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廣元學(xué)少兒編程佳年齡

日期:2023-05-05 14:53:53     瀏覽:277    來(lái)源:成都童程童美
核心提示:孩子學(xué)編程最佳年齡 兒童多大適合學(xué)編程6歲以下不要學(xué)編程!為什么機(jī)構(gòu)老師跟你說(shuō),3歲就要開(kāi)始學(xué)編程了?那是因?yàn)樗麄冊(cè)谕祿Q概念,或者是機(jī)構(gòu)的銷(xiāo)售自己都不清楚什么是編程。我猜,機(jī)構(gòu)老師讓孩子學(xué)的,就是類(lèi)似于

孩子學(xué)編程*年齡 兒童多大適合學(xué)編程

6歲以下不要學(xué)編程!

為什么機(jī)構(gòu)老師跟你說(shuō),3歲就要開(kāi)始學(xué)編程了?那是因?yàn)樗麄冊(cè)谕祿Q概念,或者是機(jī)構(gòu)的銷(xiāo)售自己都不清楚什么是編程。我猜,機(jī)構(gòu)老師讓孩子學(xué)的,就是類(lèi)似于下面這種。

這種課其實(shí)不叫編程,而是叫樂(lè)高課或積木課。部分機(jī)構(gòu)的教具確實(shí)有編程的功能,但只是一小部分簡(jiǎn)單的順序控制,課堂上大部分時(shí)間還是在搭積木。

還有一些機(jī)構(gòu)宣傳的是,學(xué)積木課是為了學(xué)編程做準(zhǔn)備,就是為了讓你報(bào)課強(qiáng)行解釋的。并不是說(shuō)學(xué)積木搭建課沒(méi)用,而是跟編程培養(yǎng)的目的差了十萬(wàn)八千里。我們回顧剛才所說(shuō)的,3-6歲的孩子的大腦在發(fā)展形象思維,積木課就是在鍛煉孩子的形象思維:手腦協(xié)調(diào)能力、空間想象能力等。6-12歲的孩子在發(fā)展抽象邏輯思維,學(xué)編程、學(xué)圍棋就是鍛煉孩子的邏輯思維。

所以,孩子學(xué)編程*年齡應(yīng)該是6-18歲。

學(xué)編程的*年齡

學(xué)編程的*年齡是6-18歲!

從國(guó)內(nèi)外的典型案例來(lái)看6-18歲是孩子學(xué)習(xí)“編程”的*時(shí)機(jī),這個(gè)階段的孩子左右腦比較平衡,采用的多是海綿式學(xué)習(xí),吸收新知和動(dòng)手能力都極佳。家長(zhǎng)應(yīng)該早日發(fā)現(xiàn)孩子的編程和設(shè)計(jì)的天賦,早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)!

學(xué)編程的好處:

1、能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高創(chuàng)造力。

編程的過(guò)程也是游戲的過(guò)程,孩子們通過(guò)在游戲中實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí),能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在編碼時(shí)加強(qiáng)他們的大腦求異思維,使他們擁抱自己的創(chuàng)造力。

2、能培養(yǎng)專(zhuān)注力和細(xì)心度。

當(dāng)孩子們需要編寫(xiě)更復(fù)雜的代碼時(shí),他們會(huì)自然的提高自己的注意力,防止出現(xiàn)錯(cuò)漏現(xiàn)象,因?yàn)榫幊虝r(shí)盡管是漏了個(gè)符號(hào)都會(huì)導(dǎo)致程序無(wú)法進(jìn)行,因此孩子們必須保持高度的專(zhuān)注力,細(xì)心排查,避免馬虎誤事。

3、建立自信心。

在編程過(guò)程中,孩子們會(huì)不斷遇到問(wèn)題,遇到問(wèn)題時(shí)他們會(huì)通過(guò)尋求方法以及外界幫助來(lái)解決問(wèn)題。孩子們不僅在此過(guò)程中提高了解決問(wèn)題的能力,同時(shí)對(duì)于自信心的建立也起著極大的作用。

兒童學(xué)編程的*年齡

孩子學(xué)習(xí)編程的*年齡是在7——12歲。

兒童學(xué)習(xí)編程,并不是越早越好;而且,兒童適合學(xué)習(xí)的編程課程,跟大眾印象中的編程是截然不同的,兩者不能混淆啊。

兒童認(rèn)知理論由著名心理學(xué)家皮亞杰提出的兒童認(rèn)知理論,闡述了兒童和青少年認(rèn)知能力發(fā)展的四個(gè)階段:

0~2歲:感知運(yùn)動(dòng)階段 ,這個(gè)階段的孩子主要通過(guò)各種身體放應(yīng)來(lái)感知這個(gè)世界;

3~6歲:前運(yùn)算階段 ,孩子可以接受簡(jiǎn)單的圖文,但是不能理解和應(yīng)用它們;

7~11歲:具體運(yùn)算階段,孩子初步掌握了理解符號(hào)、物體的能力,但對(duì)抽象概念理解不足;

12歲以后:形式運(yùn)算階段,孩子思維發(fā)展到抽象邏輯推理水平,可以進(jìn)行假設(shè)一演繹推理。因此6歲之后較合適。

編程:

編程是編定程序的中文簡(jiǎn)稱(chēng),就是讓計(jì)算機(jī)代碼解決某個(gè)問(wèn)題,對(duì)某個(gè)計(jì)算體系規(guī)定一定的運(yùn)算方式,使計(jì)算體系按照該計(jì)算方式運(yùn)行,并最終得到相應(yīng)結(jié)果的過(guò)程。

為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖,人類(lèi)就必須將需解決的問(wèn)題的思路、方法和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務(wù)。這種人和計(jì)算體系之間交流的過(guò)程就是編程。

編程語(yǔ)言有機(jī)器語(yǔ)言、 匯編語(yǔ)言、匯編程序、高級(jí)語(yǔ)言。



學(xué)習(xí)少兒編程的黃金年齡是多大呢

學(xué)習(xí)少兒編程的黃金年齡在6歲。如需學(xué)習(xí)少兒編程推薦選擇童程童美,該機(jī)構(gòu)師資強(qiáng)大,國(guó)內(nèi)口碑良好,是值得信任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專(zhuān)注力!
童程童美優(yōu)點(diǎn):
1、規(guī)范化教學(xué):為孩子準(zhǔn)備了寓教于樂(lè)的課堂,以輕松有趣的方式引導(dǎo)著學(xué)習(xí)編程,每節(jié)課精心安排了八個(gè)環(huán)節(jié),不僅能夠讓孩子充分地感受到編程的樂(lè)趣,同時(shí)也能夠讓孩子們充分地堂握課上所學(xué)的內(nèi)容,不斷地提高編程能力。
2、線上線下一體教學(xué):線上線下一體的少兒編程科技教育平臺(tái),線上課程汲取多所校區(qū)面授成果,上萬(wàn)名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
3、教學(xué)方式獨(dú)特:童程童美按照故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式,采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境,讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽(tīng)
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小孩子從幾歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程比較合適?

孩子從六歲、七歲開(kāi)始接觸編程教育比較好,孩子學(xué)編程*年齡大概是六歲到成人之間的時(shí)間段。

如果是幼兒園的孩子,建議從Scratch上練習(xí)開(kāi)始,了解編程的基本概念,在玩中學(xué)習(xí)邏輯、循環(huán)等。Scratch在學(xué)的過(guò)程中,可以從模仿和改編開(kāi)始。找到Scratch官網(wǎng)上的好的動(dòng)畫(huà)和游戲,改改看,再試試原創(chuàng)。由于很多Scratch作品都需要加聲音和動(dòng)畫(huà),就需要對(duì)圖片進(jìn)行處理,那么孩子們也順便學(xué)會(huì)PhotoShop的簡(jiǎn)單操作。

學(xué)習(xí)編程有很多好處:

1、學(xué)習(xí)編程, 不僅可以提升個(gè)人的未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力, 也可以為當(dāng)下的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)添加籌碼。

2、編程不僅可以提升外在的競(jìng)爭(zhēng)力, 也可以增強(qiáng)人們內(nèi)在的邏輯思維能力和自信心。

3、編程是鍛煉邏輯思維能力的重要"載體",學(xué)習(xí)編程可以讓思維變得嚴(yán)謹(jǐn)和縝密。

4、學(xué)習(xí)編程可以增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行抽象、對(duì)復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行分解、對(duì)解決方案進(jìn)行推演、對(duì)程序進(jìn)行測(cè)試的能力。

孩子學(xué)編程的*年齡 孩子學(xué)編程的*年齡是多大

1、孩子學(xué)編程*年齡段是4到6歲,國(guó)外腦科學(xué)實(shí)證研究表明:3到5歲語(yǔ)言敏感期時(shí)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言是收效*的,這對(duì)少兒編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)尤其如此。

2、如果孩子掌握了基本的學(xué)習(xí)能力,對(duì)學(xué)習(xí)有著積極性和探索的欲望,那就可以嘗試讓他接觸編程語(yǔ)言。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 鄧**評(píng)價(jià):孩子還小,能夠培養(yǎng)一個(gè)興趣是非常重要的。了解了成都童程童美的樂(lè)高創(chuàng)意課程之后,覺(jué)得很有意思,就給孩子報(bào)了,教具也是特別好玩,顏色鮮亮,能夠吸引孩子學(xué)習(xí)。老師們也是非常貼心,教具都是經(jīng)過(guò)檢查,非常安全的。
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  • 未**評(píng)價(jià):成都童程童美我們家長(zhǎng)還是聽(tīng)過(guò)一些的,果然編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)還是要從娃娃抓起,這樣對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展也是比較有好處的。孩子學(xué)習(xí)的也是費(fèi)非常有興趣的。
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  • 董**評(píng)價(jià):成都童程童美的機(jī)器人編程課程真的很不錯(cuò),老師講的也非常生動(dòng),孩子非常喜歡,之前在機(jī)器人編程比賽中還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。另外,這個(gè)課程對(duì)孩子的影響也是非常好的,孩子不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí),在思考問(wèn)題時(shí)的思維明顯比之前更具有條理性了。謝謝童程童美!
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  • 未**評(píng)價(jià):孩子很喜歡,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。
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  • 嚴(yán)**評(píng)價(jià):在和孩子逛街的時(shí)候看到童程童美萬(wàn)象城這個(gè)校區(qū)在搞活動(dòng),各種機(jī)器人一下子就吸引了孩子的注意力,試聽(tīng)了一節(jié)課之后我也覺(jué)得不錯(cuò),就報(bào)了名?,F(xiàn)在已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)快半年了,各個(gè)方面都很不錯(cuò),會(huì)讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。
    手機(jī)號(hào)碼: 131****8904   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-02
  • 單**評(píng)價(jià):孩子真的有很大的變化,之前看到朋友的孩子在學(xué)習(xí)少兒編程,就給孩子也報(bào)了,感覺(jué)孩子在童程童美學(xué)習(xí)了一個(gè)月,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)真的認(rèn)真了許多!
    手機(jī)號(hào)碼: 144****7285   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-02
  • 李**評(píng)價(jià):孩子從小就喜歡玩電腦,就想給孩子報(bào)個(gè)編程班,把愛(ài)好變成一種特長(zhǎng),也是不錯(cuò)的選擇,早就聽(tīng)說(shuō)成都童程童美的編程課程效果不錯(cuò),孩子在這里學(xué)了一段時(shí)間以后,真的對(duì)編程有很濃厚的興趣,孩子非常喜歡老師的教學(xué),努力學(xué)習(xí)吧!
    手機(jī)號(hào)碼: 134****5119   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-04-02

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