體系，可滿足不同年齡階段的學生學習需求。
3. 機器人課程幾歲開始學

做機器人教育，應該更具有針對性教學才是最重要的。*的教育年齡是3~16歲這個階段的全齡段孩子。

4. 機器人課程適合幾歲學

機器人的課程相對比較難的。
建議*以后學習。
會比較容易接受的。

5. 樂高機器人課程適合幾歲孩子學

5歲以上的孩子，初級班課程就是5上以上，太小的話，可能比較吃力。也可以去買個小武機器人，是針對小孩娛樂跟教育

6. 樂高機器人是個什么課程適合多大孩子學習

樂高玩具公司總部位于丹麥。在提供模擬兒童的創(chuàng)造力、想象力和學習能力的高品質產品和體驗方面，它是全球的佼佼者，其產品主要通過游戲性的活動來鼓勵游戲者動手、動腦創(chuàng)作，激發(fā)他們的興趣，并促進團結和共同思考。

從孩子父母角度來看，樂高是令人無法挑剔的。它安全、沒有暴力、干凈、容易清洗。它還是一種教育孩子的道具。通過它，孩子們可以使他們自己的想象力付諸實踐。有不少父母甚至也愛上了樂高玩具，他們有時花費好幾個小時搭建一些樂高復雜、龐大的設計，而他們毫不領情的下一代往往興高采烈地用幾分鐘就將它大卸八塊

3-12歲孩子每周都有體驗課后，推廣期*價

7. 碼高機器人課程適合幾歲孩子學習

適合六到十八歲孩子學習，碼高機器人的課程體系，機器人培訓分為搭建、設計、編程；初級班是應用樂高教具進行搭建一些生活中常見的物件，中級班則設計圖形化編程，以及搭建設計；高級班則是robotc語言編程，是不錯的選擇。

8. 對于孩子來說，幾歲開始學編程更合適

我覺得得看孩子自身的情況吧！得看孩子是不是可以理解編程。
現(xiàn)在有很多機器人課程，里面是有教孩子編程的。大概是從*開始接觸。太小的小朋友，更多的是鍛煉動手能力，記憶各種零件的名稱，以及各種零件的功能是什么。
我個人是覺得*后開始學習編程剛剛好！總結原因有六：
1.孩子有了很強的動手能力。
2.孩子有了清晰的表達能力，可以描述出自己的想法，同時可以尋求技術上的幫助。
3.孩子有豐富的想象力和仔細的觀察能力?？梢愿鶕?jù)自己的想法進行實踐。
4.孩子也有一定的克服困難的能力。不會因為一兩次嘗試失敗而輕言放棄。
5.孩子對生活也有了一定的了解，能夠理解生活中常見物品或機械的工作原理，并動手實踐。
6.孩子有了團隊意識，同時可以很好的團隊合作。
個人想法，供參考！

9. 智伴機器人適合多大的孩子

1、【0-3歲】這個年齡階抄段對于言語表達不佳，多聽音樂、兒歌、故事培養(yǎng)自主組織語言能力。
2、【3-6歲】這個年齡學習啟蒙階段，養(yǎng)成好習慣的開始，也是孩子問題最多的時候。英文字母歌、三字經(jīng)、弟子規(guī)、十萬個為什么、古詩詞上句對下句，引導孩子去思考，記憶。
3、【6-12歲】這個階段是以學習為主。課前課后學習英語，拼音發(fā)音，歷史、國學等。邊復習邊預習，加深理解；

10. 機器人編程幾歲孩子可以開始學習
這個因素較多不好說，若家庭氛圍有關機器人+教育比較早+懂事早+對機器人感興趣+父母有能力買相關東西和時間陪伴左右指導，那么3-7即可開始學習

少兒編程應當從幾歲開始學？

按照美國CSTA的標準要求，結合*的教育特點，建議如下：

作為思維訓練，在4歲以上就可以開始Codemaker軟硬件編程

2年級以前，了解基本的順序、循環(huán)和條件的應用，并能夠用可視化工具表達；

5年級以前，強化問題的分解，規(guī)劃，并靈活運用基本算法解決問題；

7年級以前，可以掌握Python,等高級語言的基本語法和環(huán)境；

8年級以前，開始學習NOIP的算法和C／C++。

學編程有什么用？

當前全世界的老師們都深信“編程是*創(chuàng)造性，也是最有趣的學習方式，編程的學習內容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標，包括：邏輯推理，記憶力，問題解決能力，想象力?！?/p>

經(jīng)過學習后，相當比例的孩子展現(xiàn)出理科邏輯思維的天賦，最明顯的轉變就是孩子們對數(shù)學課的興趣大增，這超乎所有家長的預期！

并且現(xiàn)在的編程就像曾經(jīng)的奧數(shù)一樣，是中高考的升學利器。如果孩子能在奧賽中獲獎，對于*，可以作為科技特長生入學，并且有保送加分政策；對于高考，清華北大和各985*都對在比賽中獲獎的同學進行降分錄取。

少兒編程幾歲可以學

*從8歲開始學習，由Scratch進行入門；
如果你的孩子已經(jīng)滿12歲，并且有奧數(shù)基礎，甚至可以直接去學習信奧。這是一個全新的賽道，進入的越早成果越容易享受到紅利。
但是也不鼓吹大家盲目進行少兒編程學習，在少兒編程之前，有一個叫機器人編程的興趣教育，現(xiàn)在也真的只是興趣教育而已。
所以培養(yǎng)孩子學習少兒編程，*還是看看孩子真正的興趣所在。

學習少兒編程的黃金年齡是多大呢？

其實，兒童學習編程，并不是越早越好；而且，兒童適合學習的編程課程，跟大眾印象中的編程是截然不同的，兩者不能混淆啊。

兒童認知理論

由著名心理學家皮亞杰提出的兒童認知理論，闡述了兒童和青少年認知能力發(fā)展的四個階段：

·??????? 0~2歲：感知運動階段 ，這個階段的孩子主要通過各種身體放應來感知這個世界；

·??????? 3~6歲：前運算階段 ，孩子可以接受簡單的圖文，但是不能理解和應用它們；

·??????? 7~11歲：具體運算階段，孩子初步掌握了理解符號、物體的能力，但對抽象概念理解不足；

·??????? 12歲以后：形式運算階段，孩子思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平，可以進行假設一演繹推理。

學習少兒編程*的好處是可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

研究表明，孩子在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，所以6歲是學習編程的*年齡。?

如果過早讓孩子接觸編程，他的思維和理解力等方面有限，不僅難以達到編程教育的效果，還可能引起孩子反感。

所以兒童學編程，并不是越早越好，6歲學習*，8歲的小朋友完全可以學習。

孩子從幾歲學編程比較好？

少兒編程3-18歲的孩子開始學都比較好。如需學習少兒編程推薦選擇童程童美，該機構專注于*3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對*兒童的編程教育體系?！就掏郎賰壕幊腆w驗課，點擊可免費報名試聽】
不同年齡階段的孩子可以從少兒編程中學到不同的知識：既能培養(yǎng)綜合能力，也能為以后學習各種*知識打下基礎。孩子3-4歲自我意識薄弱、表達能力較差，這個年齡階段的孩子還不怎么會表達自己，在互動的過程中可以提高孩子的表達能力，培養(yǎng)孩子觀察力、手眼協(xié)調等能力。孩子在學習實踐中不僅可以學習到數(shù)學、物理，還能激發(fā)孩子繼續(xù)探索科學的熱情。
童程童美實施5S（整頓、整理、清掃、清潔、素養(yǎng)）管理辦法，以加強對環(huán)境的長效管理，注重科技素質教育氛圍的營造，傳遞良好的教育理念，正向影響孩子意識，讓孩子在成長中心可以舒適學習?！緦W少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】
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現(xiàn)在學機器人編程怎么這么火，幾歲開始學比較好

現(xiàn)在市面上針對孩子學習少兒編程的年齡一般是在3-18歲的青少年。
學習少兒編程的好處：
1，孩子在學習少兒編程的時候，是能夠培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力的，一個好的邏輯思維能力對于孩子在以后的學習和工作中，是有著非常不錯的競爭力的。邏輯思維能力的培養(yǎng)是很多家長在給孩子選擇少兒編程的時候主要目的。
2，孩子在學習少兒編程的時候，還能夠培養(yǎng)孩子的專注力，我們都知道孩子在學習少兒編程的時候，是需要集中精力的，否則可能一個小小的失誤就可能會造成程序無法運行的后果，所以學習少兒編程對于孩子專注力的培養(yǎng)也是非常的重要的。
3，孩子在學習少兒編程的時候，還是能夠培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作能力的，我們都知道一個程序想要完整的運行下來，光靠一個人是不行的，這就需要團隊成員相互協(xié)作，從而能夠培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作能力。