少兒編程入門先學什么

少兒編程學習是把原來復雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化指令化模塊化的方式，讓游戲，情景動畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】
1、少兒編程一般都不會教太復雜的東西，主要是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力，學習的也都是簡單易懂的東西，比如一些簡單的圖形化編程，就是通過搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實現(xiàn)一些功能，而不是許多人想象中的那樣敲代碼，字母串之類的。
2、畢竟孩子還小，所以尋找適合孩子學習的方式才是*的，大部分少兒編程機構(gòu)都是通過制作小游戲，小動畫，小工具之類的方式來教孩子一個程序背后的邏輯?！就掏郎賰壕幊腆w驗課，點擊可免費報名試聽】
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少兒編程學什么好？

猿編程的課程還可以，如果想讓孩子學編程的話，推薦去更專業(yè)的童程童美少兒編程學習，該機構(gòu)專注于*3-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對*兒童的編程教育體系，在140多所中*院校開展了編程課程。

2021年童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的 OMO教育模式，線下現(xiàn)場互動教學，同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設小班直播課，真人老師互動教學，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。目前童程童美的在讀學員數(shù)為13萬多名，得到孩子和家長一致好評，非常值得選擇。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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少兒編程學什么比較好？

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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創(chuàng)造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養(yǎng)孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等，或為后續(xù)的專業(yè)學習和職業(yè)技能打下基礎。

少兒編程一般學什么？有哪些學習方式呢？

少兒編程少兒編程：目前是少兒編程的初級階段，運用到的是Scratch軟件來編程，來給出命令是圖形拖拽化的編程。讓小朋友將自己想說的話用電腦語言告訴電腦，電腦再告訴我們所編程的角色，這樣我們就間接的讓角色了解了我們的需求，那么角色可以執(zhí)行我們的命令了。
C++編程不是一時就學會的，是一個循序漸進的過程，需要從小開始建立編程的概念，了解什么是編程，了解編程可以用來做什么?，F(xiàn)在已經(jīng)是全民學編程的時代了，編程作為選課已經(jīng)納入高考了，孩子再不學習就晚了，早學習編程，早點開發(fā)孩子的邏輯思維能力，編程中會涉及到數(shù)學和英語的知識，不用擔心孩子數(shù)學學不好啦，喜歡編程自然會好好學習數(shù)學和英語了，所以趕緊帶孩子來學習少兒編程吧，與其讓孩子沉迷游戲，不如讓孩子制作游戲，從中獲得成就感，讓孩子寓教于樂!

少兒編程主要學什么內(nèi)容

少兒編程現(xiàn)在比較主流的學習課程scratch、、Python、C++，scratch作為入門課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力，以及創(chuàng)新能力，界面卡通，積木式，易學習。

scratch作為入門課程，主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力，以及創(chuàng)新能力，界面卡通，積木式，易學習。關于少兒編程的學習內(nèi)容，不同的機構(gòu)有不同的課程體系，經(jīng)過兩年的發(fā)展，“scratch-python-C++”這樣的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了這個行業(yè)。少兒編程重點不是教授一門技術(shù)，而是教會孩子一種思維方式。

其實，少兒編程是一門很綜合的*，它不僅可以提高孩子的數(shù)學思維和邏輯思維能力，讓孩子更聰明，同時還能提高孩子解決問題、分析問題的能力，養(yǎng)成嚴謹?shù)牧晳T。更重要的是，通過完成一個個項目，可以讓孩子在團隊協(xié)作中，感受編程樂趣，讓孩子充滿成就感。讓孩子學習編程，是對孩子未來的一個布局。

此外，由于國內(nèi)STEAM教育正處于培育市場觀念的階段，尤其是少兒編程，很多家長對編程的印象可能還停留在“寫代碼”上，認為教孩子編程是揠苗助長、急功近利的行為。其實不然，少兒編程從來就不是為學技術(shù)，更多的是以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力為核心，激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力與探究能力，是為了給孩子一個全新的視角去看世界，當遇到問題時能夠用程序思維去分析問題、解決問題，形成嚴謹且專注的思維方式。所以，少兒編程教育，培養(yǎng)的是孩子面向未來的能力，而不是僅僅學會一項技術(shù)。

少兒編程主要學什么內(nèi)容？

編程主要學的是邏輯和算法，少兒編程中更重要的是學習邏輯，只有少部分為了NOI（信息奧林匹克）的孩子要重點學習算法。
少兒編程入門用的是scratch，美國麻省理工*開發(fā)的一款積木式編程軟件，可以用于和機器人進行交互；
到了比較高年級的階段，就會開始學習python，使用python可以在未來從事大數(shù)據(jù)處理，AI研究等方向；而為了更好的入學的孩子會學習C++，C++是底層編程語言，可以控制機器人，比如現(xiàn)在緊張的芯片，除了電路就是使用C++進行注入。由此可見，無論是python還是C++，都是未來極佳的出路和選擇。
這也是少兒編程和數(shù)奧不同的地方。有漁編程希望能幫助到你~~

少兒編程需要學什么語言？

不知道這個“少兒”到底有多大，而且能力（主要是數(shù)學）、興趣有多大。

一般來說目前入門的選擇主要都是scratch。無論是線上還是線下的面向兒童的編程機構(gòu)基本上都是以這個為主的。

大多數(shù)孩子還是對比比較感興趣的，但是你說這個東西能給孩子帶來多大的好處，我個人是持保留意見的。 對于絕大多數(shù)學習中或者想學的家長來說，基本上都是糊里糊涂的學的！

我個人認為孩子如果上學了是可以學學的，太小就算了，畢竟得看電腦，怎么說也會傷害視力的。

如果年級比較高比如*以后了，那么可以考慮學習一下python或者你想讓孩子未來試試信息學競賽，那么也可以從C/C++學起。

我家孩子我給他從*自學scratch，因為個人覺得學這個東西報班太坑了，在官網(wǎng)上在線自學就足夠了，做一些小項目的時候，遇到不會的問題我都會去一些學習群請教。

因為孩子還算喜歡，所以從*開始我們就轉(zhuǎn)到了C/C++的學習，目的是為了以后嘗試一下信息學競賽。

說真的也沒投入太多，每周一次課平常也沒太怎么練，就是在今年競賽之前突擊了突擊，結(jié)果也進入了復賽，而且目前來看也有獎。這對孩子來說是個比較好的鼓勵，學習勁頭也更足一些。

但是這里我認為也是“坑”最多的地方！

因為很多人以為信息學競賽就是考“編程”，實際上編程語言僅僅就是個“工具”而已，這條路遠比想象中的復雜的多得多！ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法這些東西都是一些*才才能學的東西，而數(shù)學能力又對分析問題的能力有著至關重要的影響！真正要走這條路的話你需要讓孩子高中之前就得把高中以及*的一些數(shù)學都學完，這樣你才能在兩次考試中有機會取得好成績！

而這點，往往是很多“少兒編程機構(gòu)”根本不會告訴你的！??！它們只會說“信息學是下一個奧數(shù)”等等，但是他們不會告訴你“奧數(shù)”在信息學里有多大的幫助！

另外它們說的最多的噱頭是“人工智能”！

這點就真的太 搞笑 了！

“ 人工智能 ”可是一個超大的體系，“編程”僅僅是這個體系中非常非?；A的一小部分， 而且年齡越大一些學習編程的效率實際上是更高的！ 這不過就是一些銷售話術(shù)罷了！

不要幼稚的以為孩子會用某個編程語言做一個什么小程序孩子就多厲害了，實際上對于年齡大的人來說，小朋友學幾個星期才能達到的成績對于他們來說也就是一兩天的事兒！因為太難的孩子根本就不可能徹底理解！就比如我孩子，現(xiàn)在*，給他學算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，孩子理解起來確實是有難度的。別說這些了，就算是編程語言語法部分的比如指針、堆棧等等孩子也是一頭霧水！學的時候貌似都聽“明白”了，但是實際上根本就不會用！但是年齡大點之后接受起來就會容易很多。 因此我認為，不差錢而且孩子喜歡那么玩玩是可以的，但是如果你抱著的期望是人工智能、信息學競賽、編程思維之類的“高端大氣上檔次”的目標，那么請你先帶著孩子去把奧數(shù)好好學學吧。某*的少兒編程機構(gòu)入學測試根本不看別的，就是一套奧數(shù)題！這個很現(xiàn)實，行就是行，不行注定了你只是學點皮毛而已。

少兒編程的話，可以試一下Scratch這個少兒編程工具，由麻省理工設計研發(fā)，非常適合6歲以上的小朋友，界面卡通有趣，趣味性強， 游戲 、繪畫、音樂等都有涉及，只需簡單的拖拽模塊，就能完成程序的設計，下面我簡單介紹一下這個軟件的安裝和使用：

1.打開Scratch官網(wǎng)（這里可以將頁面調(diào)整成中文的，自行設置一下就行），這里需要先注冊一下用戶，然后才能下載軟件，如下，按著提示來就行，很快就能成功：

2.注冊成功后，我們下拉頁面到底部，點擊離線編輯器，如下：

接著就能進入下載頁面，這里有各個平臺的，包括Mac、Windows等，選擇合適的版本，按著步驟下載就行：

下載成功后，依次安裝Adpbe AIR和Scratch離線編輯器就行，如下：

3.安裝成功后，我們就可以打開這個軟件了，界面如下，使用起來很簡單，直接拖拽控件就行，很容易，不需要編碼：

如果想查看更多示例的話，可以到官網(wǎng)上查看，很多范例，而且有詳細介紹，非常不錯，值得學習：

就大概介紹這么多吧，感興趣的朋友可以下載嘗試，學習一下，使用起來非常簡單、容易，也能引起小朋友的興趣，像什么python，java等編程語言，建議還是不要學習，不適合小朋友，畢竟成人都不一定能學會，更何況小孩子呢，網(wǎng)上也有相關Scratch的資料和教程，感興趣的朋友可以搜一下，希望以上分享的內(nèi)容能對你有所幫助吧，也歡迎大家評論、留言。

少兒編程本來就是反人類的，方向錯了，從哪開始都是錯的。

看孩子的喜歡程度，如果是任何興趣都沒有的話，那么還是從一些圖形化編程開始吧，如果孩子本身對編程學習比較積極的話，那還是從python開始吧。

學習編程沒有哪一種語言更靠譜的說法，只要是積極主動的學習了解了他們的算力，一些常用的循環(huán)結(jié)構(gòu)，或者說是借機發(fā)等等，都可以讓孩子在這方面得到一些知識儲備，然后轉(zhuǎn)型的話也是非常容易的。

在學習的編程過程中，有些數(shù)學知識是非常必須的，比如說在學習一些數(shù)組類的問題時，對于孩子的理解可能是有些困難，因為這些知識是涉及到*高中的內(nèi)容，甚至有些是涉及到*的內(nèi)容，所以說看我們學習的目標，然后對于兒童來講還是了解他們之間的編程原則，了解一些必要的編程知識就可以了，沒有必要把它上升到搞一個項目的高度。

為了提高孩子學習編程的興趣，一般來講就是讓孩子做一個小小的 游戲 或者說小小的網(wǎng)站，激發(fā)孩子的學習興趣，體驗成功。

現(xiàn)在在中*課本上已經(jīng)開始學習了python，并且這門課程也列入了*的考試，一直到*高中都會學習這一個，如果孩子有興趣的話，可以從這個直接入手，這一個語言的教程在網(wǎng)絡中非常的多，因為它的模塊或者說插件非常豐富，基本上能夠滿足各方面的需求，無論是網(wǎng)站 游戲 開發(fā)圖形界面，甚至是一些外掛制作都可以。

行動是一切學習的*途徑，如果孩子想學抓緊動手，千萬不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終留下一個吹噓的資本，沒有實質(zhì)性的發(fā)展。

少兒編程語言有很多種，比如C++、VB、Python、、Swift、Scratch、、Etoys、Hopscotch等等不下幾十種。目前比較流行的編程語言是Scratch、Python、C++、Java等，而適合小朋友學習的主要是Scratch、Python，以及面向NOIP（*青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽）的C++語言。下面我們分別對這三種語言做具體介紹，為想要學編程的家庭做知識普及。

Scratch 編程語言 ：這個語言是由麻省理工的媒體實驗室“終身幼兒園團隊”（Lifelong Group）設計并制作的，是專門為青少年研制的一種可視化編程語言。其主要特點是使用圖形化的呈現(xiàn)和用鼠標拖拽編程，就像搭建積木一樣將功能模塊組合在一起，實現(xiàn)想要達成的目標。通過scratch的學習，孩子能夠很直觀地理解計算機程序結(jié)構(gòu)和執(zhí)行順序。因為簡單、有趣、易上手，用積木塊代替了枯燥的代碼，孩子短時間內(nèi)就能學會它，因而很容易受到兒童和青少年的喜愛，進而激發(fā)他們編寫程序的欲望。因此，scratch非常適合零基礎的人群學習，甚至非計算機專業(yè)的*生在選修編程基礎的時候也用scratch來進行入門學習。那么，孩子多大可以開始學習scratch？多數(shù)scratch的書籍中是這樣介紹scratch的——專門針對 八到十六歲 兒童開發(fā)的一種可視化的編程語言。事實上，美國、英國的孩子好多從幼兒園就開始學了。我們認為，6歲以上、開始上*的孩子學習scratch是沒有問題的。

Python 編程語言 ： Python 是在八十年代末和九十年代初，在荷蘭*數(shù)學和計算機科學研究所設計出來的。Python 本身也是由諸多其他語言發(fā)展而來的，這包括 ABC、C、C++、Algol-68、SmallTalk、Unix shell 和其他的腳本語言等等。Python語言的主要特點是屬于高級描述性語言，與自然語言接近程度更高，編碼格式要求高，代碼更像格式化的簡易英文。目前Python語言支持者眾多，前景很好，相關的類庫很多很多，這個話的意思就是說，你想解決一個什么具體問題，可能別人已經(jīng)寫好了代碼，你只需要以引用的方式拿來用就可以了，減少了自己很多的工作量和開發(fā)難度。語言學習的難度相對較低，對大量數(shù)據(jù)的處理支持較好，如果從年齡段上來分的話，建議10歲以上的少年學習比較好。*有一定的英文基礎，畢竟年齡太小的話，受制于數(shù)學知識和英語的欠缺，學起來會比較吃力，也會對學習興趣構(gòu)成打擊。所以學習Python還是需要有一定的基礎的，*對編程已經(jīng)有足夠的興趣，否則可能會拔苗助長。

C++ 語言 ：這個大家應該都聽說過，C語言或者C++語言是編程語言中生命力最強的，長達數(shù)十年，而且還會常青下去，基本可以說是編程這兩個字的曾經(jīng)的代名詞。同時這門語言也是計算機專業(yè)必須學習的一門編程基礎語言。C++語言應用非常廣泛，學會了可以說IT行業(yè)通吃，IT行業(yè)涉及每個領域基本上都有他的身影。從嵌入式到桌面應用等等。對于青少年來說，學好C++語言的*好處就是考試，目前計算機領域的各類考試，涉及編程的基本上C/C++語言是標準語言。對青少年來說最直接的可能就是升學考試，高考加分推薦優(yōu)選上學的信息學奧賽，對C/C++是必須的。C++從難度級別上要比Python還要難一些，年齡上來講，最少要上了*吧。目前最小的被信息學奧賽（NOI）推薦上清華的還是*的學生。

綜上所述，與C++、python這些語言相比，scratch門檻是比較低的，而且很容易做出成果容易讓孩子產(chǎn)生興趣，所以比較適合沒有什么編程基礎的孩子入門學習。

作為一個在線教育的創(chuàng)業(yè)者，少兒編程也恰好是公司的幾大核心業(yè)務之一，而且我也算是一個比較早學習編程的親身經(jīng)歷者之一，我覺得我來回答這個問題，還比較合適。

目前少兒編程有多火

互聯(lián)網(wǎng)毫無疑問改變了太多的行業(yè)，其中教育行業(yè)就是一個*的改變，其實我們團隊在選擇創(chuàng)業(yè)的時候，認為少兒編程就是未來在線教育的三大風口之一（當然我只能說到這里了，另外兩個還不能說，因為在籌劃當中）。

我就曾經(jīng)非常遺憾，為什么*我才接觸物理？為什么*我才接觸編程？我覺得未來的孩子有幾個東西如果小孩子感興趣一定要讓孩子早點學，數(shù)學、物理、編程、音樂、美術(shù)，我覺得這些科目天賦被發(fā)現(xiàn)得越早越好。

這些年很多人，尤其是很多互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者越來越意識到，*的高考制度很大程度上減緩了很多天才少年的成才之路，甚至有可能改變、或者毀掉很多天才少年的成才之路。舉個簡單的例子，在美國，比爾蓋茨、拉里佩奇、扎克伯格、杰克多西等這一代企業(yè)家在很早就已經(jīng)做了編程了，甚至杰克多西14歲的時候?qū)懙某绦虻浆F(xiàn)在還在被公交車公司采用。如果說上個世紀末、這個世紀初是因為*經(jīng)濟發(fā)展程度不夠，但是現(xiàn)在這個差距已經(jīng)在逐漸縮小了。越來越多的家長，望子成龍、不要輸在起跑線上，更重要的是要在小的時候要做自己喜歡的事情。

互聯(lián)網(wǎng)的爆發(fā)，讓很多小孩子、很多家長接觸到計算機、接觸到編程，而且編程思維對于邏輯思維的培養(yǎng)簡直太重要了。

麻省理工專門為這個行業(yè)開發(fā)了Scratch學習體系。

截止2021年8月31日為止，針對165家少兒編程公司數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，其中公開發(fā)行的企業(yè)已經(jīng)有5家，掛牌的有2家，B輪以上的企業(yè)有17家。

紅杉*、IDG創(chuàng)投、創(chuàng)新工場、經(jīng)緯*、真格基金等資本都已經(jīng)入局這個行業(yè)。

根據(jù)我們的預計，目前在線教育市場的規(guī)模在100億之間，用戶規(guī)模在1500萬，而且未來5年之內(nèi)很有可能達到500億以上的規(guī)模，用戶規(guī)模可能達到3000萬。

怎么選擇學習資源

當然目前*的解決方案就是麻省理工的Scratch，基本上對于5歲以上的孩子都是非常適合的，這個工具的好處是趣味性、 游戲 性特別好，而且還涉及到很多繪畫、音樂等方面的練習，而且也有中文版，如果家里小孩子從小上的雙語學校的話，也可以通過這個系統(tǒng)鞏固一下英語知識。

將來怎么進階

如果學習了一段時間后，可以適當?shù)淖尯⒆咏佑|一些真正的編程語言的知識，比如C/Python等編程語言，學習一些簡單的編程訓練。

進行一些NOI*青少年信息學競賽，這個可以提高自己的實戰(zhàn)能力，而且我認為讓孩子處于一個合理的競爭環(huán)境，是比較好的選擇。

輔助進行一些數(shù)學、英語上的學習，這對于將來的學習會有好處。

因為很多東西不能說，希望大家不要介意！不過我還是覺得，編程也好，就跟數(shù)學、物理一樣，這種*要學好真的是要需要天賦的，如果孩子沒有這方面的天賦千萬不要逼著孩子學習，尊重學生的興趣、以及天賦是最重要的。

java行否

近期獲得融資的機構(gòu)越來越多，要相信投資人的眼光

Scratch，麻省理工的積木編程語言，可以帶孩子在國外官網(wǎng)上自學，原汁原味，因為麻省理工開源了代碼，所以國內(nèi)此類產(chǎn)品也比較多，但有些坑。平時還可以玩玩樂高wedo，ev3，樂高積木與編程之間有很多聯(lián)系，思維有很多共通之處。

重在培養(yǎng)興趣,養(yǎng)成良好的編程學習習慣，了解一些基本概念。后期就轉(zhuǎn)純編碼的，學Python。

用英國的micro:bit板子，人民幣100元，功能很強大，而且只有半張信用卡大小?？梢杂梦④浀姆e木式圖形化編程(入門)，然后用，高級的時候可以用(python的嵌入式版本)，這時候可以寫很復雜的程序。然后再結(jié)合一些外部傳感器和機械等，就可以做很多好玩的東東。

少兒編程什么語言比較好學的？

Scratch適合入門級以及*年齡段的兒童學習，因為這時候的小孩子具有一定的邏輯運算能力和圖形化對比的基礎知識。那通過scratch編程語言學習可以鍛煉孩子的邏輯思維、計算思維和一定的編程基礎概念。
很多人覺得小孩子越*習scrtcah編程語言，有些都從四五歲就開始學習，不過太小的孩子學習編程對孩子不太好，建議還是從兩年級以后開始學習。
scratch的圖形化編程不需要編碼，這個特點是跟其他的編程語言有個最明顯的區(qū)別，而且在scratch圖形化編程和音樂、圖像、數(shù)學等元素結(jié)合在一起，讓低年齡段的孩子能更好接受編程語言，所以scratch語言會成為少兒編程的*。
對于python語言來說，孩子從*升入*之后，邏輯思維能力等方面都得到了不斷的提高，所以*生具備了學習python的能力。
雖然python也可以比較圖形化，但是很多人還是不太能接受python作為圖形化編程，而是python需要作為編程，如果對編程語言有一定了解的人會知道，python語言的強大功能和語法使得他有不少粉絲，而且python語言易學易理解等也是他成為少兒編程語言的*。針對成人來說是比較容易的。
C語言可以說是在編程語言里面是重要的成員了，對于想要升學擇校的學生來說，學習c語言或者C++是必不可少的，因為參加信息學奧林匹克的學生是需要C語言或者C++的。