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1.給報(bào)名輔導(dǎo)班成績(jī)直線上升

一位參加輔導(dǎo)班的孩子?jì)寢寣?duì)我說(shuō)，自從孩子參加輔導(dǎo)班開(kāi)始他的以前一些學(xué)習(xí)習(xí)慣都改變了，有些不好的壞毛病老師都根據(jù)他的情況給予了改善方案，現(xiàn)在他在學(xué)校的課堂上聽(tīng)講也變的認(rèn)真了，還有注意力也提高了，最近一次考試孩子的分?jǐn)?shù)也有史以來(lái)的超過(guò)了90分，她實(shí)在是太激動(dòng)了導(dǎo)致握住我的手是越來(lái)越用力弄得我倒吸冷氣不由的對(duì)她大喊MLGB松手！

2.*補(bǔ)習(xí)還有用嗎

*補(bǔ)習(xí)還是有一定效果的，常言道臨陣磨槍不快也光嘛，所以要是一對(duì)一的輔導(dǎo)的話，效果也更好一些，老師會(huì)制定針對(duì)性的計(jì)劃，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)于*數(shù)學(xué)，一定要掌握好學(xué)習(xí)的方法，才可以提高考試的成績(jī)。

3.怎么學(xué)習(xí)效果好

無(wú)論是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還是其他*，做好提前預(yù)習(xí)，你預(yù)習(xí)得好成績(jī)提升快，學(xué)習(xí)也輕松。你預(yù)習(xí)得不好，到頭來(lái)還不如不預(yù)習(xí)。因?yàn)槟泐A(yù)習(xí)的東西老師也都會(huì)講，不要認(rèn)為預(yù)習(xí)了就應(yīng)該有回報(bào)。預(yù)習(xí)的目的是為了走在別人前面，不做題的預(yù)習(xí)都是好奇，你只是好奇而已

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4.*數(shù)學(xué)知識(shí)中哪些是重難點(diǎn)

對(duì)于*生來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)知識(shí)中有很多難點(diǎn)，其中最常見(jiàn)的之一就是解方程。方程作為代數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。因此*數(shù)學(xué)課程中始終強(qiáng)調(diào)方程的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。在解方程時(shí)需要掌握各種方程的解法，例如：代入法消元法配方法等。此外*生還需要理解三角函數(shù)、平面幾何和實(shí)數(shù)基本定理等概念和公式，其中需要注重理解和練習(xí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐*生們可以逐漸掌握數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)知識(shí)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。

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