*生直接上*,讀"五年一貫制"大專。"五年一貫制"大專教育的*大優(yōu)勢和特點在于貫通了高中和大專的課程,整體設計和統(tǒng)籌安排學生的知識、能力、素質以及技能的訓練和培養(yǎng)。*生在校期間可以學到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能,畢業(yè)后不僅可以享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇,而且還能掌握一門過硬的技能。據(jù)統(tǒng)計,五年一貫制大專畢業(yè)生與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學生相比,在實際動手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會競爭中更具優(yōu)勢。
*生可直接上*,時間的優(yōu)勢
針對部分*生家長提出的,*生直接上*參加"五年一貫制"大專教育,會不會引起拔苗助長的問題。"五年一貫制"大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學的方法安排課程,確保了學生學習的有效性和連續(xù)性,從而提高學生的學習興趣,提升學習質量。拋開學生高中*后一年的整年復習時間和**后一年找工作時間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學生相比節(jié)約了2年的時間
湖南電子商務五年制大專有哪些?
湖南信息職業(yè)技術*
湖南外貿職業(yè)*
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湖南電子科技職業(yè)*
湖南汽車工程職業(yè)*
湖南工商職業(yè)*
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1. 招生對象不同
五年制大專招收的是*應、往屆畢業(yè)生,而3+2大專招收的是應屆*畢業(yè)生。
2. 起點不同
五年制大專的起點是*,*生直接進入到大專院校。3+2大專的起點是中職學校,要求先進入到中職學校再進入到大專學校學習。
3. 教育制度不同
五年制大專是學生從*直接進入到大專學習,進行"2+3"模式培養(yǎng),在一所學校進行就讀。3+2大專3"學習的是中職學校的教育制度,而"2"才是大專學校的教育制度,要進入到兩所學校就讀。
4. 入學考試的難度不同
兩者考試難度相比,3+2大專的考試難度大于五年制大專的考試難度,五年制大專的話是以*為起點,基本上是屬于義務教育階段的考試水平,入學考試難度較小。3+2大專是以中職學校為起點,考試的內容相對復雜一些、難一些,選拔性更強。
5. 專業(yè)數(shù)量不同
五年制大專會比3+2大專的專業(yè)數(shù)量多,主要是因為五年制大專的學生對象是*生,設置的專業(yè)門檻比較低,基本上都是一些市場發(fā)展前景較好和社會需求較大的專業(yè)。3+2大專是基于中專的基礎上再讀兩年,專業(yè)與中專相銜接,中專的專業(yè)是相對比較少的。
湖南怎么報名五年制大專?
???1. 先明確自己的專業(yè)方向,不要盲目選擇,否則*五年浪費時間。
???2. 了解自己的*成績是否符合入學標準,以免在報名時白白浪費一次機會。
???3. 報名時需準備好身份證、取得*畢業(yè)證書、成績單等材料,注意核對信息無誤。
???4. 招生對象:凡是愛國守法、身體健康的2023年湖南省應屆*畢業(yè)生(14-17周歲之間)均可報名
???5. 錄取原則:*應屆畢業(yè)走面試程序,填*志愿根據(jù)成績擇優(yōu)錄取,有些學校另外組織筆試,面試錄取。
1、身心健康,品德良好。
2、遵紀守法,品行端正,無不良行為,有上進心。
3、考生身體健康狀況按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。
湖南中專/及五年制大專,了解更多升學信息、應、往屆*、高中畢業(yè)生或具有同等學歷者;
不同地區(qū),不同的院校錄取分數(shù)線不同,一般在300分到500分左右。我校分數(shù)線可咨詢招生老師
