高中生無日語基礎(chǔ)難獲簽證
從2008年10月生的“在留資格”交付情況來看，一些低學歷者，主要是最終學歷為高中者批準狀況并不理想。特別是高考成績分數(shù)較低、日語能力偏低者，因無法判明其留學動機和目的從而遭致拒簽。
提交相應(yīng)日語能力等級合格證書成為判斷申請者日語學習能力最直接的客觀依據(jù)。但一些高中生申請者，仍未給予充分的重視，錯過報名時間，或者干脆懷有一份僥幸，其結(jié)果是不可避免地遭遇了此次“滑鐵盧”慘敗。
值得慶幸的是，每年10月申請者中應(yīng)屆高中生所占比例并不大。申請秋季入學到海外需提前近半年的時間，而每年的3、4月份高中生尚未畢業(yè)，尚未參加高考。所以，這次申請者中往屆高中生居多。
建議放寬日語“證書”提交期限
此次的“在留資格”交付結(jié)果，給2009年4月申請者敲響了警鐘。因為這批申請者中應(yīng)屆高中生占到了相當?shù)谋壤＿@其中又有大量的高中生是在高考分數(shù)下來后才決定去日本留學的，所以高考申請者中大量的學生在高中之前尚未真正系統(tǒng)學習過日語。普遍是從6月高考結(jié)束后才開始進入到學習狀態(tài)。
同時也呼吁日本方面能夠從高中生的實際學習能力、學習狀況考慮，適當放寬作為追加申請材料的日語“證書”的提交期間。允許2009年4月申請者9月考試后，再度參加11月份J.TEST考試，如果合格仍然判定為有效，可作為追加材料提交。一些自我感覺無法在短期內(nèi)通過日語相關(guān)能力考試的申請者，可考慮放緩日本留學申請步伐。如申請2009年7月生或10月生。
被拒簽者提高能力后再申請
在此次申請中因語言能力不足遭到拒簽的申請者也不必氣餒。只要堅持不懈，抓緊時間學習日語，參加相應(yīng)日本能力考試，獲取相應(yīng)“證書”，再申請獲簽的可能性很大。當然，在時間選擇上，申請者可根據(jù)自身的學習能力，酌情做出安排。如果覺得拒簽后立即申請尚無把握，那么可以選擇晚走半年，獲取“一紙證書”后，申請2009年秋季入學；對于把握較大的申請者，可選擇立即再申請。
當然并非是只要有日語能力證書，就能夠?qū)崿F(xiàn)赴日留學。其它方面，如申請者的自身學力水平、留學動機、家庭經(jīng)濟支付能力等因素仍不容忽視。
