湖南五年制大專學(xué)校 (2023年招生簡(jiǎn)章)
這所學(xué)校已建校一百多年,目前在校生三百多人。學(xué)校聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè),為學(xué)生打造去企業(yè)實(shí)地實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,加快學(xué)生技能提升的速度,同時(shí)為學(xué)校畢業(yè)生提供對(duì)口的實(shí)習(xí)工作機(jī)會(huì)。
這所學(xué)校成立于上個(gè)世紀(jì)六十年代,目前學(xué)校有在校生規(guī)模八千多人。學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),學(xué)生實(shí)踐課時(shí)不得少于總課時(shí)的50%,使學(xué)生技能訓(xùn)練達(dá)到企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)。近三年,學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率由71.05%增長(zhǎng)至81.39%,畢業(yè)生就業(yè)率呈穩(wěn)定增長(zhǎng)趨勢(shì),就業(yè)質(zhì)量在逐年提升
湖南五年制大專學(xué)校 (2023年招生簡(jiǎn)章)
*生可直接上*,上好學(xué)校
國(guó)內(nèi)開設(shè)"五年一貫制"教育模式的大專院校中,相對(duì)來說,位于湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)*的比較成功。通過這種形式,五年間,該校已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)千名*生并使其取得了大專文憑。但由于這類高校的日常教學(xué)及生活管理相對(duì)較嚴(yán)格,加之*生年紀(jì)較小,處于心理叛逆階段,學(xué)生入學(xué)后還會(huì)有一段時(shí)期的不適應(yīng)。 *生上大專,有利有弊,所以選擇院校時(shí)家長(zhǎng)還需仔細(xì)斟酌。
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湖南電子科技職業(yè)* | 合計(jì) | 800 |
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護(hù)理 | 五年 | 300 |
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 五年 | 60 |
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學(xué)前教育 | 五年 | 150 |
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建筑工程技術(shù) | 五年 | 60 |
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汽車電子技術(shù) | 五年 | 55 |
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電子商務(wù) | 五年 | 55 |
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*教育 | 五年 | 120 |
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湖南高爾夫旅游職業(yè)* | 合計(jì) | 800 |
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電子商務(wù) | 五年 | 100 |
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跨境電子商務(wù) | 五年 | 40 |
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網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商 | 五年 | 40 |
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工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 五年 | 40 |
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現(xiàn)代通信技術(shù) | 五年 | 40 |
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建設(shè)工程管理 | 五年 | 60 |
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 五年 | 60 |
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體育教育 | 五年 | 100 |
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學(xué)前教育 | 五年 | 140 |
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大數(shù)據(jù)技術(shù) | 五年 | 40 |
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機(jī)電一體化技術(shù) | 五年 | 60 |
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藝術(shù)設(shè)計(jì) | 五年 | 40 |
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數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | 五年 | 40 |
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湖南吉利汽車職業(yè)技術(shù)* | 合計(jì) | 200 |
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機(jī)電一體化技術(shù) | 五年 | 80 |
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汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 五年 | 80 |
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電子商務(wù) | 五年 | 40 |
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湖南工商職業(yè)* | 合計(jì) | 600 |
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軟件技術(shù) | 五年 | 30 |
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市場(chǎng)營(yíng)銷 | 五年 | 30 |
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電子商務(wù) | 五年 | 30 |
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移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 五年 | 30 |
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工程造價(jià) | 五年 | 30 |
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應(yīng)用電子技術(shù) | 五年 | 30 |
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汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 五年 | 30 |
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大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 五年 | 30 |
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道路與橋梁工程技術(shù) | 五年 | 30 |
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建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 五年 | 30 |
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工商企業(yè)管理 | 五年 | 30 |
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建筑工程技術(shù) | 五年 | 30 |
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工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 五年 | 30 |
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嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 五年 | 30 |
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現(xiàn)代物流管理 | 五年 | 30 |
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旅游管理 | 五年 | 30 |
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播音與主持 | 五年 | 30 |
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學(xué)前教育 | 五年 | 30 |
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空中乘務(wù) | 五年 | 30 |
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護(hù)理 | 五年 | 30 |
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湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)* | 合計(jì) | 300 |
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智能焊接技術(shù) | 五年 | 300 |
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湖南外國(guó)語(yǔ)職業(yè)* | 合計(jì) | 638 |
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商務(wù)英語(yǔ) | 五年 | 100 |
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應(yīng)用日語(yǔ) | 五年 | 60 |
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應(yīng)用法語(yǔ) | 五年 | 50 |
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護(hù)理 | 五年 | 150 |
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大數(shù)據(jù)技術(shù) | 五年 | 60 |
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大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 五年 | 60 |
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嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 五年 | 38 |
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學(xué)前教育 | 五年 | 60 |
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*英語(yǔ)教育 | 五年 | 60 |
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長(zhǎng)沙南方職業(yè)* | 合計(jì) | 325 |
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 五年 | 110 |
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建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 五年 | 105 |
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電子商務(wù) | 五年 | 55 |
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大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 五年 | 55 |
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瀟湘職業(yè)* | 合計(jì) | 600 |
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建筑工程施工 | 五年 | 70 |
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機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 五年 | 70 |
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城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù) | 五年 | 70 |
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 五年 | 70 |
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汽車制造與檢測(cè) | 五年 | 80 |
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旅游服務(wù)與管理 | 五年 | 80 |
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電子商務(wù) | 五年 | 80 |
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嬰幼兒托育 | 五年 | 80
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很多家長(zhǎng)心里邁不過不讀高中這個(gè)砍,總覺得讀高中才能有所為。不以為然,現(xiàn)在很多企業(yè)廠家公司,都急缺高素質(zhì)技術(shù)人才。作為我們當(dāng)代人,心里應(yīng)該都清楚技術(shù)的重要性,工資待遇的情況。而五年制大專,就是根據(jù)現(xiàn)在和將來社會(huì)需求,塑造高素質(zhì)高技能型人才。在培養(yǎng)學(xué)生們專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也不會(huì)落下文化課,以及一些課本以外的知識(shí)。讓同學(xué)們?cè)诓饺肷鐣?huì)之前更好地了解認(rèn)清這個(gè)世界,有著心里準(zhǔn)備地步入社會(huì),以后就能少在工作上碰壁。生活的一帆風(fēng)順、工作的一帆風(fēng)順,這應(yīng)該是天下所有父母對(duì)自己子女的期望了。能*快速地完成這個(gè)愿望,那就是安心地選擇五年制大專院校。有著軍事化的管理,你把孩子養(yǎng)大,"我"幫你培養(yǎng)孩子成才,何樂而不為!
