重慶盤點國內(nèi)計算機IT機構(gòu)排行榜一覽，專業(yè)不對口不要擔(dān)心，重慶感統(tǒng)訓(xùn)練這里有屬于你的天地，6歲半語言發(fā)育遲緩怎么辦，小孩進行感統(tǒng)訓(xùn)練需要注意哪些，?感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)注意哪幾個重要時間段？小編帶你領(lǐng)略該專業(yè)的魅力。

1.6歲半語言發(fā)育遲緩怎么辦

在日常工作中，有家長問:“孩子快4歲了，不會說句子，理解能力差。他練了兩年多也沒什么起色，準備送他去學(xué)校。老師不愿意接受孩子的狀態(tài)，每天看著孩子很擔(dān)心?！焙芏嗪⒆诱f話晚，語言能力落后，語言發(fā)育遲緩。原因很多，比如家族遺傳、先天語言環(huán)境差或者中樞神經(jīng)系統(tǒng)異常等。這種情況需要對孩子進行治療和訓(xùn)練，久拖不決只會對孩子造成很大的影響。有些語言障礙確實不需要干預(yù)。當(dāng)然，這是極少數(shù)情況。語言發(fā)育遲緩大多是由各種疾病引起的，尤其是中樞神經(jīng)系統(tǒng)障礙引起的語言發(fā)育遲緩不會自愈。如果不治療和訓(xùn)練，會對孩子造成終身傷害。

2.小孩進行感統(tǒng)訓(xùn)練需要注意哪些

一切感統(tǒng)訓(xùn)練都需要以保證孩子的安全為前提，要讓孩子在安全、穩(wěn)定的環(huán)境接受訓(xùn)練。讓孩子在快樂的訓(xùn)練中獲得感統(tǒng)能力的提高要比讓他在壓力、失敗的沮喪和失望中否定自己要好很多。所以，在訓(xùn)練的過程中偶爾也適當(dāng)?shù)亟档瓦\動的強度，或者改變一下游戲規(guī)則，讓孩子有機會能夠體驗到成功的喜悅。

3.?感統(tǒng)失調(diào)應(yīng)注意哪幾個重要時間段？

①0~3歲：是兒童感覺能力發(fā)展的關(guān)鍵期，可以預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)。 ②3~6歲：是感覺統(tǒng)合失調(diào)*的補救時期，可快速提高感覺統(tǒng)合能力。 ③6~12歲：是感覺統(tǒng)合能力發(fā)展糾正的有效期。 ④12歲以后：需具備很強的意志力才能有效地改善感覺統(tǒng)合狀態(tài)。

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