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1.合理安排高中復(fù)習(xí)時間

很多同學(xué)認(rèn)為，復(fù)習(xí)時間太少，每天看的書太多，做起來太累，不利于提升成績，這樣不利于提高學(xué)習(xí)效率。其實(shí)，最重要的是合理安排復(fù)習(xí)時間，每個人對復(fù)習(xí)時間的要求是不同的。有的人復(fù)習(xí)時間較長，每天都學(xué)習(xí)一個小時以上；有的人復(fù)習(xí)時間短一點(diǎn)，一天都在看書中度過。如果我們把一天的時間進(jìn)行分解成幾個小時甚至十幾個小時來學(xué)習(xí)那么就會產(chǎn)生疲勞感，所以大家要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理安排，切不可把時間用在不應(yīng)該用的地方上。

2.高三沖刺班的好處

在校學(xué)習(xí)時老師在課堂上，只能根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)展進(jìn)行講課，不會面面俱到。而思維速度較慢、接受能力較弱的同學(xué)，在這種情況下會感覺聽起課來很費(fèi)勁。往往是幾句話反應(yīng)不過來，就跟不上課堂的進(jìn)度了。相反補(bǔ)習(xí)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，且講課之前對學(xué)生水平已有了解，則針對性較強(qiáng)，并給學(xué)生留有充沛的思考余地，學(xué)生在此種環(huán)境里學(xué)習(xí)，心情會放松下來，學(xué)習(xí)的效率自然會大大提高。

3.如何有效的提高成績

找有高三課程經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，大多數(shù)人都清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)效果離不開老師，很大一定程度上老師影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師他們授課的基礎(chǔ)很扎實(shí)，課堂效率也更高，尤其是學(xué)生有問題是能馬上解答，不拖泥帶水，能為學(xué)生提供好的前人經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生有效提分。

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4.如何選擇高三輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

最適合復(fù)讀考生高考沖刺的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只做高考。由于雙減政策的打擊，中*輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)面臨著破產(chǎn)的巨大風(fēng)險。一旦學(xué)生選擇，他們很可能中途輟學(xué)。所以*選擇只做高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，他們只開設(shè)高三學(xué)習(xí)文化課輔導(dǎo)沖刺課程，高三考生不屬于義務(wù)教育階段，只做高三考生文化課沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不會受到政策的影響，更適合高三考生的教學(xué)模式和管理方法。

5.理科怎么學(xué)習(xí)

理科性的東西除了理解，就是多練。老師在高一高二基本是趕進(jìn)度，所以一定要讓孩子善于復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀高中后的作息時間，可能與*完全不同，晚上11點(diǎn)能睡下已經(jīng)不錯了。可以讓孩子堅(jiān)持午休，不睡懶覺保持充足睡眠，勞逸結(jié)合科學(xué)作息。

6.高三學(xué)生怎樣進(jìn)行習(xí)題專項(xiàng)訓(xùn)練

以英語為例，改錯的謂語動詞錯誤點(diǎn)：時態(tài)錯誤;主謂不一致;be動詞多用與少用;情態(tài)動詞后的動詞形式錯誤。明確這些考點(diǎn)，然后進(jìn)行謂語動詞專項(xiàng)訓(xùn)練逐漸增強(qiáng)。如果不知道自己哪里差，就做題，不會的題去問，問了后再把題自己做一遍，記住同一類型的題的思路，再找同類題進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)化。

7.高三沖刺學(xué)校怎么收費(fèi)的

家長在為小孩選擇*一對一補(bǔ)習(xí)學(xué)校的時候，萬不要掉以輕心，一定要清楚關(guān)鍵之所在。也一定要對自家的小孩有一個全面的了解，只有這樣，才可能為小孩找到合適的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，柯能讓小孩的成績有所長進(jìn)。一對一補(bǔ)習(xí)學(xué)校的費(fèi)用一般并不低，想要讓這錢花的值，那就要弄清楚問題的關(guān)鍵。

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