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1.ui設(shè)計(jì)實(shí)操的重要性
對(duì)于UI設(shè)計(jì)師的證書的話，很多UI設(shè)計(jì)師前輩也給出了很多建議，就是你的真本事才是最重要的，對(duì)于考證的話，UI設(shè)計(jì)師并沒有給出明確的被公家承認(rèn)的證書，其實(shí)UI設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)，主要的還是在于實(shí)際操作，是需要有真實(shí)的設(shè)計(jì)技術(shù)，而不是這些所謂的什么設(shè)計(jì)證書，因?yàn)槲覀儗W(xué)好技術(shù)是為了去就業(yè)工作，上崗后是需要用設(shè)計(jì)技術(shù)為公司創(chuàng)造利潤(rùn)，解決問題。
2.ui設(shè)計(jì)有沒有年齡限制
UI設(shè)計(jì)也是一個(gè)專業(yè)性的工作，首先，不但需要掌握專業(yè)性的知識(shí)，還要有美術(shù)專業(yè)的水平。雖然說學(xué)無止境，活到老學(xué)到老，沒有年齡限制，但是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)年齡依舊是個(gè)比較重要的因素，年齡大了進(jìn)入新的行業(yè)，一是接受能力可能會(huì)下降，二是即使學(xué)會(huì)了，找工作也會(huì)艱難重重。所以相對(duì)而言，在校*生或剛?cè)肼殘?chǎng)工作沒多久的上班族更適合學(xué)習(xí)。
3.學(xué)UI需要手繪能力嗎
雖然說UI設(shè)計(jì)需要涉及到美術(shù)基礎(chǔ)，但也不是說要求大家需要很專業(yè)，比如科班出身那樣，學(xué)UI設(shè)計(jì)與美術(shù)基礎(chǔ)之間是一種非充分必要的條件。UI設(shè)計(jì)更注重的是用戶和界面之間的關(guān)系，而不是界面和美術(shù)之間的關(guān)系。UI設(shè)計(jì)雖然也需要對(duì)審美的把握，對(duì)色彩、構(gòu)圖的理解，但是并不要求設(shè)計(jì)師一定會(huì)手繪素描、畫畫。只要你腦海中能夠想象的出來，依靠設(shè)計(jì)軟件工具一樣也能做出來。
【熱薦】深圳精選UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首推薦4.UI項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)高級(jí)進(jìn)階
UI設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容主要還是涉及到一些設(shè)計(jì)先關(guān)的工作和項(xiàng)目，比如說很多界面設(shè)計(jì)還有交互設(shè)計(jì)，都是很常用到的專業(yè)技術(shù)。設(shè)計(jì)師職業(yè)發(fā)展管理與項(xiàng)目思維復(fù)盤方法，理解品牌思維要點(diǎn)、用數(shù)據(jù)思維之道營(yíng)銷設(shè)計(jì)和視覺類項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與作品集潤(rùn)色和用戶思維的格局還有業(yè)務(wù)邏輯思維以及可以做到視覺風(fēng)格的應(yīng)用及精細(xì)化設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)化思維與沿趨勢(shì)設(shè)計(jì)。
5.學(xué)歷不高學(xué)UI設(shè)計(jì)好就業(yè)嗎
學(xué)UI*的話還是要有個(gè)中專以上的學(xué)弟，低于中專以下或者高中學(xué)歷以下找工作相對(duì)比較難，這個(gè)是實(shí)話，所以如果還在讀書的你，一定要好好讀書，你學(xué)歷越高，你能接觸的東西會(huì)越多。低學(xué)歷也不是說找不到，在沒有介紹人之前學(xué)歷還是比較重要的，但是工作能力始終比學(xué)歷重要！其實(shí)不光是設(shè)計(jì)師，任何行業(yè)都能找到許多低學(xué)歷高成就的范例，但是這些真的跟個(gè)人沒有什么關(guān)系，別人就是別人，最終還得看你自己的心態(tài)、特點(diǎn)、長(zhǎng)處的，每個(gè)人環(huán)境也都不一樣。
6.UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好
在選擇UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，課程設(shè)置方面可以先在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官網(wǎng)查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的UI設(shè)計(jì)課程。如果覺得合適，可以通過咨詢課程老師和課程試聽的方式進(jìn)一步了解，看看課程內(nèi)容、課程時(shí)長(zhǎng)、時(shí)間規(guī)劃等是否適合。師資方面主要是考察教學(xué)教師的專業(yè)水平和教學(xué)方法。學(xué)習(xí)環(huán)境方面需要現(xiàn)場(chǎng)考察，一是看學(xué)校的周邊環(huán)境是否符合我們的心理預(yù)期，二是看課堂的學(xué)習(xí)環(huán)境是否積極。后續(xù)服務(wù)方面主要指就業(yè)保障服務(wù)。
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